新時期強化高職學生宿舍安全管理研究

摘要：目前我國高職院校對于學生住宿方面采取的是寄宿管理，學生統一居住在學生宿舍方便管理，這樣一來，學生宿舍就成了除學習、吃飯以外最重要的場所，也是學生活動時間最長的場所。因此，構建良好的學生宿舍安全管理體系，對于維護學生的安全來說是至關重要的，本文綜合高職院校的實際情況，探究宿舍安全的根源問題，就目前高職院校學生宿舍常見的安全問題給出了合理的解決方法，同時希望給國家構建安全宿舍提供一些參考。

關鍵詞：高職院校;學生宿舍;安全強化

引言：學生的安全對于高職院校和學生家長來說，都是最重要的事情，而在高職院校的學習過程中，宿舍早已經成為高職學生日常學習與休息的主要場所，學生宿舍的安全與學生的安全緊緊聯系在一起，因此學校領導應對高職院校學生宿舍安全管理問題格外重視，隨著我國教育改革的深入，導致各大高職院校的招生規(guī)模逐漸增大，學生數量也比之前增加不少，高職院校學生宿舍安全管理問題已經刻不容緩，要想降低宿舍安全事故的發(fā)生率，必須及時解決以下這些宿舍安全問題。

一、目前高職院校學生宿舍存在的問題

（一）學生宿舍硬件設施不達標

雖然說現在的生活環(huán)境有所提升，多數家庭也已經邁進小康之家，但是對于高職院校來說并不是所有的學校都擁有過硬的宿舍安全設施，有的學校成立時間久遠，宿舍電路可能存在老化的現象，宿舍安全存在隱患;還有的學生會在宿舍私自使用大功率電器，導致老化的電路發(fā)生故障，從而加重電路安全帶來的危害。對于建學時間久遠的高職院校來說，宿舍的電路設施達不到國家的標準，容易增加宿舍用電事故發(fā)生的概率，對學生的安全問題造成了嚴重的隱患。

（二）安全管理不到位

高職院校的學生大多來自五湖四海，生源情況復雜，許多學生除了對自己宿舍的室友有所了解外，對其他宿舍的學生了解不夠深入，有時離開宿舍時沒有及時關門，可能會存在宿舍內盜的情況，因為對其他學生不夠了解，所以很難查出幕后的兇手。雖然高職院校的宿舍三令五申禁止校外人員進入宿舍，但是在現實中還是會存在許多的疏忽現象，有很多社會人士進入學生宿舍，這對學生宿舍的財產安全構成了威脅。由于宿舍安全管理不到位，導致宿舍安全問題不得得到很好的控制。

（三）缺乏宿舍安全教育

雖然高職院校的學生大多已經年滿18周歲，算是成年人群了，有著自己的認識和意識;但是由于學生一直在學?；顒?，涉世未深，對于安全防范這塊還是缺乏一定的意識，職業(yè)院校往往只對學生的課程安排進行關心，可能很少考慮到去設置一些增強學生安全防范的課程，或者開展的安全防范課程都是一些紙上談兵的概念，不能讓學生設身處地感受，無法與學生達成共鳴，所以對實際情況來說是沒有過大的幫助的，失去了安全教育的意義。

二、高職院校學生宿舍存在的問題對應的解決措施

（一）學生宿舍硬件設施不達標的解決方法

想要解決宿舍硬件設施不達標的重要一點就是有足夠的資金去進行改善，因此，高職院校應該采取各種措施去籌集資金，完善宿舍硬件設施。同時為了防止學生使用大功率電器導致電路故障，學?？梢月摵蠂译娋W對學生宿舍的用電上線進行管理，一旦超過規(guī)定的功率就會自動斷電，這樣可以避免學生使用違規(guī)電器，正所謂上有政策下有對策，可以會有學生使用變壓器來突破相應的限制，這就需要宿舍管理部門對每個宿舍進行定期的檢測，規(guī)范管理制度。

（二）安全管理不到位的解決方法

高職院校應秉承學生安全為首的原則，立刻著手于宿舍安全建設的管理制度，由宿舍管理部門建立日常巡視檢查工作，對來往進出宿舍的人員進行身份核查，對于非該校學生的人員進出宿舍進行登記，還應扣留相應的證件作為抵押。給該校學生分發(fā)校園卡，學生憑借校園卡驗證自己的學生身份，進出圖書館和宿舍都需要出示校園卡。高職院校應該安排一些有相關宿舍管理經驗的管理人員輪班住在學生宿舍，為了防止緊急事件的發(fā)生，讓學生能夠及時找到管理人員進行處理。

（三）缺乏安全教育的解決方法

各個高職院校應該重視對學生安全意識的培養(yǎng)，讓學生對安全防范重視起來。學校可以在日常生活中安排一些安全講座或者開設一些安全防范課程，增強學生的安全防范意識，還可以聘請一些專業(yè)人士比如公安部門的安全教育人員為學生講解自己親身經歷的一些實際，通過這些真實的案例，不僅能提高學生的聽講興趣，還能讓學生切身體會到安全防范的重要性;還可以開展一下安全演習，讓學生真正的參與進來，從演習過程中掌握一些實際的方法。

三、總結

總而言之，學生安全問題一直是學校老師和家長最關心的問題，宿舍安全問題的管理也是高職院校的核心任務。學校不僅是傳授知識的場所，更是為學生提供安全活動的場所，對于高職院校宿舍安全的管理任務來說，只有全校師生一起努力，才能在這個方面取得最好的成績。只有構建良好的宿舍安全體系，才能讓學生和家長放心，才能讓高職院校在歷年的招生環(huán)節(jié)中取得絕對的優(yōu)勢。

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