淺談新時代背景下設計院青年職工管理方法的思考

何瀟 天津市華淼給排水研究設計院有限公司

引言：隨著時代的進步與發(fā)展，越來越多的90后、00后進入設計院，為設計院的改革發(fā)展創(chuàng)造力量，這部分青年職工已經成為設計院發(fā)展的生力軍。青年職工是現代化企業(yè)內最積極的力量，國家的希望和民族的未來都在于青年，將青年職工的智慧和力量凝聚在一起，創(chuàng)新青年職工管理方法，為其成才提供發(fā)展平臺，從而實現設計院的穩(wěn)定發(fā)展。

一、加強設計院青年職工管理工作的重要性

設計院內的工作重點主要體現在技術和管理兩方面，與以往的制造業(yè)不同，設計院應針對具體的項目進行青年職工管理工作，從而推動項目管理的創(chuàng)新。分析加強青年職工管理工作的重要意義，具體體現如下：（1）有利于為設計院的快速發(fā)展培養(yǎng)高素質人才。一直以來，青年職工都是企業(yè)改革發(fā)展的重要力量，也是企業(yè)使用人才的主要來源，將青年職工管理工作融入到設計院的整體工作部署中，有利于為設計院的未來發(fā)展培養(yǎng)出高素質的技能型人才。（2）有利于推動設計院的快速發(fā)展。管理者應意識到青年職工的積極作用，引導職工強化思想認識，凝聚來自青年職工的智慧和力量，健全管理制度，鼓勵青年職工自覺按照設計院的要求從事設計工作，提升設計院經濟效益與社會效益。（3）有利于為設計院營造和諧穩(wěn)定的工作氛圍。市場經濟背景下，我國經濟已經從以往的高速增長轉為高質量發(fā)展，設計院青年職工的日常管理工作正面臨著一定的挑戰(zhàn)，努力為青年職工營造一個有序的工作環(huán)境，有利于加強對職工的日常管理，使其保持穩(wěn)定的思想狀態(tài)，從而積極的參與到設計工作中[1]。

二、新時代背景下設計院青年職工管理方法的創(chuàng)新途徑

（一）加強思想意識的有效培養(yǎng)，發(fā)揮青年職工對設計院的積極作用.對于設計院青年職工的有效管理，為了發(fā)揮青年職工身上的積極作用，有必要對其加強思想意識培養(yǎng)。具體建議如下：（1）加強基層黨建工作，發(fā)揮黨組織在政治引領方面的作用，對青年職工的思想意識形態(tài)進行一定程度的干預。向青年職工團體宣傳關于黨史的發(fā)展背景，向其傳遞習近平新時代中國特色社會主義思想，通過開展主題黨日和道德講堂等活動，為青年職工打造特色鮮明的設計院文化，使廣大青年職工能夠統一思想認識，不斷凝聚力量，在接下來的工作中找準定位，激發(fā)職工在設計院現代化管理中的主動性。（2）依靠設計院內黨政組織，使所有青年職工團結在一起，發(fā)揮黨組織的橋梁作用，關心青年職工的個人生活，聽取來自他們的心里話，充分利用現有的資源解決職工生活問題，使青年職工在工作上沒有后顧之憂。（3）加強對青年職工的職業(yè)規(guī)劃設計，引用人才晉升機制，根據設計院內的實際情況，采用輪崗交流的方式深入挖掘基層青年人才[2]。

（二）遵循青年職工思想政治工作原則，完善培訓工作.從設計院思想政治工作中入手，要求設計院在青年職工管理工作中秉承“抓典型樹榜樣”的原則，肯定青年職工的工作，對他們給予鼓勵，使其在接下來的崗位工作中繼續(xù)發(fā)揮才能。加強對青年職工的職業(yè)技能培訓，樹立客觀正確的用人觀念，讓青年職工在接受培訓的過程中產生職業(yè)榮譽感。尊重青年職工在設計過程中的首創(chuàng)精神，豐富培訓方法，完善職工獎勵激勵機制，發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用，為青年職工追求高層次而創(chuàng)造條件，提升職工的工作積極性和參與性。員工的培訓工作應當堅持“短期為主，業(yè)余為主”的原則，在不影響正常工作的前提下展開半脫產學習培訓，整合內外培訓資源，優(yōu)化培訓課程，鼓勵青年職工積極參與。要求職工人員按照《工作手冊》中的內容展開各項工作。《工作手冊》按照員工崗位編制，將崗位內職責、程序文件、作業(yè)指導文件全部匯集在一起，以供員工隨時房源。作業(yè)指導文件中有著十分具體的固定，比如輸入輸出條件和專業(yè)技術方案的確定、技術數據的選取、設計說明書和采購說明書的范本，青年職工人員在培訓工作中了解《工作手冊》內的大致內容，并按照手冊內提出的方法克服工作問題，使其設計出的成品滿足設計院工作需求。

（三）應用信息技術，引導職工理論聯系實際.現代化時代背景下，青年職工管理方法的創(chuàng)新應當緊隨時代潮流，適當的應用現代化手段，通過互聯網平臺進行青年職工的思想政治工作。比如應用微信、微博、抖音、QQ等社交媒體軟件，打破時間和空間的限制，促進青年職工深入交流。運到青年職工在生活中利用互聯網展開高效工作，設計院可以創(chuàng)建微信公眾號，定期發(fā)布關于心理學和教育學方面的內容，根據職工的心理特征保障青年職工心理健康，使其時刻擁有良好的思想狀態(tài)。引導青年職工在工作中將理論聯系實際，不斷認識自我，時刻保持積極向上的人生態(tài)度，腳踏實地的投身于設計院的各項工作中。認真研讀《工作手冊》中的內容，并將其落實在實踐當中，確保自己設計的成品與項目要求相符合，按照設計工作規(guī)范嚴格約束自己，依靠先進的信息技術拉近與其他職工之間的關系，促進交流與溝通。

總結：總而言之，當前設計院青年職工的思想狀況存在著個性化的特點，為了實現對青年職工的有效管理，可以根據職工思想狀況創(chuàng)新管理工作方式。加強對青年職工思想意識的有效培養(yǎng)，發(fā)揮其對設計院的積極作用，通過職業(yè)規(guī)劃設計，引用人才晉升機制，完善青年職工的培訓工作，應用信息技術，引導職工理論聯系實際，推動設計院各項工作的順利展開。