高職院校基層黨支部“五化”建設(shè)工作的信息化研究

黃鎮(zhèn)洋

摘要：中共十九大召開以后，中國特色社會(huì)主義步入新時(shí)期，同時(shí)對基層黨建設(shè)也提出了新要求，對于高職院校基層黨支部的黨建工作更是作了具體的要求，提出了基層黨支部按照“五化建設(shè)”開展工作。本文主要針對高職院校基層黨支部“五化建設(shè)”工作開展論述，首先論述了高職院校“五化建設(shè)”開展過程中出現(xiàn)的問題，接著提出推動(dòng)高職院校開展“五化建設(shè)”的建議。

關(guān)鍵詞：高職院校;基層黨支部;“五化”建設(shè);信息化研究

引言：

“五化建設(shè)”指的就是支部設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化、工作制度體系化、陣地建設(shè)規(guī)范化、組織生活正常化、管理服務(wù)精細(xì)化等五個(gè)方面的黨支部建設(shè)要求。本文主要針對高職院校在開展“五化”建設(shè)工作中的問題和對策進(jìn)行思考。

一、高職院校在開展五化建設(shè)的過程中出現(xiàn)的問題

1.支部設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化

在支部設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化的問題上，高職選院校存在著以下幾個(gè)問題：（1）黨支部網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)不夠完善，高職院校的黨支部建設(shè)力量主要集中在線下，黨支部網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)不夠廣泛。（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有充分重視推進(jìn)支部設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)。（3）基層黨務(wù)干部的工作能力有待提高。

2.工作制度體系化

很多高職院校為了遵循工作制度體系化的要求，都結(jié)合實(shí)際制定了相應(yīng)的黨建工作制度，積極推進(jìn)工作制度體系化，但是執(zhí)行的過程中仍然存在著一些不足。例如，黨建各項(xiàng)工作的制度體系化沒有完全形成，基層黨組織制度建設(shè)不夠全面導(dǎo)致基層黨組織工作的管理上存在混亂，學(xué)校沒有積極落實(shí)各項(xiàng)制度的實(shí)施應(yīng)用。

3.陣地建設(shè)規(guī)范化

為了推進(jìn)基層黨支部陣地建設(shè)規(guī)范化，很多高職院校都有設(shè)置黨員活動(dòng)室。但是這些活動(dòng)室的數(shù)量有限，而高職院校內(nèi)的黨支部數(shù)量較多，經(jīng)常出現(xiàn)黨員活動(dòng)室不夠用的情況。此外，高職院校內(nèi)還存在著黨建氛圍不夠濃厚的現(xiàn)象。

4.組織生活正?；?/p>

高職院校內(nèi)各個(gè)基層黨支部基本都能做到組織生活正?；?，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三會(huì)一課”制度，組織生活能做好民主評議，黨員之間談心談話等工作，但是還有一些細(xì)節(jié)方面需要黨總支領(lǐng)導(dǎo)的重視和完善。

5.管理服務(wù)精細(xì)化

在管理服務(wù)精細(xì)化中，學(xué)校方面基本上能做到及時(shí)收取黨員繳費(fèi)、提高黨員發(fā)展質(zhì)量等服務(wù)管理工作，但是在服務(wù)群眾方面還有較大的提升空間。

二、推動(dòng)高職院?；鶎狱h支部開展“五化”建設(shè)的建議

為了讓“五化建設(shè)”更好地在高職院?；鶎狱h支部中開展，提高基層黨員素質(zhì)，提出以下幾點(diǎn)建議：

1.完善支部設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化

首先，對于高職院校而言，做好線下的黨支部建設(shè)工作的同時(shí)也應(yīng)該逐步完善線上黨支部建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)“線下+線上”模式推動(dòng)黨支部工作的發(fā)展。高職院校內(nèi)的基層黨支部可以使用“紅星云”平臺(tái)，在“紅星云”平臺(tái)上，督促各個(gè)黨支部及時(shí)更新上傳基層黨建設(shè)工作動(dòng)態(tài)，實(shí)現(xiàn)信息公開化。同時(shí)也可以在線開展黨組織活動(dòng)，為黨組織基層建設(shè)工作提供便利。其次，還應(yīng)該積極完善基層黨支部內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)，可以在教師中選取有領(lǐng)導(dǎo)能力的黨員成為基層黨支部書記，帶領(lǐng)高職院校內(nèi)的基層黨員開展基層“五化建設(shè)”工作。最后，高職院校內(nèi)應(yīng)該進(jìn)行組織各種培訓(xùn)，在教師黨支部內(nèi)重點(diǎn)培訓(xùn)黨員的黨務(wù)工作業(yè)務(wù)素養(yǎng)和日常黨務(wù)工作能力。在學(xué)生黨支部內(nèi)則開展學(xué)生黨員發(fā)展教育工作和培訓(xùn)工作。

2.推動(dòng)工作制度體系化

高職院校在推動(dòng)工作制度體系化的過程中可以推動(dòng)基層黨支部完善自身建設(shè)制度、完善意識(shí)決策制度、完善管理監(jiān)督制度。首先，完善自身建設(shè)制度，可以通過實(shí)行“三會(huì)一課”制度、“雙述雙評”制度、黨風(fēng)廉政責(zé)任制、黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶等，促進(jìn)高職院校內(nèi)的政治建設(shè)、思想建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的完善。其次，高職院校需要完善議事決策制度，如果黨支部內(nèi)部有重要決定一定要召開會(huì)議，讓基層黨員共同參與會(huì)議討論，實(shí)行議事決策制度，保證每個(gè)基層黨員的知情權(quán)和參與權(quán)。最后，完善基層黨組織的管理監(jiān)督制度，執(zhí)行請示報(bào)告制度，如果有重要活動(dòng)、重要事項(xiàng)、重大事情、重要工作，黨員要按規(guī)定及時(shí)向黨支部如實(shí)匯報(bào)。

3.促進(jìn)陣地建設(shè)規(guī)范化

為了解決高職院?；鶎狱h員活動(dòng)的場地不足，學(xué)?？梢哉辖Ⅻh員活動(dòng)室和學(xué)習(xí)室，實(shí)現(xiàn)一室多用。同時(shí)，黨員活動(dòng)室的建設(shè)要遵循七有標(biāo)準(zhǔn)，有場地、有設(shè)施、有標(biāo)識(shí)、有黨旗、有誓詞、有書報(bào)、有制度，在高職院校內(nèi)營造濃厚的基層黨組織建設(shè)氛圍。同時(shí)，陣地建設(shè)風(fēng)格標(biāo)識(shí)要實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，要大方、樸素、莊重，不可以將陣地建設(shè)的過于花哨。在黨員活動(dòng)室內(nèi)要將黨組織標(biāo)識(shí)牌懸掛在醒目位置，黨員活動(dòng)室內(nèi)要懸掛黨旗和誓詞，相關(guān)制度規(guī)定和發(fā)展黨員工作流程圖也要懸掛在墻上。

4.實(shí)現(xiàn)組織生活正?；?/p>

高職院校要從多個(gè)方面實(shí)現(xiàn)組織生活正常化，首先可以制定“三會(huì)一課”年度計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)黨支委和黨小組成員每個(gè)月召開一次會(huì)議，黨員大會(huì)要每季度一次，黨課至少半年一次。這樣可以推動(dòng)基層黨員的意識(shí)及時(shí)更新，提高基層黨員的工作素養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)校也要加強(qiáng)對基層黨組織活動(dòng)的監(jiān)管，實(shí)行全程紀(jì)實(shí)和痕跡化管理。校內(nèi)黨組織領(lǐng)導(dǎo)要按時(shí)召開生活組織會(huì)，在會(huì)前可以和基層黨員進(jìn)行談話征求意見，會(huì)中可以通報(bào)情況、開展批評與自我批評以及總結(jié)會(huì)議、提出要求。會(huì)后可以將黨員的問題清單整理起來及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。

5.提升管理服務(wù)精細(xì)化

為了提升高職院?；鶎狱h組織管理服務(wù)精細(xì)化，要在基層黨組織內(nèi)宣傳為人民服務(wù)的意識(shí)，提高基層黨組織為群眾服務(wù)的能力和水平。在校內(nèi)要持續(xù)引導(dǎo)黨員的先鋒模范作用，建議師生黨員在日常的工作中佩戴黨章，樹立良好的黨員工作形象。

結(jié)語：

支部強(qiáng)，則基層強(qiáng);基層強(qiáng)，則基礎(chǔ)強(qiáng)。高職院校在開展基層黨組織工作的過程中，要嚴(yán)格按照五化建設(shè)的要求進(jìn)行。嚴(yán)格貫徹黨的十九大會(huì)議精神，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義引領(lǐng)黨員思想。高職院校的基層工作黨員要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，在校內(nèi)為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，營造濃厚的基層黨組織服務(wù)氛圍。堅(jiān)持履行黨員職責(zé)，做好自己分內(nèi)的事，促進(jìn)高職院校的發(fā)展。

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