強化工會思想教育職能 提升職工創(chuàng)業(yè)干事動力

王晶晶

中圖分類號：D412 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2020）02-019-02

摘 要 新時代企業(yè)工會要積極承擔起職工思想教育職責，培養(yǎng)一支思想立場堅定、業(yè)務(wù)能力卓越的職工隊伍，為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展凝聚智慧、累積力量。企業(yè)工會在職工思想教育中應(yīng)做到開展實干教育，激發(fā)職工實干精神；培育工匠精神，建設(shè)優(yōu)秀人才隊伍；加強人文關(guān)懷，凸顯職工主體地位；落實創(chuàng)新教育，提升職工創(chuàng)新動力。

關(guān)鍵詞 企業(yè)工會 思想教育 實干精神 工匠精神 人文關(guān)懷 創(chuàng)新意識

工會是職工的“娘家人”，承擔著教育職工的重任，應(yīng)在職工思想教育中發(fā)揮優(yōu)勢和作用，致力于培養(yǎng)一支思想立場堅定、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的新時代職工隊伍。工會應(yīng)把握職工思想教育的規(guī)律，突出職工思想教育創(chuàng)新，抓牢職工思想教育實效，實現(xiàn)高質(zhì)量思想教育。本文主要就新形勢下工會如何強化思想教育職能，切實做好職工思想教育，提升職工創(chuàng)業(yè)干事動力，展開一些探討，提出如下一系列建議，希望能夠起到拋磚引玉之積極作用。

一、開展實干教育，激發(fā)職工實干精神

實干興國、實干興企。正如習近平總書記說的那樣：“我們用汗水澆灌收獲，以實干篤定前行”。新時代企業(yè)職工要“不馳于空想、不騖于虛聲”，爭做腳踏實地的實干者。企業(yè)工會在職工思想教育中應(yīng)開展實干教育，形成實干氛圍，彰顯出新時代職工的實干精神。具體來說：一是培育實干意識。實干意識是指思想上形成的不喜空談、務(wù)實進取的精神理念。唯有實干，才能做出成果。工會在職工思想教育中要培育職工實干意識，勉勵職工在崗位工作中扎實篤定，不得好高騖遠，要認認真真做好每一件小事。應(yīng)教育職工旗幟鮮明地反對空談理想?yún)s不為之努力、徒有抱負卻踟躕不前的不良習氣。針對部分職工思想上存在的見異思遷、飄忽不定等現(xiàn)象，工會應(yīng)進行批評和鞭撻，要求全體職工提高思想定力，安于崗位工作，忠于崗位職守，用實干體現(xiàn)出責任擔當；二是改進工作作風。良好的工作作風是實干務(wù)實的體現(xiàn)。工會要教育職工改進工作作風，將企業(yè)的每一件事都真正當成自己的事來辦，反對任何類型的形式主義。破除“形式主義”，就是要在“實”字上下功夫。工會要激勵職工用良好的工作作風體現(xiàn)“實”字，用具體的成績追求“實”字，在工作中務(wù)必做到出實招、辦實事、求實效。工會應(yīng)教育職工作風建設(shè)永遠在路上，要求職工用踏實、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L體現(xiàn)出新時代職工的風貌；三是追求實踐導向。為了更好地激發(fā)職工的實干精神，工會在職工思想教育中也要做到不斷優(yōu)化、調(diào)整和升級，當前工會職工思想教育要追求實踐導向，各項思想教育工作舉措要源于實踐、歸于實踐。這就要求工會能夠下沉基層一線，了解職工思想動態(tài)，把握職工思想癥結(jié)，探索職工思想教育和企業(yè)中心工作的融合之路，同時還要搭建實踐平臺、提供實踐機會，使職工能夠在實踐中實現(xiàn)思想境界和業(yè)務(wù)能力雙提升[1]。

二、培育工匠精神，建設(shè)優(yōu)秀人才隊伍

工匠精神是職業(yè)精神的最高體現(xiàn)，是一種追求極致完美和精益求精的精神境界，也是敬業(yè)奉獻的最好詮釋。黨的十九大報告指出：“建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業(yè)風氣”。新形勢下企業(yè)工會要積極培養(yǎng)職工的工匠精神，要以工匠精神為切入建設(shè)優(yōu)秀人才隊伍。具體來說：一是要樹立“匠心”。工會應(yīng)大力倡導工匠精神，使廣大職工了解工匠精神的具體內(nèi)涵，認識到工匠精神的價值，特別是工匠精神之于職工個人職業(yè)生涯的重要性。有沒有工匠精神，關(guān)鍵在于看職工是否有一顆默默無聞、安于職守、追求卓越的心。當今社會是一個思想多元、人心浮躁的社會，新時代職工要做到靜下心來做事，守得住清貧、耐得住寂寞，只求把崗位工作做精做細。工會還要善于培育一種“匠心文化”，以這種獨具氣質(zhì)的企業(yè)文化熏陶職工；二是要培養(yǎng)“匠人”[2]。工匠精神，匠人為基。“匠人”是指不但在思想上具備工匠精神，而且在業(yè)務(wù)上、技能上追求細節(jié)、注重品質(zhì)、有所特長、堪當重任的優(yōu)秀人才。企業(yè)工會要以培養(yǎng)一支優(yōu)秀“匠人”為宗旨目標，既要培養(yǎng)職工善于學習、終身學習的心態(tài)，還要為職工業(yè)務(wù)能力和工作技能的提升提供平臺和機會。工會應(yīng)積極組織技能練兵和各類比拼活動，使職工之間形成你爭我趕的良好氛圍；三是要爭出“匠品”?！敖称贰笔侵赣眯淖龀鰜淼摹⒂袆?chuàng)新元素、精準度高的作品，我們可以理解為優(yōu)秀工作成果?！敖承摹笔欠竦玫絺鞒小ⅰ敖橙恕笔欠竦玫搅伺囵B(yǎng)，很大程度上要看有沒有出“匠品”。工會作為新時代高素質(zhì)專業(yè)化職工隊伍的培養(yǎng)者，要以出“匠品”為己任，應(yīng)組織職工在企業(yè)管理水平提升、企業(yè)科研技術(shù)攻關(guān)、企業(yè)營銷策劃等領(lǐng)域開拓進取，引導職工以“只做精品”的意識理念做出實實在在的成績[3]。

三、加強人文關(guān)懷，凸顯職工主體地位

企業(yè)工會在職工思想教育中要加強人文關(guān)懷和心理輔導，解決職工在心理上、生活上、工作上面臨的實際困難，使工會工作能夠吸引職工、溫暖職工，使職工感受到來自工會的關(guān)心關(guān)愛，這是工會工作強化親和力和吸引力的關(guān)鍵舉措。工會思想教育要彰顯出人文關(guān)懷色彩，以關(guān)心人、愛護人、幫助人、發(fā)展人為價值追求，充分體現(xiàn)出職工的主體地位，這將有利于促進職工身心健康，改善工作氛圍，促進勞動關(guān)系的和諧化。工會應(yīng)通過如下措施突出思想教育中的人文關(guān)懷：一是增進互動互信。工會要認真聽取職工的心聲，鼓勵職工敞開心扉，與工會干部進行無障礙的溝通。職工和工會之間要形成互動互信的新型關(guān)系，彼此之間要相互信賴。工會還應(yīng)定期組織各類文化活動，如書畫比賽、文藝比賽等，放松職工身心、陶冶職工情操。對于職工的合理訴求特別是緊急求助事項，工會應(yīng)給予幫扶和解決，使職工能夠解決后顧之憂，全身心地投入到崗位工作中；二是開展心理輔導。工作壓力的加大會使部分職工在心理上呈現(xiàn)出“亞健康”狀態(tài)，如出現(xiàn)煩悶、煩躁、失落、焦慮等情緒。這些負面情緒不利于職工身心健康，不利于職工隊伍思想穩(wěn)定，也不利于職工發(fā)展成長。工會應(yīng)從人文關(guān)懷的角度做好心理輔導工作，通過設(shè)置心理輔導室、配備心理輔導師、定期開展心理講座以及通過網(wǎng)絡(luò)平臺快速地、私密地回應(yīng)職工心理輔導訴求等做法，緩解職工負面情緒，幫助職工走出心理困境。工會要把握職工的思想癥結(jié)，更多地從撫慰、鼓勵等角度出發(fā)，做好職工心理輔導，幫助職工樹立積極健康的心理和情緒，使其能夠更好地面對競爭壓力；三是落實職工服務(wù)。工會應(yīng)注意到職工面臨的現(xiàn)實困境，不斷強化服務(wù)理念、優(yōu)化服務(wù)功能，通過落實職工服務(wù)的方式傳遞濃郁的人文精神。以我公司為例，工會注意到了部分職工的子女教育需求，將原先的“媽咪暖心小屋”提升為“媽咪成長俱樂部”，定位于親子閱讀、成長實踐課堂、成長陪伴沙龍三大功能，從而使工會職工服務(wù)品牌實現(xiàn)了新提升和新拓展，在解決部分職工實際需求的同時，充分彰顯了工會工作的服務(wù)屬性，提高了職工的獲得感、認同感、歸屬感、幸福感[4]。

四、落實創(chuàng)新教育，提升職工創(chuàng)新動力

習近平總書記說過：“抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來?！眲?chuàng)新是民族進步的靈魂，也是企業(yè)發(fā)展的動力。企業(yè)工會在職工思想教育中要貫穿創(chuàng)新教育，培養(yǎng)創(chuàng)新氛圍，培育一支懂創(chuàng)新、善創(chuàng)新的人才隊伍。工會在職工創(chuàng)新意識教育中應(yīng)做到：一是祛除急功近利，倡導久久為功。創(chuàng)新不是一蹴而就的，而是需要持久進行。工會應(yīng)教育職工在創(chuàng)新過程中拋棄急功近利的心態(tài)，要腳踏實地地開展創(chuàng)新工作，做到久久為功。職工在創(chuàng)新之路上既不能因一時的失敗而灰心氣餒，也不能急于求成而不切實際。職工要樹立一種良好的、健康的創(chuàng)新理念和心態(tài)，要點滴作為、實際行動，用“微創(chuàng)新”的方式推動企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展；二是鼓勵打好基礎(chǔ)，倡導靜心學習。創(chuàng)新是一個循序漸進的過程，也是持久學習的結(jié)果。工會在職工創(chuàng)新教育中應(yīng)鼓勵職工打好堅實的理論基礎(chǔ)和實踐基礎(chǔ)，要靜下心來學習理論知識、實踐經(jīng)驗特別是學習其他人、其他企業(yè)的創(chuàng)新范例，從中汲取養(yǎng)分，在此基礎(chǔ)上再開展創(chuàng)新工作，不能一上來就空談創(chuàng)新。這就要求職工樹立良好的學習意識，把握行業(yè)發(fā)展方向，能夠下沉到第一線做好調(diào)查研究工作，在掌握扎實理論和翔實素材的基礎(chǔ)上才開始創(chuàng)新工作。工會要創(chuàng)建平臺、創(chuàng)造機會，采取有效措施拓展職工視野，提升職工能力，使職工能夠清楚地了解行業(yè)發(fā)展動向，為職工創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)；三是鼓勵不懼失敗，倡導敢為人先。創(chuàng)新必然會面臨失敗風險，這是創(chuàng)新的固有特征。工會在職工創(chuàng)新教育中要鼓勵職工在創(chuàng)新之路上膽大心細，不懼失敗，不能固步自封，而是要做到敢為人先，敢于吸收新思想、新理念，敢于嘗試新技巧、新方案。工會應(yīng)籌劃一些職工創(chuàng)新項目，圍繞中心工作中的熱點、難點，鼓勵職工開動腦筋，創(chuàng)造性地提出新穎的解決方案，并以創(chuàng)新的方法和手段服務(wù)企業(yè)，助力企業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)智慧驅(qū)動、創(chuàng)新驅(qū)動[5]。

總之，工會是連接企業(yè)和職工的橋梁與紐帶，是職工的“娘家人”。切實做好職工思想教育，提振職工思想意識，發(fā)揮職工思想動能，是新時代企業(yè)工會的基本職責。工會要充分利用自己的地位優(yōu)勢、資源優(yōu)勢和經(jīng)驗優(yōu)勢，在把握職工思想教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，推動職工思想教育開創(chuàng)新局面，為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展奠定思想之基。

參考文獻：

[1]阮瑩.工會在加強企業(yè)職工思想政治工作中的作用分析[J].就業(yè)與保障，2019（9）.

[2]宋曉斐.新時代企業(yè)工會思想政治工作的路徑探究[J].現(xiàn)代國企研究，2019（6）.

[3]董文芳.基層工會開展思想政治工作的創(chuàng)新策略[J].管理觀察，2019（1）.

[4]李旭紅.國企工會做好思想政治工作的幾點思考[J].企業(yè)改革與管理，2018（11）.

[5]樊艷芳.互聯(lián)網(wǎng)時代工會思想政治工作的創(chuàng)新探究[J].現(xiàn)代經(jīng)濟信息，2018（8）.