貫徹新思想，做好新時(shí)期國(guó)企員工思想政治工作

胡偉

摘要：隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)進(jìn)程的不斷加快，我國(guó)企業(yè)也迎來(lái)了發(fā)展道路上的又一春。新時(shí)期國(guó)有企業(yè)的發(fā)展，不僅要緊扣“轉(zhuǎn)方式，調(diào)結(jié)構(gòu)”的創(chuàng)新主題，更要順應(yīng)“政治規(guī)矩、利益共享、合作共贏”的政治權(quán)利思想口號(hào)，不斷推進(jìn)國(guó)企員工思想政治工作的發(fā)展，有效提高員工政治覺(jué)悟、職業(yè)操守，增強(qiáng)員工核心凝聚力，提高員工企業(yè)歸屬感。本文將就現(xiàn)階段我國(guó)國(guó)有企業(yè)思想政治工作開(kāi)展現(xiàn)狀為切入點(diǎn)，詳細(xì)闡述其發(fā)展進(jìn)程中的潛存弊端，找出核心根源，為有效推進(jìn)我國(guó)國(guó)企思想政治工作開(kāi)展提出創(chuàng)新之策。

關(guān)鍵詞：國(guó)有企業(yè);思想政治工作;存在問(wèn)題;發(fā)展對(duì)策

一、新時(shí)期國(guó)有企業(yè)思想政治工作潛存弊端

1.1國(guó)企管理部門(mén)在思想政治工作重要性方面認(rèn)識(shí)淺薄

面臨我國(guó)疲軟化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景，國(guó)有企業(yè)發(fā)展之路勢(shì)必會(huì)更為嚴(yán)峻，遭受各方各面的因素制約，在此背景之下，怎樣打破桎梏，創(chuàng)新發(fā)展自然就變成企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的核心關(guān)注點(diǎn)。也正因如此，使得國(guó)企管理部門(mén)在思想政治工作重要性方面認(rèn)識(shí)淺薄。關(guān)注不到位，最終就導(dǎo)致了思想政治工作管理機(jī)制、教育體系匱乏的真實(shí)現(xiàn)狀，教育工作開(kāi)展找不到制度做支撐，加之相關(guān)資金投入力度也寥寥無(wú)幾，關(guān)于新型教材及先進(jìn)設(shè)備的引用也就擱置不前。

1.2教育內(nèi)容存在極大滯后性，不符合新時(shí)代社會(huì)發(fā)展需求

現(xiàn)階段，尚有很大一部分國(guó)企思政教育內(nèi)容仍滯留于毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想的范疇之中，教育內(nèi)容存在極大滯后性，無(wú)法緊隨時(shí)代潮流，不符合新時(shí)代社會(huì)發(fā)展需求。教育內(nèi)容的滯后性使得企業(yè)員工無(wú)法有效把握我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展時(shí)勢(shì)，造成認(rèn)識(shí)偏差，不能為企業(yè)的決策及發(fā)展提供有效的群眾性參考意見(jiàn)。

1.3政工干部團(tuán)隊(duì)年齡結(jié)構(gòu)偏老齡化

政工干部團(tuán)隊(duì)年齡結(jié)構(gòu)偏老齡化是國(guó)有企業(yè)思政教育工作中的又一大限制性瓶頸。政工干部團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期處于穩(wěn)定化的固式人員結(jié)構(gòu)，缺乏變動(dòng)，更缺乏年輕活動(dòng)的有效填充，使得教育團(tuán)隊(duì)的教學(xué)模式、方法以及素養(yǎng)都無(wú)法得到有效創(chuàng)新、改善。另一方面，團(tuán)隊(duì)老齡化所帶來(lái)的還有教育內(nèi)容上的滯后性，以及團(tuán)隊(duì)思想上的傳統(tǒng)、保守性，這些問(wèn)題無(wú)疑都會(huì)對(duì)國(guó)企員工思政教育工作帶來(lái)不良影響。

二、新時(shí)期國(guó)有企業(yè)思想政治工作發(fā)展的對(duì)策

2.1開(kāi)放思想，革新觀念，加強(qiáng)思政工作重要性認(rèn)識(shí)

就管理層面來(lái)講，國(guó)企思政教育工作的發(fā)展，還需要相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者開(kāi)放思想，革新觀念，加強(qiáng)思政工作重要性認(rèn)識(shí)。首先，積極推進(jìn)員工思政教育工作體制建設(shè)及完善，以制度為保障，維護(hù)教育工作有效性、秩序性，以規(guī)范化模式來(lái)促進(jìn)企業(yè)員工在思政學(xué)習(xí)任務(wù)上的重要性意識(shí);其次，企業(yè)還要充分結(jié)合實(shí)際的個(gè)體發(fā)展形勢(shì)，適當(dāng)拓寬企業(yè)思政教育工作的資金注入及扶持力度，更新思政教材，增設(shè)新型教學(xué)設(shè)施，讓教育活動(dòng)形式更趨多元化，實(shí)現(xiàn)教育效率、效果的有效提升。

2.2加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)思政教育制度有效完善

國(guó)企思政教育工作的開(kāi)展需要穩(wěn)固的組織基礎(chǔ)、保障措施為基奠，這就要求務(wù)必要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)思政教育制度有效完善。具體實(shí)踐過(guò)程中，企業(yè)可以組建相關(guān)思政教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由企業(yè)要職人員擔(dān)任組長(zhǎng)職位，由工會(huì)組織充當(dāng)組員，工會(huì)主要承擔(dān)相關(guān)企業(yè)員工思政教育工作的課程內(nèi)容規(guī)劃、教學(xué)計(jì)劃制定的工作職責(zé)，同時(shí)工會(huì)有權(quán)要求企業(yè)內(nèi)部的紀(jì)檢委就思政教育開(kāi)展相關(guān)督查工作，構(gòu)成一種專(zhuān)職領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)職負(fù)責(zé)、專(zhuān)職督查的完善思政教育模式，從而最大程度保障思政教育工作的有序進(jìn)行。

2.3豐富、充實(shí)思政工作教育內(nèi)容，與時(shí)代信息接軌

第一，要加強(qiáng)思政教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新力度，保障教學(xué)內(nèi)容符合社會(huì)各方面的基本發(fā)展需求，契合國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)思想;第二，要積極借助新媒體等新興力量，緊跟“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代發(fā)展步伐，積極引入思政教育中，保證教育內(nèi)容同互聯(lián)網(wǎng)模式的深度相容，創(chuàng)新教學(xué)手段，教學(xué)辦法，有效調(diào)動(dòng)員工在思政學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的積極度;第三，壯大更新政工團(tuán)隊(duì)，借助社會(huì)直聘、網(wǎng)絡(luò)投簡(jiǎn)等渠道，招納更具新鮮活力的青年血液，注入到國(guó)企政工團(tuán)隊(duì)中，以更新鮮的觀念、思想不斷沖刷傳統(tǒng)桎梏，從而實(shí)現(xiàn)思政教育工作的有效創(chuàng)新。

2.4構(gòu)建教育、服務(wù)雙向鏈接的工作體制

第一，對(duì)于思政教育內(nèi)容的設(shè)定，需要以企業(yè)員工實(shí)際為起點(diǎn)，積極引入先進(jìn)思想觀念，構(gòu)建與員工現(xiàn)實(shí)工作生活的關(guān)聯(lián)性，多側(cè)重于對(duì)實(shí)踐內(nèi)容的教育，最大程度挖掘、激發(fā)企業(yè)員工在政工學(xué)習(xí)中的自主性;第二，在規(guī)劃相關(guān)思想政治教育工作中，以及工會(huì)組織的展開(kāi)過(guò)程中，需要積極倡導(dǎo)“工會(huì)是我家”的文化氛圍，相關(guān)工會(huì)的管理層需要深入一線，切實(shí)了解企業(yè)員工工作生活中的問(wèn)題，方便能為其做到實(shí)質(zhì)性的協(xié)助;第三，課程教學(xué)不應(yīng)成為思想政治教育活動(dòng)開(kāi)展的唯一限制性條件，企業(yè)應(yīng)當(dāng)積極引入學(xué)研小組式教學(xué)方法，借此來(lái)拉近企業(yè)員工之間距離，建立企業(yè)員工之間的情感連接，發(fā)揮出更大的凝聚效力以實(shí)現(xiàn)企業(yè)更好更快發(fā)展。

2.5加強(qiáng)企業(yè)員工素養(yǎng)整體性提升，貫徹“兩學(xué)一做”基本觀

國(guó)企思政教育工作的開(kāi)展務(wù)必要以習(xí)近平總書(shū)記的綱領(lǐng)要求規(guī)范自身，貫徹“兩學(xué)一做”基本觀，讓企業(yè)全體黨員自發(fā)的融入到“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的氛圍之中，用“四個(gè)意識(shí)”充實(shí)自身，向著正確的政治方向砥礪前行，將正氣清風(fēng)傳承到底。另一方面，“兩學(xué)一做”教育工作的開(kāi)展，能夠最大程度挖掘黨員在模范領(lǐng)導(dǎo)作用中的潛能，促進(jìn)企業(yè)凝聚出一股良性、積極、和諧化的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

三、結(jié)論

現(xiàn)階段我國(guó)國(guó)企思想政治教育工作發(fā)展過(guò)程中遇到了諸多瓶頸，基于此，我國(guó)國(guó)企要切實(shí)做到開(kāi)放思想，革新觀念，加強(qiáng)思政工作重要性認(rèn)識(shí)，促進(jìn)思政教育制度有效完善，構(gòu)建完善化組織體系，實(shí)現(xiàn)教育、服務(wù)雙向鏈接，貫徹“兩學(xué)一做”基本觀，從而有效提升國(guó)企員工整體思政意識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能水準(zhǔn)的穩(wěn)定增長(zhǎng)，讓企業(yè)能夠在社會(huì)轉(zhuǎn)型的嚴(yán)峻環(huán)境下把握住更具優(yōu)勢(shì)的發(fā)展機(jī)遇與規(guī)律。

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