探析聲樂(lè)演唱中個(gè)性化情感表達(dá)的重要性

【摘要】研究指出在聲樂(lè)表演的過(guò)程中，演唱者應(yīng)該具備良好的個(gè)人演唱能力，也需要進(jìn)行個(gè)性化的情感表達(dá)。進(jìn)行個(gè)性化的情感表達(dá)是人們對(duì)音樂(lè)內(nèi)容的獨(dú)特理解，這樣也給聽(tīng)眾帶來(lái)全新的情感體驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)聲樂(lè)表達(dá)的效果。同時(shí)，通過(guò)個(gè)性化的情感表達(dá)也可以對(duì)音樂(lè)作品的意境進(jìn)行更加精準(zhǔn)的詮釋，在激發(fā)聽(tīng)眾對(duì)聲樂(lè)作品進(jìn)行情感想象的基礎(chǔ)上給他們提供不一樣的審美體驗(yàn)，從而收獲更優(yōu)質(zhì)的聲樂(lè)作品情感表達(dá)?；谶@樣的情況，本文主要分析個(gè)性化情感表達(dá)在聲樂(lè)表達(dá)中的重要性，進(jìn)一步提高聲樂(lè)作品的演唱效果。

【關(guān)鍵詞】聲樂(lè)演唱? 情感表達(dá)? 個(gè)性化? 藝術(shù)表演? 審美體驗(yàn)

【中圖分類號(hào)】G642 ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2020）22-0099-02

前言

通過(guò)對(duì)相關(guān)學(xué)術(shù)研究資料進(jìn)行匯總分析得知在進(jìn)行聲樂(lè)演唱的過(guò)程中，演唱者應(yīng)該分析如何實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的情感表達(dá)，立足情感表達(dá)實(shí)現(xiàn)更高層面的聲樂(lè)表演。這樣就要求學(xué)科教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生們進(jìn)行個(gè)性化情感表達(dá)的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們對(duì)聲樂(lè)作品的表達(dá)方式以及情感態(tài)度實(shí)施深度的分析，指導(dǎo)他們更好的參與到聲樂(lè)表演中，同時(shí)個(gè)性化情感表達(dá)的方式體現(xiàn)出聲樂(lè)表演的感染力，進(jìn)一步提高聲樂(lè)表達(dá)的質(zhì)量?；谶@樣的情況，聲樂(lè)教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生們進(jìn)行個(gè)性化情感表達(dá)的能力培養(yǎng)，通過(guò)有效融入的方式提高聲樂(lè)表達(dá)的藝術(shù)效果。

一、聲樂(lè)表演個(gè)性化情感表達(dá)的重要性

（一）直接影響聲樂(lè)表演感染力和藝術(shù)性。聲樂(lè)表演中的個(gè)性化情感表達(dá)源于演唱者在演唱過(guò)程中激發(fā)的自身情感，這種情感與詞曲作者實(shí)現(xiàn)的心靈共鳴將大大提升聲樂(lè)表演的感染力，為更好通過(guò)聲樂(lè)表演傳達(dá)自身的個(gè)性化情感，演唱者必須做好自身語(yǔ)言、動(dòng)作、節(jié)奏、音色的把控與調(diào)節(jié)，由此聲樂(lè)表演的藝術(shù)性傳達(dá)也將得到實(shí)現(xiàn)。聲樂(lè)表演與個(gè)性化情感表達(dá)存在相輔相成的關(guān)系，這是由于個(gè)性化情感表達(dá)需要相應(yīng)的載體和方式支持，而聲樂(lè)表演也存在個(gè)性情感傳遞的訴求，因此二者的相輔相成將使得演唱者能夠更深入體會(huì)詞曲所包含的情感，而自身情感也將在詞曲情感的基礎(chǔ)上通過(guò)聲樂(lè)表演形式得以充分展現(xiàn)。

（二）歌唱技巧的存在前提和最終追求。抒發(fā)情感、傳遞情感是聲樂(lè)的最基礎(chǔ)追求，這使得聲樂(lè)演唱本質(zhì)上屬于表現(xiàn)情感的藝術(shù)形式，而為了更好通過(guò)聲樂(lè)表演表達(dá)個(gè)人情感世界，聲樂(lè)表演藝術(shù)在不斷探索中形成了形式多樣、種類繁復(fù)的歌唱技巧，由此可見(jiàn)聲樂(lè)表演中的個(gè)性化情感表達(dá)在某種意義上正是歌唱技巧的存在前提和最終追求。聲樂(lè)表演的實(shí)質(zhì)是人類感情的抒發(fā)，因此筆者將聲樂(lè)表演的內(nèi)容視作人類自身的感情內(nèi)容體現(xiàn)，結(jié)合這種認(rèn)知即可更深入了解聲樂(lè)表演中個(gè)性化情感表達(dá)的重要性，某種意義上，只有蘊(yùn)含個(gè)性化情感的聲樂(lè)表演才具備存在的價(jià)值，真正意義上的聲樂(lè)藝術(shù)魅力展現(xiàn)也必須得到個(gè)性化情感表達(dá)的支持。

二、對(duì)聲樂(lè)演唱中情感表達(dá)的類型

進(jìn)行聲樂(lè)表演的目標(biāo)是對(duì)聲樂(lè)作品進(jìn)行理解，通過(guò)自身情感的合理融入以開(kāi)展更高水準(zhǔn)的情感表達(dá)，是一種以聲音為主的表演形式。個(gè)體在對(duì)聲樂(lè)作品進(jìn)行情感感悟的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)差別，所以在個(gè)性化情感表達(dá)上也呈現(xiàn)出區(qū)別，通常表現(xiàn)為以下幾種形式的情感表達(dá)方式。

（一）通過(guò)歌詞進(jìn)行情感表達(dá)

將歌詞作為情感表達(dá)的媒介更加關(guān)注語(yǔ)言訓(xùn)練，立足語(yǔ)言訓(xùn)練對(duì)聲樂(lè)作品進(jìn)行情感態(tài)度的表達(dá)。在這一過(guò)程中，表演人員需要對(duì)聲樂(lè)作品進(jìn)行全面性的分析，通過(guò)開(kāi)展重復(fù)性的誦讀訓(xùn)練可以增加演唱人員對(duì)作品內(nèi)容以及情感態(tài)度的理解程度，也可以提高他們的吐詞能力。所以在進(jìn)行聲樂(lè)表演的過(guò)程中需要進(jìn)行個(gè)性化的情感表達(dá)，對(duì)聲樂(lè)作品的生命力進(jìn)行展示，保障聲樂(lè)表達(dá)的最終效果。

（二）立足節(jié)奏開(kāi)展情感表達(dá)

聲樂(lè)作品體現(xiàn)出不同的節(jié)奏特征，演唱人員在對(duì)聲樂(lè)作品進(jìn)行情感和藝術(shù)特色表演的過(guò)程中應(yīng)該關(guān)注到節(jié)奏的變化，根據(jù)節(jié)奏變化更好的開(kāi)展聲樂(lè)作品表達(dá)。在情感表達(dá)的過(guò)程中需要演唱人員對(duì)作品節(jié)奏進(jìn)行科學(xué)的掌握，根據(jù)節(jié)奏強(qiáng)弱對(duì)作品情感進(jìn)行更加科學(xué)的表達(dá)，從而收獲更優(yōu)質(zhì)的聲樂(lè)表演效果。通過(guò)對(duì)相關(guān)的學(xué)術(shù)研究資料實(shí)施匯總分析，發(fā)現(xiàn)節(jié)奏比較強(qiáng)烈的聲樂(lè)作品通常是運(yùn)用在那些情感比較復(fù)雜的聲樂(lè)作品中，而那些節(jié)奏比較弱的聲樂(lè)作品通常是進(jìn)行緩和情感的充分表現(xiàn)。基于這樣的情況，演唱人員應(yīng)該立足節(jié)奏對(duì)聲樂(lè)作品進(jìn)行情感態(tài)度的表現(xiàn)，通過(guò)節(jié)奏的變化對(duì)聲樂(lè)作品的情感實(shí)施更加科學(xué)的表達(dá)，強(qiáng)化聲樂(lè)作品最終的情感表達(dá)效果。

（三）借助表演風(fēng)格實(shí)施情感表達(dá)

研究指出在進(jìn)行聲樂(lè)演唱的過(guò)程中，演唱者應(yīng)該分析如何實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的情感表達(dá)，立足情感表達(dá)實(shí)現(xiàn)更高層面的聲樂(lè)表演。而受到多種因素的影響，不同演唱人員對(duì)相同作品進(jìn)行藝術(shù)表演的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)不同的表演風(fēng)格，這樣也會(huì)出現(xiàn)不同形式的聲樂(lè)表演效果。表演人員只有對(duì)聲樂(lè)作品進(jìn)行科學(xué)的把握才可以對(duì)作品中所蘊(yùn)含的情感態(tài)度實(shí)施個(gè)性化的表達(dá)，也能體現(xiàn)出不同的舞臺(tái)表演效果?；谶@樣的聲樂(lè)表演情況和情感表達(dá)需求，演唱人員應(yīng)該選擇某一種合適的表達(dá)方式進(jìn)行作品情感態(tài)度的表達(dá)，這樣可以強(qiáng)化聲樂(lè)表演對(duì)聽(tīng)眾所帶來(lái)的感染力。

三、在聲樂(lè)表演中進(jìn)行個(gè)性化情感表達(dá)的重要性分析

聲樂(lè)不僅體現(xiàn)出技術(shù)性的特征，同時(shí)也呈現(xiàn)出實(shí)踐性的特點(diǎn)，這樣就要求教師不僅要對(duì)學(xué)生們進(jìn)行理論和技巧方面的訓(xùn)練，更需要通過(guò)多種方式對(duì)他們進(jìn)行情感表達(dá)能力的培養(yǎng)，從而提高情感藝術(shù)的熏陶效果。而情感表達(dá)是當(dāng)前聲樂(lè)藝術(shù)所呈現(xiàn)出的特征，更是進(jìn)行聲樂(lè)歌曲演唱的核心，只有達(dá)到聲音以及情感態(tài)度的完美才可以保障聲樂(lè)表演的藝術(shù)。要想提高聲樂(lè)演唱整體的表現(xiàn)力，演唱人員則應(yīng)該具有良好的情感表達(dá)能力，立足這種情感表現(xiàn)收獲更高層面的藝術(shù)表達(dá)效果。基于這樣的情況，個(gè)性化情感表達(dá)對(duì)聲樂(lè)表演起到積極的作用，從以下幾方面進(jìn)行分析：

（一）通過(guò)個(gè)性化情感表達(dá)提高聲樂(lè)表演的吸引力

研究指出通過(guò)個(gè)性化的情感表達(dá)也可以對(duì)音樂(lè)作品的意境進(jìn)行更加精準(zhǔn)的詮釋，在激發(fā)聽(tīng)眾對(duì)聲樂(lè)作品進(jìn)行情感想象的基礎(chǔ)上給他們提供不一樣的審美體驗(yàn)，體現(xiàn)出比較強(qiáng)的聲樂(lè)表演研究?jī)r(jià)值。而本文認(rèn)為通過(guò)個(gè)性化情感表達(dá)提高聲樂(lè)表演的吸引力，利于收獲更高層面的聲樂(lè)表演效果。在進(jìn)行聲樂(lè)表演的過(guò)程中，情感表達(dá)發(fā)揮出重要的作用，需要演唱人員對(duì)聲音以及肢體語(yǔ)言進(jìn)行靈活性的運(yùn)用，從而對(duì)聲樂(lè)作品進(jìn)行更加精準(zhǔn)的情感表達(dá)。

第一，表演人員需要最好聲樂(lè)表演之前的各種準(zhǔn)備工作，對(duì)聲樂(lè)作品的主要內(nèi)容以及情感態(tài)度進(jìn)行全面的理解。這樣可以對(duì)聲樂(lè)作品的作品和所呈現(xiàn)出的情感價(jià)值實(shí)施更加準(zhǔn)確的理解，通過(guò)舞臺(tái)表演的方式強(qiáng)化他們的聲樂(lè)表演能力。第二，重視聲樂(lè)作品的選擇。演唱人員應(yīng)該根據(jù)自身的演唱風(fēng)格以及表演綜合能力合理選擇聲樂(lè)作品，這樣利于演唱人員開(kāi)展更高水準(zhǔn)的聲樂(lè)演唱。第三，在聲樂(lè)表演中重視進(jìn)行作品意境的體會(huì)，多渠道滲透相關(guān)的聲樂(lè)表演技巧。通過(guò)實(shí)施這樣的聲樂(lè)表演，演唱人員可以對(duì)聲樂(lè)作品進(jìn)行科學(xué)的把握，立足表演技巧的科學(xué)運(yùn)用強(qiáng)化最終的表演效果。

（二）更好的激發(fā)出想象力

聲樂(lè)藝術(shù)并不是一成不變的，在對(duì)聲樂(lè)作品進(jìn)行演唱的過(guò)程中也應(yīng)該關(guān)注時(shí)代變化對(duì)其演唱藝術(shù)起到的影響，對(duì)作品情感實(shí)施科學(xué)的把握。通過(guò)在聲樂(lè)演唱中進(jìn)行個(gè)性化情感的培養(yǎng)和表達(dá)可以更好的激發(fā)出想象力，讓演唱人員開(kāi)展更高層面聲樂(lè)作品演唱，收獲更優(yōu)質(zhì)的情感表達(dá)效果。例如在對(duì)詞曲內(nèi)容進(jìn)行演唱的過(guò)程中，演唱人員應(yīng)該對(duì)聲樂(lè)作品的情感進(jìn)行正確的理解和感悟，通過(guò)激發(fā)想象力的方式強(qiáng)化聲樂(lè)作品的表演效果。在這一過(guò)程中需要開(kāi)展以下幾方面的工作：一是通過(guò)情感控制的方式集中自身的表演能力，避免在聲樂(lè)表演中出現(xiàn)受到外界干擾而導(dǎo)致的失誤行為。二是立足自身想象來(lái)營(yíng)造更加和諧的聲樂(lè)表演情境，更好的對(duì)聲樂(lè)作品情感進(jìn)行深化理解。三是根據(jù)聲樂(lè)作品的情感內(nèi)容和價(jià)值進(jìn)行情感態(tài)度的合理轉(zhuǎn)化，從而提供不同旋律和藝術(shù)畫(huà)面。

（三）豐富聲樂(lè)表演的審美體驗(yàn)

要想提高聲樂(lè)演唱整體的表現(xiàn)力，演唱人員則應(yīng)該具良好的情感表達(dá)能力，立足這種情感表現(xiàn)收獲更高層面的藝術(shù)表達(dá)效果。所以通過(guò)個(gè)性化情感表達(dá)的方式可以讓演唱人員實(shí)現(xiàn)更好的情感體驗(yàn)，進(jìn)行更高水準(zhǔn)的聲樂(lè)表演，以此讓聽(tīng)眾得到更高層面的藝術(shù)享受。在進(jìn)行聲樂(lè)學(xué)習(xí)或者是藝術(shù)表演的過(guò)程中，演唱人員應(yīng)該做好兩個(gè)方面的工作：一是關(guān)注到音樂(lè)旋律的變化，根據(jù)旋律的變化進(jìn)行針對(duì)性的情感表達(dá)。二是重視進(jìn)行主體情感的體驗(yàn)，更好彰顯出聲樂(lè)表演所呈現(xiàn)出的魅力以及熏陶效果。這樣可以增加人們對(duì)聲樂(lè)作品的情感理解程度，通過(guò)靈魂交流的方式提高聲樂(lè)表演的魅力，進(jìn)一步增加人們的聲樂(lè)審美體驗(yàn)。立足這兩項(xiàng)工作的開(kāi)展，演唱人員能夠?qū)β晿?lè)作品進(jìn)行更加精準(zhǔn)的體驗(yàn)和藝術(shù)表演，增加聽(tīng)眾對(duì)聲樂(lè)表演的理解和情感體驗(yàn)程度，從而強(qiáng)化個(gè)性化情感表演的最終效果。

四、在聲樂(lè)表演中進(jìn)行個(gè)性化情感表達(dá)的策略分析

（一）通過(guò)想象開(kāi)展更高層面的個(gè)性化情感表達(dá)

研究指出情感表達(dá)是當(dāng)前聲樂(lè)藝術(shù)所呈現(xiàn)出的特征，更是進(jìn)行聲樂(lè)歌曲演唱的核心，只有達(dá)到聲音以及情感態(tài)度的完美才可以保障聲樂(lè)表演的藝術(shù)。要想收獲更高水準(zhǔn)的聲樂(lè)表演則應(yīng)該進(jìn)行個(gè)性化情感的表達(dá)，因?yàn)榍楦惺钱?dāng)前聲樂(lè)藝術(shù)的核心內(nèi)容，所以應(yīng)該通過(guò)多種方式對(duì)演唱人員進(jìn)行情感表達(dá)能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化他們開(kāi)展個(gè)性化情感表達(dá)的綜合能力。但是情感表達(dá)并不是一蹴而就的，而是應(yīng)該通過(guò)情感激發(fā)的方式提高情感表達(dá)的效果，提高演唱人員的綜合修養(yǎng)和藝術(shù)審美能力。同時(shí)在進(jìn)行聲樂(lè)表演的過(guò)程中，演唱人員也應(yīng)該對(duì)聲樂(lè)作品情感進(jìn)行分析和充分的想象，通過(guò)大膽想象的方式更好感受聲樂(lè)作品的情感態(tài)度。這樣可以提高聲樂(lè)表演的最終效果，給聽(tīng)眾提供更好的聲樂(lè)藝術(shù)享受。

（二）提高表演者的文化素養(yǎng)以及音樂(lè)技巧

要想提高聲樂(lè)演唱整體的表現(xiàn)力，演唱人員則應(yīng)該具良好的情感表達(dá)能力，立足這種情感表現(xiàn)收獲更高層面的藝術(shù)表達(dá)效果。而在對(duì)聲樂(lè)作品進(jìn)行個(gè)性化情感表達(dá)的過(guò)程中則應(yīng)該提高表演者的文化素養(yǎng)以及音樂(lè)技巧，引導(dǎo)演唱人員開(kāi)展更高層面的情感表達(dá)。但是在進(jìn)行情感表達(dá)過(guò)程中，演唱人員不僅需要具備相關(guān)的演唱技巧，也應(yīng)該得到文化素養(yǎng)以及音樂(lè)技巧的培養(yǎng)，以此開(kāi)展更高水準(zhǔn)的聲樂(lè)表演。所以在進(jìn)行聲樂(lè)表演的過(guò)程中，演唱人員應(yīng)該重視對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)，重視對(duì)音樂(lè)技巧進(jìn)行合理的運(yùn)用，立足循序漸進(jìn)的原則培養(yǎng)學(xué)生們的情感表達(dá)能力，對(duì)聲樂(lè)作品實(shí)施個(gè)性化的情感表達(dá)，保障最終的情感表達(dá)效果。

五、結(jié)論

研究指出個(gè)性化情感表達(dá)的方式體現(xiàn)出聲樂(lè)表演的感染力，進(jìn)一步提高聲樂(lè)表達(dá)的質(zhì)量。同時(shí)，情感表達(dá)是當(dāng)前聲樂(lè)藝術(shù)所呈現(xiàn)出的特征，更是進(jìn)行聲樂(lè)歌曲演唱的核心，只有達(dá)到聲音以及情感態(tài)度的完美才可以保障聲樂(lè)表演的藝術(shù)。上文指出通過(guò)個(gè)性化情感表達(dá)提高聲樂(lè)表演的吸引力，更好的激發(fā)出想象力，也可以豐富聲樂(lè)表演的審美體驗(yàn)?；谶@樣的情況，本文認(rèn)為要想收獲更高水準(zhǔn)的聲樂(lè)表演則應(yīng)該進(jìn)行個(gè)性化情感的表達(dá)，同時(shí)，也應(yīng)該提高表演者的文化素養(yǎng)以及音樂(lè)技巧，引導(dǎo)演唱人員開(kāi)展更高層面的情感表達(dá)。

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作者簡(jiǎn)介：

陳齊（1984-），男，河北人，碩士研究生，講師，研究方向：聲樂(lè)（美聲）。