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    東西小說《耳光響亮》的藝術(shù)特色

    2020-07-23 09:46:07馬曉欣
    錦繡·下旬刊 2020年3期
    關(guān)鍵詞:耳光紅梅作家

    摘 要:《耳光響亮》是作家東西的長(zhǎng)篇小說。在這部小說里,作家通過第一人稱“我”---牛翠柏的視角進(jìn)行敘述,利用獨(dú)特的語言和故事情節(jié)塑造出二十世紀(jì)七十年代末到八十年代中期的都市人物形象,從而達(dá)到對(duì)人性的拷問的目的。本文主要通過對(duì)這部小說的敘事情節(jié)中的時(shí)間、作家的敘述角度、故事的情節(jié)結(jié)構(gòu)、小說的關(guān)鍵詞“性”和小說的邏輯結(jié)構(gòu)及語言風(fēng)格的通俗化、個(gè)性化、幽默化和反諷性進(jìn)行分析解讀,從而鑒賞這部小說的藝術(shù)價(jià)值。

    關(guān)鍵詞:東西;《耳光響亮》;藝術(shù)特色;敘事藝術(shù);語言風(fēng)格

    前言

    《耳光響亮》描述的是發(fā)生在二十世紀(jì)七十年代末到八十年代中期的事。小說寫了牛家三姐妹生于亂世,母親改嫁,姐姐牛紅梅攜領(lǐng)著兩個(gè)弟弟猶如三顆泥灘上的青苗在扭曲中成長(zhǎng)的故事。姐姐牛紅梅美貌出眾,但卻因早熟成為別人“性欲”和強(qiáng)暴的對(duì)象;弟弟牛青松因年少無知的復(fù)仇淪為少年犯,后因?qū)じ冈诼吠旧纤廊?另一個(gè)弟弟牛翠柏在姐姐的呵護(hù)下成長(zhǎng),少年經(jīng)歷不應(yīng)該有的現(xiàn)實(shí),受到姐姐的照顧,與姐姐相依為命,后來又因?yàn)樯妗俺鲑u”姐姐,賣給年老的暴發(fā)戶兼繼父金大印,準(zhǔn)備為其生子傳宗接代。小說是一部讓人讀來感到幽默和輕松的作品,但同時(shí)更是一部?jī)?nèi)涵豐富、深沉和具有時(shí)代特點(diǎn)的作品,讀來讓人愛不釋卷,回味良多。

    一、獨(dú)特的敘事藝術(shù)

    (一)時(shí)間

    小說一開始就寫了一個(gè)具體的歷史時(shí)間--1976年9月9日,這是一個(gè)特殊的日子,這一天,發(fā)生了兩件大事:毛主席逝世與小說中的“父親”牛正國失蹤了。作家把這一時(shí)間的兩件事巧妙地聯(lián)系在了一起,即毛主席的逝世,結(jié)束了一個(gè)特殊時(shí)代,牛正國的失蹤,使牛家人的生活和命運(yùn)進(jìn)入無序狀態(tài)。緊接著,小說寫了接下來發(fā)生的事情,即發(fā)生在七十年代末到八十年代中期的事情,“這是一個(gè)非常敏感的歷史時(shí)期一一對(duì)于政治,它是由徹底撥亂走向全面反正的關(guān)鍵時(shí)期;對(duì)于社會(huì),它是由集體創(chuàng)傷走向完全蘇醒的理療時(shí)期;對(duì)于人民,它是由苦難記憶走向迎納希望的調(diào)整時(shí)期;面對(duì)于那些成長(zhǎng)中的青少年,它卻是艱難地告別與迷惘地尋找的‘人生轉(zhuǎn)型期?!盵1]27對(duì)于當(dāng)時(shí)的青少年來說,這一時(shí)期是迷茫時(shí)期,他們受之前一段黑暗歷史時(shí)期影響,想擺脫這種影響,但又很難擺脫。小說中的牛氏三姐弟就是這一時(shí)期的代表人物,作家把這三姐弟放在這種獨(dú)特的社會(huì)背景下出場(chǎng)了。“他們想告別‘文革記憶,卻又不自覺地利用‘文革化的生存方式制造生活的酸甜苦辣;他們四處尋找新的人生理想,卻又被急劇變化的生存現(xiàn)實(shí)所扭曲?!盵1]36

    作家出生于上個(gè)世紀(jì)六十年代,在《耳光響亮》中,作家充分地運(yùn)用了自己經(jīng)驗(yàn)性的材料,描繪出一幅充滿那個(gè)時(shí)代氣息的那個(gè)年代的生活畫卷。作家正是運(yùn)用自己的知識(shí)和經(jīng)歷,把這部小說描寫成了時(shí)光機(jī),把讀者帶進(jìn)那個(gè)特殊年代的生活里。實(shí)際上,除了整體寫六七十年代這個(gè)特殊年代發(fā)生的故事以外,作家在寫個(gè)別有關(guān)時(shí)間的片段時(shí)也有特別的含義。在文章的結(jié)尾,金大印用奔馳和本田帶著牛家駛向他的別墅,代表著人民愿望即將駛向共產(chǎn)主義。但他們理想的美好生活在現(xiàn)實(shí)中并沒有那么美好,在幻想的的側(cè)面,是各種欲望的泛濫,因?yàn)榻鸫笥∫庾R(shí)里的是傳宗接代的封建思想,在寶馬和奔馳的背后,是對(duì)那個(gè)時(shí)代的諷刺和批判。此外,《耳光響亮》中滲透著對(duì)時(shí)間與生命之間的關(guān)系的體悟與思考,這些體悟和思考滲透著作家對(duì)生命的體驗(yàn)和對(duì)生活的洞察。在小說中,作家借人物之口表達(dá)了他對(duì)時(shí)間的一種理解:不要回頭,回頭就是走回過去,過去意味著貧困、愚昧、和落后,而未來代表著富裕、先進(jìn)和光明。告別過去、面向未來成為東西許多小說中人物的精神向度。

    在時(shí)間的敘述上,作家把時(shí)間當(dāng)作一種具有隱喻意義和充滿時(shí)代特點(diǎn)的事物的代名詞,用一種事物或者一件事件的發(fā)生來暗喻一個(gè)時(shí)代或一個(gè)時(shí)期,這就使得時(shí)間這個(gè)東西在小說中具有極其特別的意義了。

    (二)第一人稱的視角

    作家利用第一人稱的手法,站在牛翠柏的視角上敘述這篇小說。通過這個(gè)對(duì)世事懵懵懂懂但又由于特殊的時(shí)期和家庭的變故必須要面對(duì)世事的敘述者,為歷史的重現(xiàn)打開了獨(dú)特的敘事空間。利用第一人稱的敘事手法,讓讀者讀來猶如身處其中,更能感受在那個(gè)特殊時(shí)期生活中的人的處境和困惑。敘述的對(duì)像是作者親身的經(jīng)歷或者是親眼看到、親耳聽到的事情,使讀者產(chǎn)生一種真實(shí)、親切的感覺,更便于直接表達(dá)作家自己的思想感情,使小說具有真實(shí)感。小說的另一特點(diǎn)是在采用第一人稱的寫作手法時(shí),還采用了雙重視角敘述小說的故事情節(jié),作者站的高度比敘述者“我”高一點(diǎn),所以小說中的描寫有時(shí)是敘述人牛翠柏的視角,有時(shí)候又是寫作者本人全知的視角,視敘述的需要而定,這就盡可能地?cái)U(kuò)展了小說的敘事空間,而且使得敘述比較自由、靈活。

    (三)荒誕的故事情節(jié)

    小說中的故事情節(jié)往往顯得荒誕無比,里面運(yùn)用了夸張的手法,令人初讀感覺不可思議甚至覺得詫異,但讀過后往往又會(huì)陷入沉思,雖然小說中的情節(jié)顯得有些荒誕,但現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的一些事不是有更荒誕的存在嗎?這種荒誕的寫法,反而突出了小說的真實(shí)性?!爱?dāng)故事變得越來越不可思議的時(shí)候,故事本身的真實(shí)性不僅沒有削弱,反而增強(qiáng),整體形式雖然荒誕,但是所有的事物被展示時(shí)都有著現(xiàn)實(shí)的觸摸感和親切感?!盵2]309例如小說中在寫牛紅梅被劉小奇關(guān)在包廂里強(qiáng)暴這一情節(jié),被強(qiáng)暴后的牛紅梅完全不知道,甚至直到懷孕都不知道究竟誰是孩子的爸爸。作家在寫作的時(shí)候運(yùn)用夸張的手法巧妙地將現(xiàn)實(shí)世界的材料進(jìn)行新奇的組合,用虛構(gòu)的荒誕情節(jié)來反映他對(duì)生活的印象,引起我們對(duì)人類生存狀態(tài)的思考?!澳軌蚩吹浆F(xiàn)實(shí)中的荒誕,就必須以了解現(xiàn)實(shí)為前提,也就是看見了太多的事實(shí)才能一笑置之。這是對(duì)生活的超越,也是給心靈尋找出口?!盵2]308在荒誕和匪夷所思的故事情節(jié)背后,是作家對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的體察,現(xiàn)實(shí)生活中同樣存在這種情節(jié),作家用這種夸大的手法把現(xiàn)實(shí)生活重現(xiàn)了,讓小說更有真實(shí)性。

    (四)圍繞“性”而展開

    “性”是很多作家筆下的關(guān)鍵字眼,在《耳光響亮》中的也不例外,小說中處處有關(guān)“性”的出現(xiàn),但作家在寫“性”與其他作家的作品相比,這部小說卻有其獨(dú)特之處。小說主要是透過性觀念的變遷的揭示升華出更為寬廣的人性內(nèi)涵。在寫“性”時(shí),最突出的人物是牛紅梅,在小說中,她可以說是“性欲”的犧牲品,她先是受馮奇才的引誘,與他談戀愛,接著又因?yàn)榕G嗨勺鳛閹蛢幢粚庨T牙強(qiáng)暴,然后就是虛偽的楊春光背叛,在熟睡下受劉小奇侮辱,又受的蘇超光欺騙,最后還被自己的弟弟牛翠柏所出賣給年老的繼父。在小說的整個(gè)結(jié)構(gòu)中,基本上都貫連了牛紅梅作為男人要求“性欲”的犧牲對(duì)象,甚至連她的中學(xué)校長(zhǎng)葉玉生都想欺凌她一番。在“性”的欲望下,小說中很多的男性都具有惡劣品質(zhì),他們?yōu)榱藵M足自己,不惜做出各種低俗的行為。“性”的描寫只是作家對(duì)當(dāng)時(shí)存在的人們的生活狀態(tài)的一種批判和哀傷,在“性”的更深層面,作家不是從純生物層面片面化地去寫“性”,而是以“性”作為人生現(xiàn)實(shí)的一個(gè)參照物,折射出人性的復(fù)雜內(nèi)涵以及孕育了這種人性的時(shí)代。

    (五)因與果的緊扣

    在小說中,牛青松是個(gè)具有宿命色彩的人物。在父親日記中,他是父親眼中“我最愛的兒子”,在年少無知的情況下,他為了幼稚的“復(fù)仇”,屢屢犯錯(cuò),進(jìn)入了少管所,出獄后又因?yàn)橐淮闻既话l(fā)現(xiàn)了父親的書信,走上了尋父的道路,最后悄悄的死于尋父途中。小說中“父親”這個(gè)人物是推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)生、發(fā)展的“因”。父親失蹤后,母親才被迫選擇改嫁;正因?yàn)榕<液⒆拥姆纯?、不愿意接受繼父金大印,因此牛青松會(huì)去找寧門牙他們進(jìn)行“復(fù)仇”行動(dòng),教訓(xùn)金大印,牛青松才會(huì)墮入流氓團(tuán)伙,成為寧門牙的同伙,并出賣至親的姐姐牛紅梅,使之受寧門牙的暴力奸淫,然后導(dǎo)致牛紅梅和她的初戀情人馮奇才分手。小說的中間部分,牛青松從少管所出來后,本想做一個(gè)自食其力、潔身自愛、干干凈凈的誠實(shí)勞動(dòng)者,但他在偶然中發(fā)現(xiàn)了父親的日記,這本日記好像一個(gè)指引,把他引向死亡。由此看來,小說的的故事情節(jié)結(jié)構(gòu)具有嚴(yán)密的邏輯性,它因生出果,果又成了因,層層推進(jìn),把人物和故事的發(fā)展推向了高潮、結(jié)尾。小說中因與果環(huán)環(huán)緊扣,把故事情節(jié)一步步帶進(jìn)更深層次,這是小說的一大亮點(diǎn)。

    二、語言風(fēng)格

    “閱讀東西的小說常常用‘幽默、‘荒誕、‘感性、‘荒草一樣的文字等來加以概括?!盵3]在《耳光響亮》這部小說了,筆者認(rèn)為語言中體現(xiàn)更多的是通俗化、個(gè)性化、幽默化和反諷性的特征。

    (一)通俗化

    1.描寫

    在《耳光響亮》中,許多通俗性和平民化的語言被作家運(yùn)用得惟妙惟肖。如一些歌詞、格言、詩詞等朗朗上口的句子在經(jīng)過作家稍微修改后運(yùn)用到作品中,就使得作品讀來讓人覺得親切,更讓作品增添了許多意味。例如在牛翠柏說了何碧雪后“何碧雪的臉被我說得一陣青一陣紫,赤橙黃綠青藍(lán)紫,她憤怒地走了”。在小說中,很多筆墨回到了生存和經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)場(chǎng),其中既有貧乏與困頓的日常經(jīng)驗(yàn)和凡俗生活的敘述,也不乏家庭世俗情趣的描寫。例如小說的第一章,由于父親的失蹤,母親情緒一直處于失落和悲傷的狀態(tài)。為了讓母親高興起來,牛青松和牛翠柏想盡了辦法。他們故意裝作可笑的樣子,做了各種魔術(shù)和游戲。透過敘述者帶有稚氣和童趣的敘述,我們可以真切地感受到母子之間的人倫之情和世俗之心以及一個(gè)普通家庭在特定時(shí)期的世俗生存狀態(tài)。值得肯定的是,小說沒有滑入鄙俗化,在精神氣質(zhì)上對(duì)世俗人生中苦澀與無奈的一面進(jìn)行不懈的發(fā)掘,正是小說區(qū)別與其他作家的小說的重要特質(zhì)所在。小說的敘事在對(duì)無奈與苦澀的人生經(jīng)驗(yàn)的處理上,其敘事并不是懸浮在虛幻的空中樓閣,而是讓生命和靈魂的真實(shí)形態(tài)依托于世俗化的場(chǎng)景和細(xì)節(jié),在生活化、日常化的敘述中真切地呈現(xiàn)出來。

    2.對(duì)話

    小說在人物對(duì)白語言的選用上更加口語化、簡(jiǎn)短化、生活化,小說中很少使用抒情化、詩意化的書面語言,而是更多地選擇了那些符合人物身份和心態(tài)的接近于生活原狀態(tài)的語言,竭力使原汁原味的生活得以還原,從而更真實(shí)地呈現(xiàn)出當(dāng)時(shí)生活的情景。小說在人物語言上往往對(duì)一些名言警句進(jìn)行調(diào)侃化、戲謔化地改造,使那些高雅、嚴(yán)肅的語言變得通俗、易懂。例如在何碧雪用菜刀砍了金大印后,牛翠柏說了句“媽媽真勇敢,像賀龍?jiān)獛浺粯樱话巡说遏[革命”。例如兩個(gè)弟弟要求牛紅梅做下棋公證人時(shí)說“現(xiàn)在我們斗志昂揚(yáng),開弓沒有回頭箭,拉開了架勢(shì)就得殺。希望你認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)。”這是當(dāng)時(shí)文革常用的話語。又例如楊春光對(duì)牛紅梅說:紅梅,明天我就要走了/你就忍心讓我睡在客廳里……不帶走你我的愛。[2]276楊對(duì)牛說的這些話語顯得很口語化,也對(duì)一些名言進(jìn)行了改寫,在楊本身是虛偽的,在對(duì)牛說的時(shí)候,居然說出這種句子,更使人覺得滑稽、搞笑,更體現(xiàn)出楊的惡劣本質(zhì)。

    這些具有生活氣息的對(duì)話讓人讀來不但不感到別扭和牽強(qiáng),反而讓人覺得真實(shí),在句子之間渲染出輕松、幽默、詼諧的氣氛。整篇小說中的人物對(duì)話幾乎都是由這些生活化和通俗化的語言所構(gòu)成,這些具有生活氣息的語言,不僅逼真地體現(xiàn)出人物的形態(tài),而且更能體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)特殊的社會(huì)歷史背景。

    (二)個(gè)性化

    1.時(shí)代話語

    在小說中,很多語言往往是具有時(shí)代感和個(gè)性化的。例如我找媽媽這一句,“我對(duì)著巷口喊,媽媽—你在哪里?我對(duì)著大海喊,媽媽—你在哪里?我對(duì)著森林喊,媽媽—你在哪里?”[2]204是對(duì)特別用語的巧妙運(yùn)用。又例如小說最后一句“車隊(duì)像一條河,緩緩地流在深秋的風(fēng)里”是從詩作《周總理,您在哪里》里引用過來的。這樣具有時(shí)代感的語言在小說中還有很多,如寫何碧雪砍了金大印后“像賀龍?jiān)獛浺粯樱话巡说遏[革命?!睂懪<t梅的態(tài)度是“牛紅梅事不關(guān)己,高高掛起”;“離婚不要緊,只要有決心,離了她一個(gè),還有后來人”[2]87,等等。這些語言引用的是當(dāng)時(shí)出現(xiàn)在政治上或革命中的句子,充滿了當(dāng)時(shí)的時(shí)代特征。此外,小說中引用了大量當(dāng)時(shí)流行的民間歌謠。如“男人有錢就變壞,女人一壞就有錢”;“我一不偷二不搶,三不反對(duì)共產(chǎn)黨;不超生不討飯,不給政府添麻煩;不用燈不用電,自己的設(shè)備自己干”;“酒杯一響,黃金萬兩。酒杯一碰,一通百通”;“他們基本工資不用,老婆基本不動(dòng),煙酒有人送”等等。[2]53這些歌謠不僅通俗易懂,而且作家能把這些歌謠巧妙地引用到小說里,這些歌謠很具有強(qiáng)烈的時(shí)代性,通俗易懂,使人讀來朗朗上口,更使文章具有獨(dú)特的真實(shí)感和親和力。這些具有時(shí)代性的話語是在特定時(shí)期里面出現(xiàn)的,體現(xiàn)了作者對(duì)那個(gè)時(shí)代的了解,更重要的是對(duì)《耳光響亮》這部作品的時(shí)代背景的真實(shí)描寫,更有利于讀者享讀作品時(shí)深入作品,體會(huì)當(dāng)中的情景,感受故事情節(jié)的真實(shí)性,理解作品的內(nèi)涵所在。此外,小說時(shí)代性的語言還表現(xiàn)在仿擬這一手法上。仿擬,是一種有意模仿特定的名言、名句、歌曲等寫作手法。小說中,作家用了大量當(dāng)時(shí)毛主席語錄、“文革”詞匯等語言模式納入到小說的語言之中,結(jié)合了時(shí)代的話語,使整篇小說具有十足的時(shí)代性。

    2.隱喻

    小說中充滿隱喻的內(nèi)容,這是作品中的一大語言特色,用隱喻反映出人物的內(nèi)心想法,用隱喻折射出社會(huì)的現(xiàn)實(shí)?!皷|西語言符號(hào)的隱喻指向既有社會(huì)現(xiàn)實(shí)這種時(shí)代性很強(qiáng)的命題,也有人生命運(yùn)這種具有終極意味的命題?!盵4]例如文章一開始就寫了毛主席的逝世,隱喻了一個(gè)時(shí)代的結(jié)束和另一個(gè)時(shí)代的開始;牛正國失蹤后,何碧雪要求全家人舉手表決討論父親是否死亡,這其中隱喻著何碧雪消除內(nèi)心的緊張與焦慮。又例如當(dāng)強(qiáng)暴過自己的寧門牙被槍決時(shí),牛紅梅覺得“胸口堵了一團(tuán)東西,呼吸極其困難”,于是用唱歌和詩朗誦的方式把“那團(tuán)東西”消除,這當(dāng)中隱喻了牛紅梅內(nèi)心的緊張,為消除內(nèi)心的緊張與焦慮做出一些行為。整篇小說中多處地方運(yùn)用了隱喻,不僅達(dá)到言簡(jiǎn)意賅的層次,而且更能體現(xiàn)出文章的一定的深度,這是文章語言運(yùn)用中的又一大特點(diǎn)。

    (三)幽默化和反諷性

    在東西的小說里,他“經(jīng)常故意借用一些“一本正經(jīng)”的、富有政治意味和積極意義的豪言壯語來描寫人物荒唐可笑的思想言行,讓語言的內(nèi)質(zhì)與形式存在巨大反差,從而達(dá)到含蓄、幽默的效果?!盵5]

    小說中很多地方運(yùn)用了戲仿手法,為小說的情節(jié)營(yíng)造了幽默滑稽的話語氛圍,更重要的是,“利用這種語言的互文性效果,于輕松滑稽的敘述氛圍之外制造一種間離的審美效果,從而暫時(shí)緩解了讀者對(duì)殘酷場(chǎng)景的長(zhǎng)久,糾纏所導(dǎo)致的閱讀心境壓抑的狀態(tài)?!盵6]讀者能夠以一種比較輕松的心境去閱讀整個(gè)故事,并且在閱讀過后去領(lǐng)悟幽默化和反諷意味極濃的小說語言背后的深層意義。既輕松又沉重,既荒謬又真實(shí),這是小說語言中的一大特點(diǎn)。小說中很多地方都是反諷和幽默結(jié)合在一起的,在反諷的同時(shí)顯得幽默,在幽默中滿含反諷的意味。例如“在我上學(xué)、牛紅梅上班的時(shí)候,牛青松就站在家門口打煤球,通紅的太陽照著他一絲不掛的頭頂。他的十根手指交替擦汗,黑色的煤渣涂滿他的臉。到了吃飯的時(shí)候,他也沒把臉上的煤渣洗掉,以此向我們標(biāo)榜他在艱苦地勞動(dòng)?!盵2]82這里中的“一絲不掛”是指人裸體,沒穿衣服。這里用來描寫剛剛從監(jiān)獄里釋放出來的牛青松的光頭,指沒有一根頭發(fā)。這種利用語義的反差使語言的表達(dá)有了調(diào)侃氛圍,產(chǎn)生了幽默的效果。“時(shí)間一秒一秒地過去,牛紅梅始終沒有下定決心。她拉著我的手站在十字街口,眼睛掃瞄過往的行人和車輛,似乎下定決心要在人流中找到一個(gè)答案。但是人流匆匆,沒有誰舍得把目光落到我們身上,他們的目光十分有限,他們沒有富余的目光?!边@里寫“沒有富余的目光”,充分表達(dá)了當(dāng)時(shí)人們?cè)谔厥獾臅r(shí)代里人人自危、冷漠無情和自私的社會(huì)狀況,利用“富余”來形容目光,使語言中形成了黑色幽默的表達(dá)效果。小說中多次將名句、詩詞、歌謠、流行語常用語言等語運(yùn)用到小說中,加以模仿,并進(jìn)行串改,從而使小說的語言產(chǎn)生了幽默和反諷結(jié)合的意味。例如“楊春光說老同學(xué),如果明天的作文題是記一個(gè)人或一件事什么的,我一定把你和這一袋紅薯寫到試卷上去。向敵雙手抱住膝蓋,說如果我考上大學(xué),我做的第一件事是跟你嫂子離婚,離婚不要緊,只要有決心,離了她一個(gè),還有后來人。爐火被牛紅梅照料得一片通紅,通紅的爐火映紅他們的臉膛。這里的“離婚不要緊,只要有決心,離了她一個(gè),還有后來人?!盵2]109這是夏明翰《就義詩》中的名句,作家在這里把它改寫為一個(gè)負(fù)心男子的離婚誓言,與原來的意思表達(dá)革命勇士就義時(shí)的英雄氣概相比形成了巨大的反差,這就使得小說讓人讀來感到幽默,最大的感受是諷刺意味極強(qiáng)。

    在小說中,讀者可以從中讀到很多可笑之事、可笑之人,確實(shí)會(huì)讓人忍俊不禁,但同時(shí),更令人掩卷深思。小說的語言中的幽默和反諷貌似詼諧、俏皮,透出一種發(fā)人深省的酸澀與凝重,獨(dú)特的審美價(jià)值。

    結(jié)束語

    本文的研究是在深入閱讀《耳光響亮》這部小說和盡可能大量收集資料的基礎(chǔ)上,從這部小說的敘事藝術(shù)、語言風(fēng)格兩方面進(jìn)行分析,從而鑒賞小說的藝術(shù)特色。筆者在敘事藝術(shù)方面,主要是從時(shí)間、作家的敘述角度、故事的情節(jié)結(jié)構(gòu)、小說的關(guān)鍵詞“性”和小說的邏輯結(jié)構(gòu)這五方面進(jìn)行闡述分析,從中總結(jié)出當(dāng)中可鑒賞之處。在語言風(fēng)格方面,筆者主要抓住了語言的通俗化、個(gè)性化、幽默化和反諷性進(jìn)行了鑒賞,針對(duì)小說語言中的描寫和對(duì)話中體現(xiàn)的通俗化進(jìn)行分析,體現(xiàn)出這部小說獨(dú)特的語言風(fēng)格,時(shí)代化和隱喻的語言是小說語言個(gè)性化的體現(xiàn),而幽默化和反諷性的語言則把整篇小說既有詼諧、俏皮的風(fēng)格,更在幽默的背后透出深沉的辛酸和凝重,發(fā)人深思。整部小說的藝術(shù)特色與作家東西的生活背景密不可分,作為當(dāng)代少有的廣西著名作家,他的作品自有他的獨(dú)特之處,值得我們?nèi)テ纷x、鑒賞。

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    [4]黃偉林.論廣西三劍客---解讀李馮、鬼子、東西的小說[J].南方文壇.1998(01):19-21.

    [5]羅傳清.論東西小說語言的含蓄風(fēng)格[J].長(zhǎng)城.2009(06):25-26.

    [6]王迅.從敘事(過程)的形而下到(精神)主題的形而上——論東西小說及其對(duì)當(dāng)代中國小說創(chuàng)作的意義[D].浙江師范大學(xué)學(xué)報(bào).2007.10.

    [7]余淑雯.小說《耳光響亮》和《順口溜》的都市人物研究[D].廣西大學(xué)學(xué)報(bào).2012.06.

    [8]朱瀟.對(duì)東西《耳光響亮》的一次閱讀[J].南方文壇.1998.(05):53-55.

    [9]秦宇.東西小說創(chuàng)作論[D].南京大學(xué).2013.05.

    作者簡(jiǎn)介:

    馬曉欣(1991.01.07),女,漢族,籍貫:廣西梧州,單位:南寧市西大君武小學(xué),學(xué)歷:本科,研究方向:語文教育,職稱:中學(xué)二級(jí)

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