大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治工作創(chuàng)新研究

鐘鳴華 中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)廣東有限公司廣州分公司

思政教育工作作為企業(yè)的一項(xiàng)重要工作，關(guān)乎到企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，企業(yè)以往傳統(tǒng)的思政教育工作方式方法所存在的弊端日益突出，已經(jīng)無(wú)法滿足實(shí)際工作需求，嚴(yán)重影響著思政工作效果。在這種情況下，企業(yè)就要充分的借助大數(shù)據(jù)的巨大優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而創(chuàng)新企業(yè)思政教育工作方法，促進(jìn)企業(yè)思政教育工作水平的提升。

一、大數(shù)據(jù)給企業(yè)思想政治工作帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)概述

（一）機(jī)遇

現(xiàn)階段，由于受到互聯(lián)網(wǎng)及大數(shù)據(jù)技術(shù)的影響，企業(yè)員工的工作思維以及行為模式無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化。企業(yè)每天都會(huì)產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)充分映射出了企業(yè)員工的思想變化以及情感動(dòng)態(tài)。借助大數(shù)據(jù)技術(shù)深入的研究分析這一系列的數(shù)據(jù)，能夠有效的反應(yīng)出企業(yè)員工的真實(shí)狀態(tài)。而傳統(tǒng)所采取的抽樣調(diào)查，由于受到眾多因素的影響所得出的結(jié)論往往具有片面性，無(wú)法真實(shí)的反映出企業(yè)員工的思想動(dòng)態(tài)，而大數(shù)據(jù)的應(yīng)用，則有效的改善了這一問題。

（二）挑戰(zhàn)

大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，對(duì)于企業(yè)思政教育工作提出了更高的要求，需要其具備更強(qiáng)的針對(duì)性。企業(yè)次過去所采用的思政教育工作模式所存在的弊端日益突出，已經(jīng)無(wú)法滿足企業(yè)思政工作需求，外界各類信息將會(huì)給企業(yè)員工的情緒變化以及思維模式帶來(lái)巨大的沖擊。不僅如此，新形勢(shì)下如何才能夠使數(shù)據(jù)處理能力跟上數(shù)據(jù)產(chǎn)生的速度，成為企業(yè)思政工作者所思考的重點(diǎn)。除此之外，大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，個(gè)人隱私極易被泄露，由于數(shù)據(jù)本身存在一定的不客觀性，這也會(huì)影響到思政教育信息的把握。

二、大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治教育創(chuàng)新特點(diǎn)分析

（一）信息化

大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，數(shù)據(jù)資源數(shù)量越來(lái)越多，信息的傳播速度越來(lái)越快。在這種情況下，企業(yè)在思政教育工作當(dāng)中依據(jù)信息傳播規(guī)律，并充分的結(jié)合大數(shù)據(jù)處理技術(shù)，能夠在很大程度上促進(jìn)企業(yè)思政教育的信息化水平?，F(xiàn)階段，思政教育已經(jīng)融入到了互聯(lián)網(wǎng)體系當(dāng)中，企業(yè)借助更加多樣化的信息工具及途徑來(lái)展開思政工作，實(shí)現(xiàn)了對(duì)思政信息傳播方式以及思政教育模式的創(chuàng)新。

（二）可視化

企業(yè)在思政教育工作當(dāng)中，將先進(jìn)的大數(shù)據(jù)技術(shù)和思政教育資源兩者進(jìn)行有機(jī)的融合，進(jìn)而使得思政教育的可視化發(fā)展，使得企業(yè)員工能夠更加高效的獲取到思政信息資源。舉個(gè)例子來(lái)說，在傳播思政教育方法及理論的時(shí)候，其中很多信息數(shù)據(jù)的理解有著較高的難度，但是借助大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)，能夠可視化呈現(xiàn)出這些復(fù)雜的信息數(shù)據(jù)，這對(duì)于員工的理解是非常有利的。因此通過對(duì)思政教育信息的收集，能夠在密切掌握思政信息變化規(guī)律的基礎(chǔ)之上，進(jìn)而制定更加科學(xué)合理的思政教育方法，進(jìn)而提升企業(yè)思政工作效果。

（三）靈活化

大數(shù)據(jù)技術(shù)具備個(gè)性化的特征，將其應(yīng)用于思政教育工作當(dāng)中，能夠提升其靈活性。大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，企業(yè)思政工作者借助大數(shù)據(jù)技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)信息的個(gè)性化傳播，通過對(duì)企業(yè)員工的行為、習(xí)慣、性格進(jìn)行合理的分析歸類，進(jìn)而采取跟蹤、監(jiān)督的方法來(lái)開展思政工作，進(jìn)而在提升思政教育的靈活性的同時(shí)，促進(jìn)企業(yè)思政教育工作成效。

三、大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治工作創(chuàng)新對(duì)策探討

（一）思想政治教育模式數(shù)據(jù)化

大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，企業(yè)在思政教育工作當(dāng)中要著重做好對(duì)社會(huì)正能量的傳播，深入的挖掘先進(jìn)人物，并加大對(duì)優(yōu)秀人物事跡的宣傳。舉個(gè)例子來(lái)說，2019年感動(dòng)中國(guó)十大人物，就可以借助大數(shù)據(jù)技術(shù)來(lái)對(duì)其優(yōu)秀事跡進(jìn)行有效的搜集整理，并建立數(shù)據(jù)模型來(lái)分析每一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)現(xiàn)其良好道德素質(zhì)，并充分的借助數(shù)據(jù)模擬器再現(xiàn)先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，并打造先進(jìn)人物真實(shí)事跡模擬體驗(yàn)館，借助數(shù)據(jù)可視化技術(shù)以及模擬技術(shù)使得廣大員工能夠充分的體驗(yàn)到優(yōu)秀人物所做出的巨大貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，為了能夠更好的滿足企業(yè)員工積極學(xué)習(xí)思政理論的需求，要引導(dǎo)全體員工參與到思政教育活動(dòng)當(dāng)中，積極宣傳社會(huì)正能量，營(yíng)造濃厚的企業(yè)思政文化氛圍，并借助大數(shù)據(jù)技術(shù)來(lái)深入的挖掘先進(jìn)人物的閃光點(diǎn)，然后通過開展視頻講座等一系列的方式，使得企業(yè)員工能夠更近距離的接觸先進(jìn)人物，起到良好的熏陶作用。除此之外，要積極借助大數(shù)據(jù)模擬技術(shù)再現(xiàn)思政教育場(chǎng)景，使得企業(yè)員工能夠在第一視角學(xué)習(xí)思政文化，進(jìn)而為員工帶來(lái)更加真實(shí)的感官體驗(yàn)，提升思政文化傳播的實(shí)效性。

（二）思想政治文化傳播路徑數(shù)據(jù)化

企業(yè)在思政教育的過程當(dāng)中，要充分的發(fā)揮出思政教育的作用，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，為接下來(lái)工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，通過建立數(shù)據(jù)傳播平臺(tái)，為思政文化的傳播起到了重要的指引作用。當(dāng)前雖然也具備信息傳播平臺(tái)，但是由于缺乏數(shù)據(jù)分析功能，再加上對(duì)于先進(jìn)人物的分析及宣傳存在不足，因而在很大程度上影響著思政教育文化傳播效果。大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，將大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用于企業(yè)思政教育工作當(dāng)中，通過數(shù)據(jù)流加大對(duì)先進(jìn)人物及優(yōu)秀事跡的宣傳力度，進(jìn)而使得更多的員工學(xué)習(xí)到先進(jìn)的知識(shí)理論以及思政文化。由于思政文化具備流行性的特征，因此企業(yè)可以借助抖音、頭條等媒體來(lái)傳播思政文化。除此之外，企業(yè)還要建立為鞍山的管理制度，最大限度的確保思政文化傳播內(nèi)容的完整性，并積極的拓寬思政文化傳播路徑，在這一過程當(dāng)中要最大限度的發(fā)揮出大數(shù)據(jù)技術(shù)的價(jià)值作用，為企業(yè)員工帶來(lái)更加立體化的思政文化傳播，在企業(yè)范圍內(nèi)形成濃厚的正能量氛圍，保障企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

（三）思想政治教育活動(dòng)數(shù)據(jù)化

大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，企業(yè)通過應(yīng)用多種媒體，能夠在很大程度上提升思政文化傳播的速度。但是隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，思政活動(dòng)的數(shù)據(jù)化程度也在快速提升。基于此，企業(yè)可以借助以下幾種方式來(lái)展開思政教育工作。首先，借助大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，認(rèn)真做好對(duì)思政活動(dòng)主題的策劃工作，使其引導(dǎo)作用得到充分的發(fā)揮，進(jìn)而在密切和員工之間的聯(lián)系的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)思政教育及文化的有效傳播。其次，要不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，借助大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)加強(qiáng)對(duì)線上及線下資源的優(yōu)化整合分析，提升活動(dòng)的豐富性，給企業(yè)員工帶來(lái)更強(qiáng)的沖擊。企業(yè)思政教育活動(dòng)能否獲得良好的教育效果，最主要的就是要帶給員工良好的情感體驗(yàn)。而不是單純的講解思政教育內(nèi)容。由此我們不難看出，企業(yè)在思政教育的過程當(dāng)中，就要將活動(dòng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)兩者進(jìn)行有機(jī)的融合，進(jìn)而在創(chuàng)新思政工作模式的同時(shí)，促進(jìn)企業(yè)思政教育工作效果的提升。

結(jié)語(yǔ)：綜上所述，思政教育工作作為企業(yè)的一項(xiàng)重要工作，認(rèn)真做好該項(xiàng)工作是保障企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，給企業(yè)思政教育工作帶來(lái)了巨大的機(jī)遇，但同時(shí)也帶來(lái)了一系列嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。基于此，企業(yè)要積極的借助大數(shù)據(jù)的巨大優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而創(chuàng)新企業(yè)思政工作方式方法，切實(shí)提高思政教育工作實(shí)效性，促使企業(yè)全體員工樹立正確的價(jià)值觀念，形成強(qiáng)大的凝聚力、向心力，促進(jìn)企業(yè)的穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。