王瑜 張羽 路修全
【摘要】作者通過在疫情期間處理大量的疫情報(bào)道,在新聞實(shí)踐中深入觀察和思考突發(fā)性公共事件新聞報(bào)道的現(xiàn)狀、差距,并剖析了其成因,此文不僅是對(duì)疫情期間專題性新聞報(bào)道的回顧和反思,也從新聞規(guī)律的高度為提升此類新聞報(bào)道總體質(zhì)量提出了可操作的新聞策劃、新聞采寫的思路和方法。
【關(guān)鍵詞】戰(zhàn)“疫”報(bào)道;“小切口大主題”;同質(zhì)化;暖新聞
在剛剛過去的戰(zhàn)“疫”中,媒體人堅(jiān)守崗位、沖在第一線、隨時(shí)向人們傳遞信息,堅(jiān)定人們的信心,擔(dān)當(dāng)了媒體的社會(huì)責(zé)任,發(fā)揮了媒體人的影響力,媒體和媒體人都經(jīng)受住了一次考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。
作為新聞編輯,回顧疫情期間的工作,一直在思考:主流媒體的疫情報(bào)道有哪些經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié),有哪些不足有待彌補(bǔ)。主流媒體面對(duì)重大的公共事件,如何更真實(shí)準(zhǔn)確地記錄真相,傳播正能量,給讀者以信心和希望?以下是筆者的一點(diǎn)思考,與同行們交流。
一、“小切口大主題”,永遠(yuǎn)的法寶
2月26日《青島日?qǐng)?bào)》刊登了一篇題為《“宅”在家里,世界依然很大——五位市民分享“家居生活”》的報(bào)道。五位市民中有書店老板,損失相當(dāng)慘重,他在疫情期間為書店讀書會(huì)的成員開展線上的閱讀活動(dòng),并給需要書的客戶送書上門;有健身教練在家免費(fèi)給學(xué)員上網(wǎng)課;有幼兒園園長(zhǎng)組織幼師為小朋友們制作“新冠”科普繪本;有不用上班的企業(yè)員工在家研究美食……
此報(bào)道將目光投向了疫情發(fā)生期間普通百姓的非常態(tài)的生活,在娓娓道來中透露著占相當(dāng)大比例的一群當(dāng)代人真實(shí)的精神面貌和生活現(xiàn)狀,讀者從五位市民的日常生活中可以看到政府戰(zhàn)“疫”措施深得人心、社區(qū)服務(wù)的周道細(xì)致、市場(chǎng)物價(jià)穩(wěn)定供給充足、老百姓的心態(tài)平穩(wěn)和充滿信心,文章再現(xiàn)了一幅疫情最為嚴(yán)峻時(shí)期普通都市百姓的生活畫卷。
鳳凰網(wǎng)3月5日刊發(fā)的一篇名為(武漢版“小鬼當(dāng)家”》的新聞故事:父母都感染了“新冠”,家里還有一個(gè)12歲的孩子。由于兩方老人都在外地,在這個(gè)特殊時(shí)期和特殊疾病中,他們又不便把孩子托付給他人,于是,只好把孩子一個(gè)人關(guān)在家里一個(gè)月?!靶」懋?dāng)家”的這一個(gè)月情況怎么樣呢?記者分別寫了母親與孩子的這一個(gè)月心路歷程和生活經(jīng)歷。兩者對(duì)比來看,母親一直在擔(dān)心,而母親所有的擔(dān)心都沒有成為現(xiàn)實(shí)。孩子一直很平穩(wěn),突然表現(xiàn)出了令人意想不到的自我管理能力。
這篇文章引起了全國(guó)各地的母親們的關(guān)注和共鳴,她們感嘆:幸虧這件事是發(fā)生在中國(guó),有完善的疫情防控的社區(qū)服務(wù)機(jī)制;危難之中見真情,人與人友愛互助;孩子的確是可以一天長(zhǎng)大的……“孩子們有多少潛力長(zhǎng)期在父母過度照顧中被壓抑了?!痹S多讀者留言說。
在抗擊“新冠”的報(bào)道中,類似的好新聞還有許多。他們的共同特點(diǎn)就是“小切口大主題”。記者沒有直接寫戰(zhàn)“疫”一線的情況,文章中雖然沒有熱血沸騰、舍身忘我的一線抗疫畫面,但字里行間無不真實(shí)再現(xiàn)了戰(zhàn)“疫”期間的社會(huì)各各方面。
“我不講述、我不解釋、我只是展現(xiàn),讓我的角色替我說話。”俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰在形容其名著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的力量時(shí)說的這句話后來被新聞學(xué)所廣泛引用,它完全適用于新聞報(bào)道?!皟?yōu)秀寫作的基本原則:要展現(xiàn),不要講述。給我你所看到的一切,用文字來描繪一幅畫面,然后,我就可以跟隨你的腳步。”《紐約時(shí)報(bào)》一位高級(jí)主編的這句話被新聞教材所引用。“小切口”就是指記者把自己所看到的一個(gè)畫面用文字描繪出來,“大主題”是指讀者從記者提供的畫面中看到記者沒有直接涉及的社會(huì)背景?!靶∏锌诖笾黝}”是典型的“不講述、只展現(xiàn)”的寫作方法,它常常具有出奇制勝的力量。
二、生活千姿百態(tài),新聞豈能千篇一律
在疫情期間,筆者翻閱了各地主流報(bào)紙,發(fā)現(xiàn)主題性報(bào)道,往往采訪路徑、寫作思路、作品呈現(xiàn)同質(zhì)化傾向,求異性報(bào)道較少。這些報(bào)道的一個(gè)特點(diǎn)是真實(shí)但不夠全面。
比如對(duì)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的報(bào)道,如果記者采訪了一座擁有幾十家小微企業(yè)的科技園大樓,記者采訪時(shí)開工率不到10%。那么記者采訪對(duì)象會(huì)集中在開工的少數(shù)幾家企業(yè),但對(duì)于九成尚未開工的企業(yè)卻只字未提。
再比如,對(duì)于中小學(xué)“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育興起的報(bào)道,記者報(bào)道的重點(diǎn)是教育主管部門和各學(xué)校如何為開設(shè)網(wǎng)課精心準(zhǔn)備,卻缺少對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注,尤其是一開始學(xué)生和家長(zhǎng)不適應(yīng),社會(huì)反響較大時(shí),不少媒體也只是“睜一眼閉一眼”。
還有在社區(qū)防控的稿件中,幾乎都是一個(gè)模式:領(lǐng)導(dǎo)千部如何沖在第一線、黨員如何發(fā)揮模范帶頭作用、社區(qū)志愿者如何服務(wù)居民、社區(qū)為居民解決了哪些生活困難、社區(qū)防控措施如何嚴(yán)格等等,從這些稿件中,我們能夠看到社區(qū)做了什么,但看不到社區(qū)沒有做什么,或是還有些什么需要社區(qū)來做。記者只采訪了社區(qū)工作人員和志愿者,卻對(duì)居民的感受關(guān)注較少。
對(duì)于這種新聞報(bào)道“千篇一律”的現(xiàn)象,不能僅僅歸因干記者采訪不夠深入,更深層次的原因是現(xiàn)行的新聞采訪體制產(chǎn)生的必然結(jié)果?,F(xiàn)在,多數(shù)媒體都是記者分口分片新聞“包干”,這樣記者就成了“跑口”記者。既然是“跑口”記者,記者報(bào)道的出發(fā)點(diǎn)就被確定在“口”上,從“口”出發(fā),讓“口”滿意,為“口”服務(wù),這是普遍存在的記者思維模式。
總之,記者成為部門的宣傳員,而不是為公眾服務(wù)的信息員。
從根本上說,這是一種不自信的表現(xiàn)。害怕獨(dú)立思考、害怕接觸客觀實(shí)際。從部門出發(fā)寫稿最安全,但從生活實(shí)際出發(fā)寫稿卻可能因?yàn)樯畹膹?fù)雜性而自找麻煩。但是,這種“安全,,的做法卻背離了新聞的客觀屬性,讓新聞成了表?yè)P(yáng)稿?!芭芸凇毙侣勚荒芪趦?nèi)人士,不可能贏得公眾的關(guān)注。
當(dāng)記者走出新聞事件現(xiàn)場(chǎng),坐到電腦前時(shí),其實(shí)就是從現(xiàn)實(shí)脫身出來,如何看待一件新聞事件的過程,我們可以主觀判斷,也可以迎合某些取向,也可以盡t地尋找新聞規(guī)律的坐標(biāo)系,本著實(shí)事求是、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的初心來看待事物,唯有堅(jiān)守新聞規(guī)律,我們才能擁有一雙辨別真假和明察秋毫的眼睛,才能把千姿百態(tài)的生活呈現(xiàn)得五顏六色。
三、“暖新聞”如何“暖,,人心
疫情期間,社會(huì)上發(fā)生了許多令人感動(dòng)的凡人小事。媒體也偏愛這種有溫度的新聞。它不僅溫暖人心,也帶給人信心,反映了我們國(guó)家、社會(huì)的良好風(fēng)氣以及大災(zāi)大難面前人性的美好。那么如何讓“暖新聞”真正“暖”人心,而不僅僅寫成好人好事表?yè)P(yáng)稿?
同樣是父母都感染“新冠”,雙方老人都在外地,5歲男孩無人看管的事件,另一個(gè)城市某家媒體的報(bào)道是這樣的:市民某某挺身而出為“新冠”患者夫妻照顧年幼的兒子。記者采訪的重點(diǎn)是這位助人為樂的市民:記者提問:“您是怎么知道這件事的?您為什么要幫助他們?您不怕傳染嗎?”市民回答:“我與他們只有一面之交;我做了我應(yīng)該做的事,不值得宣傳;也擔(dān)心被傳染,但當(dāng)時(shí)顧不了那么多……”采訪家長(zhǎng),家長(zhǎng)說:太感謝了,永生難忘。采訪孩子,孩子說:叔叔真好,還給我做好吃的。
報(bào)道就此結(jié)束了。事實(shí)上,這位市民代管孩子后,很快發(fā)現(xiàn)孩子也感染了“新冠”,于是孩子住院了,與母親的病房一墻之隔;市民被集中融離了……本來故事挺曲折,如果記者能追蹤下來,以“一個(gè)5歲男孩‘新冠”奇遇記”為視角來展現(xiàn)這個(gè)家庭在疫情中與一系列陌生人建立真摯情誼的故事,這則“暖新聞”將會(huì)更加溫暖人心。
戰(zhàn)“疫”報(bào)道中,許多暖故事因?yàn)槿鄙俨邉?,沒有將“暖新聞”講得讀者流淚,相反卻講得讀者發(fā)笑。如果在百度中搜索“扔下就跑”幾個(gè)字,就會(huì)搜出一大堆捐款捐物的“暖新聞”來。
新聞寫作就像剝洋蔥,越剝到里層就越有強(qiáng)烈味道。新聞事件也是一樣,如果僅是就事論事,而不是帶著問題去探尋,新聞事件中所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)含就無法釋放出來。再感動(dòng)人的事情往往也會(huì)被寫成表?yè)P(yáng)稿。為了增加文章的感染力,有些記者不是在深入挖掘上下功夫,而是在增加有色彩的形容詞上發(fā)力,于是在疫情期間的報(bào)道中,感天動(dòng)地的詞藻比比皆是,比如:
麻醉醫(yī)生以命搏命,沖在了抗擊疫情的第一線,他們是“敢死隊(duì)”;
一位援鄂醫(yī)生在接受采訪時(shí)說:“越是艱險(xiǎn)越向前,不破疫情終不還,待到櫻花爛漫時(shí),談笑凱歌還?!?/p>
定點(diǎn)醫(yī)院的醫(yī)生們將對(duì)家人的思念、牽掛、愧疚深藏在了厚厚的防護(hù)服下,24小時(shí)不下火線,連續(xù)戰(zhàn)斗了十幾天,患者說:“我的眼淚因感動(dòng)而流”……
所有這些語(yǔ)言都是醫(yī)護(hù)人員在救死扶傷的危難關(guān)頭的真情流露,但記者受采訪條件所限,不可能面對(duì)面采訪,他們自己無法深刻體驗(yàn)醫(yī)護(hù)人員的生存狀態(tài)和思想感情,也就難以將一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)準(zhǔn)確、細(xì)致、深刻地呈現(xiàn)給讀者,為了“感人”效果,記者選用的這些語(yǔ)言卻炙熱如噴薄的巖漿,這就像剝洋蔥只剝掉了最外層的干皮,洋蔥本身還沒有出味,你自己已經(jīng)淚流滿面,然而你的感動(dòng)卻難以打動(dòng)讀者。
2020年這場(chǎng)突如其來的“新冠”疫情以及中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、眾志成城戰(zhàn)“疫”的頑強(qiáng)精神必將載入史冊(cè)。一百年甚至幾百年之后的人們了解這段歷史時(shí),他們翻閱的大量資料,其中相當(dāng)一部分都是今天媒體記者們留下的記錄。愿今天媒體記者的報(bào)道更加真實(shí)、更加生動(dòng)、更加全面地展現(xiàn)這段歷史,畢竟它的確波瀾壯闊、激蕩人心。
參考文獻(xiàn):
[1][美]梅爾文·門徹,著.展江,主譯.新聞報(bào)道與寫作[M].北京:華夏出版社,2003年8月第1版.
[2]主流媒體的疫情報(bào)道[N].包括青島日?qǐng)?bào)、鳳凰網(wǎng)等,2020年1-3月.
【作者簡(jiǎn)介】王瑜,青島日?qǐng)?bào)社編輯。張羽,青島日?qǐng)?bào)社高級(jí)編輯。路修全,青島市廣播電視臺(tái)記者。