高校競技體育與校園文化相互影響作用的研究研析討論

【摘要】我國的高等教育事業(yè)發(fā)展到今天，已經(jīng)不再只執(zhí)著于提升學(xué)生的考試成績，對于學(xué)生德智體美勞中的體育教育，也加強了相應(yīng)的教育投入。在當今眾多高校中，競技體育的教育和比賽可謂一時間風頭無兩，這不僅對于增強學(xué)生體魄有較大的影響，而且對于校園文化也產(chǎn)生了潛移默化的影響。這種現(xiàn)象的風靡必然是事出有因的，因此需要對這種現(xiàn)象展開研究，爭取對樹立學(xué)生的鍛煉運動意識有所幫助。

【關(guān)鍵詞】高校? 競技體育? 校園文化? 相互影響

隨著社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，當前高校中的體育相較于傳統(tǒng)也是大相徑庭，走向技術(shù)化、社會化的方向。競技體育也是社會文化的重要組成部分，體現(xiàn)了極為濃厚的文化特點，在高校體育建設(shè)中有不可替代的重要作用。競技體育在高校間的流行，使學(xué)校的校園文化生活進一步豐富，樹立了學(xué)生的運動意識。對于這種競技體育和校園文化之間相互影響的積極作用，值得相關(guān)研究者認真思考。

一、競技體育特點淺談

競技體育在傳統(tǒng)體育領(lǐng)域中屬于一種較為特殊的體育形式，具有很高的參與性和觀賞性，在社會文化中占有十分重要的地位。其特征主要體現(xiàn)在以下幾個方面：第一點，規(guī)范性。競技體育的根本目的，是在規(guī)則允許范圍內(nèi)，獲得比賽的勝利，因此要求體育運動的參與者能夠提升自身的運動技巧，這也是競技體育不斷成熟和發(fā)展的重要原因。第二點，公平性。很多競技體育都伴隨著很多復(fù)雜的規(guī)則，如果不在規(guī)則要求下公平競爭，也就喪失了公平競爭的可能，競技體育也就失去了生存和發(fā)展的可能。因此，無論是對于硬件，諸如比賽場地、時間地點，還是對軟件，諸如裁判的公平性，運動員的紀律性，都會有嚴格的規(guī)定。第三，觀賞性。人類自古以來便有競爭的意識，這也是人類能夠不斷進化到今天的根本原因。這種競爭體現(xiàn)在體育比賽中，會大幅增加競技體育的觀賞性，勝利者也會收獲更多的喝彩與掌聲，反過來促進更多人加入到競技體育中。最后一點則是競爭性。無論是身體上激烈的碰撞，還是注重腦力運動的計算，競技體育都能讓每一個參與其中的運動員，調(diào)動身體上最大的潛能，用盡一切方法戰(zhàn)勝對手，展現(xiàn)競技體育的獨特魅力。

二、校園文化特點淺談

校園文化首先具有多樣性，積極向上的校園文化，能夠有效引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。另外高校學(xué)生的學(xué)習任務(wù)都相對繁重，在平時忙過學(xué)習和考試之后，往往會身心俱疲，這時如果能適當進行一些體育活動，就可以有效緩解疲勞狀態(tài)，起到愉悅身心的積極作用。校園文化的娛樂性可以充分吸引學(xué)生參與到豐富有趣的校園活動中來，競技體育一個很好的契機，對于提升學(xué)生參與體育活動的積極性大有裨益。另外需要注意的是，校園文化往往是長期形成的，一種能夠反映高校校園特色的文化。從這個意義上來看，校園文化往往也具有全面性，這種全面性往往體現(xiàn)在高校的文體活動上。無論是學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)、各類晚會，還是一年數(shù)次的運動會，都是一次展現(xiàn)校園學(xué)生風采的機會，都會加強學(xué)生們的交流，和他們的創(chuàng)造意識。

三、高校競技體育與校園文化相互影響作用的研究

（一）促進體育文化深入發(fā)展

想要更好建設(shè)高校校園體育文化，就一定不能忽視競技體育在其中發(fā)揮的作用。競技體育在高校間風靡，可以加強高校體育文化的檢核，提升高校整體的體育實力，擴大其知名度。主要體現(xiàn)在以下層面：第一是競技體育具有一定程度的引導(dǎo)作用，在高校間開展競技體育的比賽，一方面可以完善校園文化體系，還能完善相關(guān)配套的體育設(shè)施，更能提升師生的競爭意識和競爭水平。第二是競爭體育提供了宣傳交流的渠道，眾多高?？梢砸愿偧俭w育為載體，將競技體育作為校園文化的一個重要組成部分，在高校和高校間展開各種類型的競技體育賽事，加強并拓寬校園體育文化的影響范圍。第三是在發(fā)展競技體育的同時，讓競技體育成為發(fā)展素質(zhì)教育的一個渠道，提升學(xué)生的競爭意識，進而培養(yǎng)在生活中不怕困難，勇敢爭先的生活態(tài)度，樹立積極生活的樂觀態(tài)度，傳承革命樂觀主義精神。

（二）加強高校學(xué)生美育教育

高校競技體育，對于學(xué)生美育水平的提升同樣不容忽視，因此對于校園特色文化建設(shè)同樣大有助益。在競技體育中，學(xué)生可以感受到競爭體育的美麗，無論是展現(xiàn)的拼搏之美還是身體運動的協(xié)調(diào)之美，都可以實現(xiàn)自然美和藝術(shù)美的結(jié)合。學(xué)?？梢粤⒆阌谛@文化實際情況，對各種競技體育項目進行豐富，提供競技體育比賽與表演的平臺，讓全校師生感受到體育魅力的陶冶，從而提升他們積極健康的審美意識。這對于提升學(xué)生在美育方面的創(chuàng)造，同樣有很大影響。而且，競技體育活動對于促進優(yōu)良校園精神文明發(fā)展，有很大的影響。這也需要高校能夠因地制宜，在競技體育的加持下，樹立屬于高校自身的文化品牌。

（三）促進校園文化改革創(chuàng)新

競技體育對校園文化，起到了更好的補充作用，也積極促進了校園文化的融合與改革。當今高校的體育教學(xué)大綱，對體育鍛煉的相關(guān)任務(wù)做了明確規(guī)定。競技體育的引入，可以促使學(xué)生立足于自身實際情況，達到更加優(yōu)秀的運動成績，進一步認識校園文化對學(xué)生生活的影響。同時也能發(fā)揮競技體育的優(yōu)勢，反過來促進校園文化的創(chuàng)新。競技體育在校園文化中，起到良好調(diào)動學(xué)生積極性的作用，也在發(fā)展空間問題上，為校園文化拓寬了邊界，引導(dǎo)了校園文化體系不斷完善，促進了學(xué)生邁向全面發(fā)展。

結(jié)束語：競技體育和校園文化之間的影響是積極的，是相互補充和融合的。為此高校一定要重視競技體育帶來的積極作用，在形式上不斷創(chuàng)新，挖掘競技體育的優(yōu)勢潛力，促進校園文化多樣化。

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作者簡介： 錢芊，鄭州商學(xué)院講師，本科，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。