Let’s think

凌婕

我們已經(jīng)非常熟悉一個詞叫做“帶節(jié)奏”。

不管是肖戰(zhàn)粉絲舉報同人作品導(dǎo)致AO3等創(chuàng)作網(wǎng)站無法正常使用從而引發(fā)的矛盾沖突，還是孫楊禁賽之后的輿論逆轉(zhuǎn)，我們都能清楚感覺到它的存在。

據(jù)說這個詞的來源與電競有關(guān)，最早是Dota的游戲術(shù)語，原指游戲節(jié)奏，就是由領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的玩家?guī)ьI(lǐng)隊(duì)友做不同時間點(diǎn)上應(yīng)該做的事情，例如什么時候抓人、什么時候打錢、什么時候開團(tuán)，后來才引申到通過一些語言來挑撥觀眾的情緒。

從無意識地被“帶節(jié)奏”，到無論何種言論都能被歸結(jié)于“帶節(jié)奏”，我們總在談?wù)撾姼偝鋈Φ氖虑?，這個詞恐怕是出圈最成功的。

大眾傳播的理論常常用“沉默的螺旋”來描述這種現(xiàn)象：當(dāng)意見領(lǐng)袖發(fā)布一個看法，贊成的人會表示支持，轉(zhuǎn)發(fā)點(diǎn)贊的人變得越來越多，多到成為明顯強(qiáng)勢的一方，持有不同看法的人便會保持沉默，久而久之這個看法就無人反對了。

近來幾天，我迷上一部漫畫。

這部漫畫的名字叫做《虛構(gòu)推理》，講的是妖怪的智慧之神巖永琴子與令妖怪畏懼的櫻川九郎成為戀人并探索城市里關(guān)于妖怪的故事，就如標(biāo)簽注明，這是一個“戀愛”、“奇幻”的故事，而這樣的故事往往不合常理。

但在《虛構(gòu)推理》的第二話至第十三話，它用“都市鬼怪志異”和“情敵相見修羅場”的外殼包裹了一個無比嚴(yán)肅的的現(xiàn)實(shí)命題。女主角巖永琴子把論壇網(wǎng)站比作議會、理事會、評議會等對議案進(jìn)行投票表決的地方。

“大部分議會中，提出的議案是否能通過，基本事前就會知道。擁有表決權(quán)的人們互相之間有各種利益關(guān)系，在最后關(guān)頭表明意見的風(fēng)險很大?！彼f，“但是這次議會中，擁有表決權(quán)的是所有瀏覽這個網(wǎng)站的人，一切取決于上萬互相毫無關(guān)系的人。在這個議會上什么都可能發(fā)生，隱瞞真正的數(shù)據(jù)，顛倒是非黑白，散布充滿矛盾的答案，它就是一個可以不擇手段的場所。”

她說出了我們難以反駁的一點(diǎn)：當(dāng)決定者不受法律正義等因素的束縛，甚至無所謂真相，只要提供的故事更合情理，更加有趣，無論結(jié)果非正義也好，是謊言也罷，大家都會無責(zé)任地支持并表決吧。

如果意見領(lǐng)袖發(fā)表的看法，正如她所說的，只要做到更合情理、更加有趣，接下來會有什么結(jié)果，其實(shí)我們一下就能想象出來。

去年的這個時候，我在追一部劇集。

那部劇集叫做《3年A班-從現(xiàn)在起大家都是人質(zhì)》。從名字來看，它像是犯罪片，事實(shí)上，它卻是教育片。這部劇集同樣用歡脫甚至有點(diǎn)搞笑的外殼將殘酷的現(xiàn)實(shí)部分包裹起來。

一開始我會認(rèn)為《3年A班》的矛頭指向校園欺凌，接著又覺得矛頭對準(zhǔn)的是權(quán)錢交易，后來網(wǎng)絡(luò)暴力浮現(xiàn)于我的眼前，可這或許不是最后的目標(biāo)，因?yàn)樗鼰o法說清其中也許愛慕虛榮、也許欺軟怕硬、也許盲從善變的復(fù)雜人性。

“別為了發(fā)泄壓力去折磨他人的內(nèi)心?！眲〖闹鹘菛耙伙S說，“你所缺乏的是想象力。如果是你自己家的窗戶被砸爛，你自己的衣服被人剪爛，你會是什么感受?！?/p>

“想象力”三個字由日語翻譯成中文，在這里變得不好理解。這三個字不止一次使我困惑，或者說是令我印象深刻的上一次，是在《海邊的卡夫卡》一書中，“缺乏想象力的狹隘、苛刻、自以為是的命題、空洞的術(shù)語、被篡奪的理想、僵化的思想體系——對我來說，真正可怕的是這些東西?！?/p>

它大概可以被更通俗地解釋為共情和同理心，然而共情和同理心又遠(yuǎn)不足以概括它。

老師柊一颯總是在向?qū)W生重復(fù)一句臺詞：“Lets think！”社會在不停地匆忙運(yùn)轉(zhuǎn)，我們已經(jīng)很少停下來冷靜思考。哪怕是比賽里的一個游戲操作，我們看到的是眼前刷過的彈幕，我們聽見的是耳邊解說的話語，進(jìn)入腦中的只有別人的想法，不由自主地選擇站邊，未曾有過自己思考出來的觀點(diǎn)。所以，靡然成風(fēng)的舉報行為，不由分說的道德綁架，通通不足為怪。

Lets think！這部漫畫和那部劇集似乎格外應(yīng)景。