跨境電商視角下國(guó)際貿(mào)易應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建研究

王碩寧 王潤(rùn)東

摘要：隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，跨境電商行業(yè)獲得了迅速的發(fā)展，所以對(duì)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)中的人才培養(yǎng)提出了更高的要求，需要國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的教師能夠?qū)ΜF(xiàn)有的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行完善，重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使其能夠更加符合跨境電商行業(yè)的需求。希望通過(guò)本文，能夠?yàn)閲?guó)際貿(mào)易應(yīng)用型人才的培養(yǎng)提供一些參考和幫助。

關(guān)鍵詞：跨境電商;國(guó)際貿(mào)易;應(yīng)用型人才

當(dāng)前我國(guó)的傳統(tǒng)貿(mào)易出口量逐年下降，而跨境電商出口數(shù)量則是逐年增長(zhǎng)，發(fā)展速度十分迅速。而在這樣的背景下，跨境電商行業(yè)中卻有著大量的人才缺口，這對(duì)于整個(gè)產(chǎn)業(yè)的未來(lái)發(fā)展都是非常不利的。對(duì)于當(dāng)前高校中的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該充分意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，及時(shí)改變?cè)械娜瞬排囵B(yǎng)方式，重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，為跨境電商行業(yè)提供更多優(yōu)秀的應(yīng)用型人才，加強(qiáng)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)人才與行業(yè)需求之間的聯(lián)系，跟上時(shí)代的發(fā)展。

一、什么是跨境電商

跨境電商全稱為跨境電子商務(wù)，相比于以往的商務(wù)模式來(lái)看，跨境電商具體是指在多個(gè)主體相互之間的交易過(guò)程中，主要利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行貿(mào)易的協(xié)商和談判過(guò)程，而物品則是通過(guò)物流的方式來(lái)進(jìn)行發(fā)放?？缇畴娚趟捎玫慕灰啄Ｊ降韧诹闶鄣姆绞剑诰唧w的銷售過(guò)程當(dāng)中，經(jīng)營(yíng)方屬于不同的個(gè)體，相互之間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行交易。跨境電商相比于以往的交易模式，其主要的特點(diǎn)就在于其不會(huì)受到空間因素的影響，具備了全球化的特征。在跨境電商交易過(guò)程當(dāng)中，主要是通過(guò)數(shù)字傳輸?shù)姆绞絹?lái)進(jìn)行，例如圖像、視頻和文字等，因?yàn)檫@些信息都是以數(shù)字化代碼的方式呈現(xiàn)，因此跨境電商也具備了無(wú)形化特征。

二、構(gòu)建國(guó)際貿(mào)易應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的重要意義

跨境電商領(lǐng)域的發(fā)展，使得該產(chǎn)業(yè)中出現(xiàn)了大量的專業(yè)人才缺口?？缇畴娚痰某霈F(xiàn)實(shí)際上是對(duì)電子商務(wù)和國(guó)際貿(mào)易的有機(jī)整合，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展進(jìn)出口貿(mào)易，所以對(duì)于其中的人才有了比以往更高的要求。除了需要掌握貿(mào)易技能之外，也需要具備一定的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷技能和跨境電商平臺(tái)的操作管理能力，這需要一定的外語(yǔ)能力作為基礎(chǔ)。在這樣的情況下，高校當(dāng)中的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)必須對(duì)原有的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行相應(yīng)的改變。因?yàn)閲?guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改變，傳統(tǒng)外貿(mào)企業(yè)發(fā)展困難，而跨境電商卻呈現(xiàn)出了爆發(fā)式的增長(zhǎng)，并逐漸成為了我國(guó)外貿(mào)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?。因此，我?guó)的政府相繼推出了多種優(yōu)惠政策，為傳統(tǒng)外貿(mào)企業(yè)向著跨境電商的轉(zhuǎn)變提供便利條件，高校國(guó)際貿(mào)易專業(yè)應(yīng)做到與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改變，讓國(guó)際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，滿足外貿(mào)企業(yè)對(duì)于人才的需求。

三、跨境電商從業(yè)人員所需要具備的能力

跨境電商從業(yè)人員的能力要求主要包括了電商、外貿(mào)和外語(yǔ)這幾個(gè)方面。所謂外貿(mào)能力，是指要求從業(yè)人員能夠順利和客戶之間進(jìn)行業(yè)務(wù)的溝通和洽談，并具備開(kāi)發(fā)新客戶的能力。除此之外，也要對(duì)外貿(mào)業(yè)務(wù)的整個(gè)流程進(jìn)行熟悉和了解，能夠獨(dú)立地進(jìn)行外國(guó)客戶訂單的處理，并掌握相關(guān)的物流技能，了解和熟悉國(guó)際商法、報(bào)關(guān)報(bào)檢以及國(guó)際結(jié)算和保險(xiǎn)等方面的內(nèi)容，能夠?qū)缇硺I(yè)務(wù)中的糾紛情況進(jìn)行妥善的處置。

四、國(guó)際貿(mào)易應(yīng)用型人才培養(yǎng)的具體目標(biāo)

國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的特點(diǎn)在于具有較強(qiáng)的實(shí)踐操作性和政策性，要求學(xué)生不但要具有良好的綜合素質(zhì)和基礎(chǔ)能力，同時(shí)也要具備一定的就業(yè)能力和職業(yè)技能。高校國(guó)際貿(mào)易專業(yè)除了要培養(yǎng)學(xué)生的基本技能之外，也需要學(xué)生了解和掌握對(duì)外貿(mào)易的基本原則和相關(guān)政策，同時(shí)也要熟悉和了解相關(guān)的法律法規(guī)。也就是說(shuō)，高校國(guó)際貿(mào)易專業(yè)內(nèi)容包含了多個(gè)學(xué)科的知識(shí)，且有著非常強(qiáng)的實(shí)用性特征。在培養(yǎng)國(guó)際貿(mào)易應(yīng)用型人才的過(guò)程中，要讓學(xué)生意識(shí)到養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，并注重提升學(xué)生的綜合能力。實(shí)際上相比于高校中的其他專業(yè)來(lái)說(shuō)，國(guó)際貿(mào)易專業(yè)更加側(cè)重于提升學(xué)生的綜合職業(yè)能力，要求學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)具備良好的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，同時(shí)也要具備一定的創(chuàng)新意識(shí)，這樣才能更加適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和需求。除了在教學(xué)中注重理論知識(shí)教學(xué)之外，也要重視外貿(mào)業(yè)務(wù)能力和專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在走向工作崗位后能夠具備更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

五、如何在跨境電商視角下合理構(gòu)建國(guó)際貿(mào)易應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式

（一）明確國(guó)家貿(mào)易專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)

我國(guó)跨境電商產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，要求高校國(guó)際貿(mào)易專業(yè)在人才的培養(yǎng)上進(jìn)行相應(yīng)的轉(zhuǎn)變，不但要結(jié)合跨境電商崗位的具體需求，同時(shí)也要及時(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展，對(duì)于當(dāng)前的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型、實(shí)用型和技能型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建。想要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要高校方面對(duì)于當(dāng)前的跨境電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行了解，并對(duì)其中的崗位配置情況進(jìn)行掌握，以此來(lái)明確自身的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)。在進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)和技能教學(xué)的過(guò)程中，也要側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的良好職業(yè)習(xí)慣，并重視提升學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，加強(qiáng)學(xué)生的綜合能力素質(zhì)，讓學(xué)生具備更強(qiáng)的崗位適應(yīng)能力。在構(gòu)建人才培養(yǎng)模式的過(guò)程中，也需要適當(dāng)加入跨境電商相關(guān)內(nèi)容，擴(kuò)展學(xué)生在這一領(lǐng)域的知識(shí)。

（二）重視拓展訓(xùn)練的開(kāi)展

跨境電商視角下國(guó)際貿(mào)易應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建，需要國(guó)際貿(mào)易專業(yè)中的教師能夠具備良好的跨境電子商務(wù)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，高校中的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)也應(yīng)重視加強(qiáng)自身的師資力量，這樣才能為應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建打下良好的基礎(chǔ)。具體來(lái)看，高校中的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)應(yīng)積極引進(jìn)該領(lǐng)域中的專業(yè)人才，并通過(guò)學(xué)校和企業(yè)之間相互合作的方式，讓更多的專業(yè)教師到企業(yè)中進(jìn)行實(shí)踐，從而對(duì)自身的知識(shí)體系進(jìn)行完善和更新，及時(shí)了解當(dāng)前跨境電商產(chǎn)業(yè)的具體發(fā)展情況。除此之外，學(xué)校方面也可要求跨境電商領(lǐng)域的專家來(lái)進(jìn)行講座，與學(xué)生之間進(jìn)行溝通和交流，將該領(lǐng)域中最新的技術(shù)、知識(shí)和理念傳達(dá)給學(xué)生。國(guó)際貿(mào)易教師也要在工作過(guò)程中及時(shí)更新自身的教學(xué)方式和理念，通過(guò)拓展訓(xùn)練的方式來(lái)增強(qiáng)人才培養(yǎng)的效果。

（三）加強(qiáng)學(xué)校和企業(yè)之間的合作

為了能夠切實(shí)增強(qiáng)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)和能力，應(yīng)該在應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建過(guò)程中，增加實(shí)踐教學(xué)的比重，利用實(shí)踐的方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐技能。要想實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，學(xué)校方面應(yīng)重視實(shí)踐平臺(tái)的建設(shè)，或者通過(guò)組織相關(guān)的競(jìng)賽，以此來(lái)讓學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的興趣，進(jìn)而增強(qiáng)人才培養(yǎng)效果。與此同時(shí)，國(guó)際貿(mào)易專業(yè)方面也可以引入跨境電商實(shí)戰(zhàn)模式，從而起到增強(qiáng)學(xué)生綜合能力素質(zhì)的作用。例如通過(guò)校企合作為學(xué)生創(chuàng)造到跨境電商企業(yè)中實(shí)習(xí)或者參觀的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生對(duì)整個(gè)行業(yè)的運(yùn)作和各個(gè)崗位的工作進(jìn)行了解，從而強(qiáng)化學(xué)生的意識(shí)。

六、結(jié)語(yǔ)

本文對(duì)于跨境電商貿(mào)易人才的能力要求和國(guó)際貿(mào)易應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行探討，并對(duì)跨境電商視角下國(guó)際貿(mào)易應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建策略進(jìn)行研究。希望通過(guò)本文，能夠?yàn)閲?guó)際貿(mào)易應(yīng)用型人才的培養(yǎng)提供一些參考和幫助。