《活著》語言風(fēng)格學(xué)分析

（揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院 225000）

一、引言

余華的《活著》，講的是在大時(shí)代背景下，隨著社會(huì)的變革，福貴及他的家人不斷遭受苦難，福貴的親人都離他而去，最后只剩下一頭老牛與他相依為命的故事。在小說中，他活著的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進(jìn)攻，而是去忍受，忍受生命賦予他的責(zé)任。小說給我們留下深刻的印象，這與作品的語言和敘述方式有很大的關(guān)系。以下我將從這幾個(gè)方面依次進(jìn)行分析。

二、人物形象角度

《活著》這本書包括前言在內(nèi)共有87543字，通過“語料庫在線”的字詞頻率統(tǒng)計(jì)出有4942個(gè)詞。由“語料庫在線”的漢語分詞和詞性自動(dòng)標(biāo)注功能對(duì)這些詞進(jìn)行初步處理（詞后的括號(hào)內(nèi)為該詞在書中出現(xiàn)的頻次）。由于文章篇幅較長、詞語數(shù)量較大，本文決定采用出現(xiàn)頻次≥100的詞作為高頻詞并進(jìn)行更深入地分析。下面我們將對(duì)本書中比較有代表性的高頻詞進(jìn)行分析。就書中出現(xiàn)的人名而言，統(tǒng)計(jì)出家珍（557）、鳳霞（449）、有慶（320）、苦根（106）、二喜（179）。

家珍——福貴的妻子，陪伴福貴的時(shí)間最長，所以出現(xiàn)的頻率最高，她的善良、有愛心是多么的難能可貴。她的一生印證了那句“嫁雞隨雞嫁狗隨狗”的俗語。福貴破產(chǎn)時(shí)，她的父親接她回娘家，本可以過著衣食無憂的生活，但當(dāng)她生下兒子有慶后，她還是帶著兒子回到了那個(gè)一無所有的福貴身邊。后來也許因?yàn)檫^度操勞得了軟骨病去世。

鳳霞——福貴的女兒，在她小的時(shí)候發(fā)了一次高燒就聾啞了。鳳霞雖然聾啞卻一點(diǎn)不比正常人遜色，她非常的聰明能干。鳳霞到了婚嫁的年齡，嫁給了城里的偏頭二喜，她非常開心，就在讀者都在為她高興的時(shí)候，命運(yùn)跟這個(gè)可憐的姑娘開了個(gè)玩笑，在她生兒子苦根的時(shí)候大出血離開了人世。

有慶——福貴的兒子，是一個(gè)非?；顫?、懂事、有愛心的小男孩。他有兩只小羊，他很愛它們，為了割草喂小羊，他每天赤著腳奔跑在上學(xué)和回家的路上，可能正是這種來回奔跑后來還拿了學(xué)校長跑第一名。家里因?yàn)轲B(yǎng)不起兩個(gè)孩子時(shí)，福貴與家珍商量把鳳霞送給別人當(dāng)丫鬟，他很愛姐姐不愿意姐姐被送出去，他哭鬧著要姐姐遭到了父親的一頓打。就是這樣一個(gè)令人心疼的小男孩，在縣長女人生孩子大出血時(shí)，醫(yī)院為了救她抽干了有慶的血?？墒翘煲馀?，那縣長竟然是福貴當(dāng)兵時(shí)認(rèn)識(shí)的戰(zhàn)友春生。

二喜——福貴的女婿，他非常的忠厚老實(shí)。鳳霞生前，二喜對(duì)她疼愛有加。鳳霞死后，他痛不欲生、悶悶不樂，可是他還有兒子苦根，面對(duì)鳳霞的死他堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。為了苦根，他既做爹又做娘，自此很少與人交流在工地掙錢養(yǎng)活苦根，可是就是這樣可憐的人在苦根四歲那年在工地被砸死。

苦根——福貴的外孫，鳳霞和二喜的兒子，福貴的爹、娘、家珍、鳳霞、有慶、二喜都死了，只有苦根和他相依為命?？喔ＹF過著貧苦的日子，他和福貴有一個(gè)共同的心愿那就是攢錢買一頭牛?？墒蔷褪沁@樣一個(gè)無辜可憐的孩子也難逃一死，福貴把豆子給苦根吃，可是這孩子太久沒有吃過這樣的稀罕物了，他吃撐死了。

整個(gè)作品中福貴的親人都死了，只有他還活著，這是他要承受的命運(yùn)。一個(gè)人在挑足他應(yīng)挑的擔(dān)子之前，上天是不會(huì)讓他提前離開的。作品的筆調(diào)平靜而溫和，作品中沒有出現(xiàn)對(duì)命運(yùn)不公的控訴，沒有吶喊，甚至連一絲憤怒都感受不到，但就是這樣的語言讓我們感悟到：福貴能忍耐包容一切，似乎他已經(jīng)沒有承受不了的。

三、敘事頻率角度

文中出現(xiàn)頻率較高的名詞有時(shí)間名詞、方位名詞、處所名詞、普通名詞。根據(jù)統(tǒng)計(jì)它們所出現(xiàn)的頻率如下（括號(hào)內(nèi)為出現(xiàn)次數(shù)）：時(shí)間名詞時(shí)（173）、春（115）、天（115）；方位名詞上（182）、里（137）、后（121）；處所名詞心理（104）；普通名詞人（247）、爹（195）、隊(duì)長（166）、娘（141）、孩子（113）、根（135）。動(dòng)詞主要是一般動(dòng)詞、趨向動(dòng)詞、能愿動(dòng)詞、連系動(dòng)詞。它們的具體名詞頻率分別為一般動(dòng)詞說（795）、看（502）、有（174）、去（369）、走（251）、想（228）、知道（180）、喜（179）、看到（178）、笑（146）；趨向動(dòng)詞來（249）、起來（124）、出來（116）、過（112）；能愿動(dòng)詞要（155）；連系動(dòng)詞是（523）。形容詞全（110）、苦（106）。副詞就（654）、也（444）、都（423）、不（255）。

在《活著》中所體現(xiàn)的重復(fù)是表現(xiàn)主題的需要。余華小說重要的形式就是重復(fù)，雖然在不同的文本中可能表現(xiàn)的含義不同。但基本含義是相同的，從理論的角度來說重復(fù)就是頻率，頻率的多少就是次數(shù)。作品就是通過這種高頻率的詞語循環(huán)往復(fù)從而在讀者心中留下一個(gè)深刻的情景，起到增強(qiáng)渲染的效果。

四、敘事線角度

對(duì)于代詞，我們只統(tǒng)計(jì)了文中出現(xiàn)的頻率較高的人稱代詞、疑問代詞、指示代詞三類，具體出現(xiàn)的頻率如下（括號(hào)后面的是出現(xiàn)的次數(shù)）：人稱代詞我（2712）、他（883）、她（546）、你（387）、我們（259）、自己（172）、他們（139）；疑問代詞什么（146）；指示代詞這（252）、那（181）、一個(gè)（160）。

《活著》中福貴的形象塑造的鮮活生動(dòng)。作品采取雙層敘事線，采用兩個(gè)敘事者，一個(gè)是采風(fēng)人，一個(gè)是老人福貴。小說中最先出場的是“我”——采風(fēng)人，交代比現(xiàn)在年輕十歲、去鄉(xiāng)間收集民歌等信息，讀者第一反映會(huì)認(rèn)為這個(gè)采風(fēng)人是作品中的主人公。但是后來筆鋒一轉(zhuǎn)，以老人福貴的敘述來展開故事。

用第一人稱敘述事件可以體現(xiàn)出主人公與事件本身有密切的關(guān)系，它所呈現(xiàn)出來的敘述效果是其他人稱所無法比擬的。作者安排徐福貴自己講述自己的一生正是為了達(dá)到這種效果，這也就是作品中“我”出現(xiàn)2712高頻的原因。福貴歷經(jīng)磨難，但他依然是豁達(dá)的，他平靜地講述著自己的故事，他不需要?jiǎng)e人的看法、不需要?jiǎng)e人的評(píng)論、不需要他人言辭的烘托，只需要他自己的感受。作品中以第三人稱敘述高達(dá)1429次，采用第三人稱敘述可以帶來一種客觀、平靜不帶個(gè)人感情色彩的效果。作品中通過第一人稱和第三人稱結(jié)合展現(xiàn)在我們面前的徐福貴是那樣的堅(jiān)強(qiáng)。他包容一切，隱忍一切，似乎沒有他所接受不了的。這兩個(gè)不同的敘事角度，在對(duì)比中體現(xiàn)出福貴身上的那種堅(jiān)定與淳樸。

五、語言特點(diǎn)

對(duì)于一些虛詞我們則是選擇了介詞、助詞、連詞。三者中的具體詞出現(xiàn)的頻率如下所示。介詞在（754）、把（298）、讓（170）、給（144）、往（129）、被（100）；助詞了（2202）、的（1678）、著（809）、地（282）、得（264）、吧（108）；連和（261）。

余華小說《活著》在語言表達(dá)和語言使用上具有鮮明的特點(diǎn)!首先，小說中對(duì)苦難生活的講述通過的是第一視角!它的語言質(zhì)樸并且真摯感人，毫不夸張地將老農(nóng)民形象呈現(xiàn)在我們眼前。其次，余華從新寫實(shí)主義的敘事進(jìn)行描寫，通過語言展現(xiàn)出悲劇和苦難。用較為溫情的敘述方式及語言使得小說更加真摯動(dòng)人。在小說中作者還運(yùn)用象征性的描寫手法，以《活著》來寫死亡，用死亡來象征活著。這種藝術(shù)的真實(shí)性使得作品的藝術(shù)張力極強(qiáng)。小說中的人物很少抱怨，這是作者余華自身想法的重要體現(xiàn)!余華認(rèn)為在生活中經(jīng)歷苦難是無法避免的。因此福貴一生中經(jīng)歷再多苦難也很少出現(xiàn)抱怨之詞，他的形象更多是安靜的、平和的。

六、結(jié)語

自己和別人眼中的自己雖是同一個(gè)人，但是身份視角、敘述方式不同，結(jié)果自然也就不同。余華的《活著》便是把這種精神發(fā)揮到了極致，他采用的雙主人公、雙敘事線，把福貴的形象塑造地活靈活現(xiàn)。敘述也是詳略得當(dāng)，井然有序，矛盾沖突張弛有度。用樸實(shí)平淡的語言吶喊出《活著》的意義。