對(duì)分課堂初中英語(yǔ)單項(xiàng)填空題型專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

史華芳

I.Teaching objectives：

1.梳理單項(xiàng)填空題考點(diǎn);

2.歸納單項(xiàng)填空題命題特點(diǎn)和答題技巧。

II.Key points：

歸納考點(diǎn)和答題技巧。

III.Difficult points：

總結(jié)命題特點(diǎn)答題技巧。

IV.Teaching Steps

Step1 Revision and objectives回顧展目標(biāo)

設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生回顧去年中考單項(xiàng)填空題的內(nèi)容，達(dá)到領(lǐng)悟考查點(diǎn)和命題思路的目的，并自然過(guò)渡到本節(jié)復(fù)習(xí)目標(biāo)。

Review：回顧2019中單項(xiàng)填空題，說(shuō)出每道題的考查點(diǎn)。

Lead in

你認(rèn)為單項(xiàng)填空題難在哪里？從上面的試題中，你發(fā)現(xiàn)有哪些考點(diǎn)？如何答題？

Objectives：1.梳理單項(xiàng)填空題考點(diǎn);

2.歸納單項(xiàng)填空題命題特點(diǎn)和答題技巧。

Step2 Guidance精講留白

設(shè)計(jì)意圖：教師精講命題特點(diǎn)、考點(diǎn)及解題技巧重點(diǎn)框架內(nèi)容，拋磚引玉，把具體的細(xì)節(jié)部分留給學(xué)生自己總結(jié)思考，以便發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。先精講的目的是讓學(xué)生有復(fù)習(xí)的方向，順著老師的思路容易進(jìn)入自主總結(jié)復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的思考力。給教師的備考建議方便教師組織學(xué)生復(fù)習(xí)備考的策略。

精講：

1.命題特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)語(yǔ)法、交際用語(yǔ)和日常詞匯的檢測(cè);試題情景化，語(yǔ)言交際化;對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的考察覆蓋面廣，注重考察學(xué)生在語(yǔ)境中活用語(yǔ)言、獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

2.給教師的備考建議：

● 基礎(chǔ)訓(xùn)練中要突出語(yǔ)境和語(yǔ)言的交際功能，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境去學(xué)習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)，避免孤立學(xué)習(xí)詞匯和語(yǔ)法。

● 突出雙基的訓(xùn)練，不做偏題、怪題和過(guò)難的題。

● 梳理知識(shí)點(diǎn)的過(guò)程中暴露的問(wèn)題要有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，精講精練，提高學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐能力和應(yīng)試能力。

● 認(rèn)真研究考試說(shuō)明中的 語(yǔ)法項(xiàng)目表P146;

3.考點(diǎn)分布：名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、代詞、冠詞、連詞、介詞、情態(tài)動(dòng)詞;時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài);詞義辨析、固定搭配、感嘆句、祈使句、賓語(yǔ)從句、特殊疑問(wèn)句、非謂語(yǔ)及交際用語(yǔ)。

4.近三年中考考點(diǎn)：

5.單選題技巧與方法：

1）根據(jù)固定詞組或句型來(lái)判斷。很多單選題對(duì)學(xué)生的考查都是固定的短語(yǔ)搭配或是詞組，學(xué)生只要是熟記固定詞組，就能輕而易舉地作出正確判斷。因此，要讓學(xué)生平時(shí)多積累相關(guān)的固定詞組。如：2019年云南省中考題24題：

My mother often says，“stand tall like the sunflower and be proud______ who you are.”

A.of ? ? ? ? B.with ? ? ? C.at ? ? ? ?D.in

be proud of 是固定搭配。

2）關(guān)鍵詞暗示法。題目中的關(guān)鍵詞對(duì)于快速而準(zhǔn)確地判定答案起著至關(guān)重要的作用，找到句中的關(guān)鍵詞，也就找到做的突破口。如：2019年云南省中考題的27題：

I _________ Game of Thrones with my friends last month.Its amazing.

A.watch ? ? B.watched ? ?C.watches ? D.have watched

3）把握語(yǔ)境法。這類(lèi)題要求學(xué)生找到語(yǔ)境的切入點(diǎn)，認(rèn)真、仔細(xì)地分析題干所提供的語(yǔ)境，然后確定正確答案。

4）排除法等等。

Step3Self-learning 獨(dú)立內(nèi)化

設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成規(guī)定內(nèi)容的亮、考、幫，以促進(jìn)復(fù)習(xí)要點(diǎn)點(diǎn)的內(nèi)化過(guò)程，并找到問(wèn)題，便于小組交流有話可說(shuō)。

1.參看上面的2019單項(xiàng)填空試題及近三年考點(diǎn)，歸納?？键c(diǎn);

2.參看考試說(shuō)明P52-59，或其他參考資料，歸納單項(xiàng)填空題做題方法。

3.就上面內(nèi)容準(zhǔn)備亮、考、幫。

Step4 Group work小組交流 ? ? ?亮考幫

設(shè)計(jì)意圖：小組組員輪流發(fā)言，說(shuō)出自己的亮、考、幫，并總結(jié)歸納本組的交流內(nèi)容，準(zhǔn)備全班交流。出現(xiàn)的問(wèn)題讓組員在組內(nèi)互相解決，不能解決的在全班交流中提出。

組內(nèi)交流獨(dú)立內(nèi)化的亮、考、幫內(nèi)容。

Step5 Class work全班交流

設(shè)計(jì)意圖：小組展示自己的亮、考、幫內(nèi)容（可酌情挑選2-3組展示），重點(diǎn)由教師解決學(xué)生的問(wèn)題。

全班交流各組的亮、考、幫內(nèi)容。

Step6 Summary總結(jié)提升

設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生自主總結(jié)復(fù)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)一步深化成為體系。

1.單項(xiàng)填空題的命題特點(diǎn)：

2.單項(xiàng)填空題的考點(diǎn)：

3.單項(xiàng)填空題技巧與方法：

Homework：

用你歸納的方法與技巧完成2018中考單項(xiàng)填空題。

教學(xué)反思：