羅榮榮 王東明
(1河北師范大學(xué) 文學(xué)院;2石家莊外國(guó)語(yǔ)教育集團(tuán),石家莊 050024)
“就”的實(shí)詞意義十分豐富。以動(dòng)詞詞性為例,字典對(duì)“就”的意義解釋有明顯不同,在義項(xiàng)數(shù)目上有所體現(xiàn)?!锻趿艥h語(yǔ)字典》設(shè)立了3個(gè)義項(xiàng),《漢語(yǔ)大字典(普及本)》6個(gè)義項(xiàng),《漢字源流字典》15個(gè)義項(xiàng) 。如表1:
表1 三部字典動(dòng)詞“就”的義項(xiàng)設(shè)立比較
三部字典比較,直觀數(shù)目上《漢字源流字典》多出了8個(gè)義項(xiàng),但第④個(gè)義項(xiàng)“靠近,接近,親近”可以與③歸并,其余還有7個(gè)義項(xiàng):①達(dá)到極高②登上、踏上⑥歸于,到⑩變成,成為遇到因襲搭、陪。這些義項(xiàng)是否全有設(shè)立的必要性?或者有的必要,有的不必要?《漢語(yǔ)大字典(普及本)》6個(gè)義項(xiàng)、《王力古漢語(yǔ)字典》3個(gè)義項(xiàng)等歸類是不是做到了全面而簡(jiǎn)明?或者不如《漢字源流字典》的細(xì)致分類更為妥當(dāng)?是項(xiàng)數(shù)多的需要再歸納還是項(xiàng)數(shù)少的需要再分化?哪一家的釋義更為客觀?
CCL語(yǔ)料庫(kù)收錄先秦(春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期語(yǔ)料)“就”句例322個(gè),本文對(duì)這些語(yǔ)料(含西漢劉向整理的《戰(zhàn)國(guó)策》)再加分析,闡明“就”動(dòng)詞性義項(xiàng)的設(shè)立問(wèn)題。
先秦語(yǔ)料中,有些物體名詞與“就”組合較為常見。語(yǔ)料庫(kù)數(shù)據(jù)如下:席31、舍8、次(古人更衣處/居喪處)7、筵6、位4、官4、物(標(biāo)志物)4、車4、功3、列3。這些詞和“就”的內(nèi)容意義緊密相及,可對(duì)其高頻組用的具體格式做出歸納。
【席】31見
直接記錄“就席”禮儀,戰(zhàn)國(guó)《儀禮》2例。
1.賓就席。(《大射儀》)
2.賓拜送,遂就席。(《大射儀》)
《管子》《晏子春秋》各1例。
3.后至就席。(《弟子職》)
4.夫子就席。(《內(nèi)篇諫上》)
有時(shí)先有動(dòng)作詞“反”,組成為“反就席”,見于《儀禮》,在《鄉(xiāng)射禮》《大射儀》中各有1例。
多數(shù)情況下,先有其他禮,如“升”,有“升就席”等。《儀禮·大射儀》:“諸公卿升就席”,共13例?!堆喽Y》“公升就席”等,共4例?!多l(xiāng)射禮》“大夫升就席”等,共3例。其余有“卿、大夫、卿大夫、諸公卿大夫……就席”,也或者以“皆”概括,指向主語(yǔ),而有“……皆就席”。
以下例自《儀禮》。
5.升成拜,公答拜,乃就席,坐行之。(《燕禮》)
6.小臣正辭,升成拜。公答再拜,乃就席,坐行之。(《大射儀》)
禮儀之規(guī),“升”在“就席”之先,述明守禮法、致恭謹(jǐn)?shù)取?/p>
“就席”或先受“賜爵”,而后“坐”,如例2.“乃就席,坐行之”。
還有“就席坐”,2例:
7.受賜爵者以爵就席坐……大夫就席。(《大射儀》)
8.受賜爵者,以爵就席坐……士不拜受爵,大夫就席。(《燕禮》)
“揖就席”,2例:
9.賓揖就席……主人揖就席。(《鄉(xiāng)射禮》)
10.主人阼階上再拜,賓西階上答再拜,皆揖就席。(《鄉(xiāng)射禮》)
《儀禮》例還有多個(gè)動(dòng)詞在先共現(xiàn)的,如“升/升堂揖;揖/揖讓”等。
以上,“就+名詞”表示(人)“就”于“物”,朝向物而走過(guò)與物的間距,或?qū)崿F(xiàn)與物相接。
【舍】8見
《管子·立政》有一段話,反復(fù)用及“就舍”。如下:
11.“憲既布,乃反致令焉。然后敢就舍。憲未布,令未致,不敢就舍,就舍謂之留令,死罪不赦。五屬大夫,皆以行車朝,出朝不敢就舍,遂行。至都之日,遂于廟,致屬吏,皆受憲。憲既布,乃發(fā)使者,致令以布憲之日,蚤晏之時(shí)。憲既布,使者已發(fā),然后敢就舍。憲未布,使者未發(fā),不敢就舍。就舍謂之留令,罪死不赦?!盵4]
其中,“就舍”闡釋國(guó)家的綱領(lǐng)性措施的頒布之日,統(tǒng)治者應(yīng)有的恭謹(jǐn)?shù)亩Y節(jié)。如不守此禮,“死罪不赦”。“留舍,指[留于……]休息?!薄胺罟纪炅?,要及時(shí)予以回報(bào),這之后回到任處。法令沒公布,報(bào)告沒交回,是不敢到住處休息的。否則就叫作‘留令’,那是死罪不赦的事情?!倍Y制同樣規(guī)定,“五屬大夫乘車來(lái)朝,但是,出朝也不可以到任處去休息,而要立刻出發(fā)。到達(dá)都邑的當(dāng)天,在祖廟里召集所屬官吏,一同前來(lái)領(lǐng)受法令。法令公布之后,接著就遣使者回報(bào)去。遣使的事情也宜在公布法令的當(dāng)天完成,務(wù)必是當(dāng)天里,早一些晚一些都可以。法令公布完后,把使者派出去,這樣以后才敢到住所休息下。法令沒公布,使者沒派出,不能到住所休息。否則,這么做也叫‘留令’,也要死罪不赦?!边@一段專門闡說(shuō)敬畏禮制而合于禮的做法,其中的“敢/不敢+留舍”強(qiáng)調(diào)內(nèi)心恭敬的態(tài)度要真正來(lái)自內(nèi)心。特別要解釋的是,這里的“就舍”與此前“先生就舍”用法上相同,字面上就是“休息”義,但要說(shuō)明,它與“休息”的具體意義及使用動(dòng)機(jī)不同?!靶菹ⅰ笔恰皶和;顒?dòng)[休]以恢復(fù)精神體力[息]”。“就舍”是“接近+屋舍(放下政事,接近可以休沐止宿的屋舍而休息)”。
《禮記·曾子問(wèn)》:“每舍,奠焉而后就舍。”(每到一處休息之地,先來(lái)祭奠這些幣圭,然后才敢休息。)余例見《管子》《戰(zhàn)國(guó)策》《莊子》等。其中,“主語(yǔ)+就舍”,如《管子》“吾子就舍”1例?!稇?zhàn)國(guó)策》“先生就舍”2例。《莊子》“主語(yǔ)+請(qǐng)入就舍”1例。《庚桑楚》:“南榮趎請(qǐng)入就舍,召其所好,去其所惡?!?/p>
“就”表示[身體]朝……移動(dòng)而接近[走到……(物所在的)地方去],由此有“就舍待命”1例。《莊子·說(shuō)劍》:“夫子休,就舍待命,令設(shè)戲請(qǐng)夫子?!?/p>
【次】(更衣處/居喪處)7見
主要類型與上述“席、舍”等相同。一類同上述,主語(yǔ)+就次。如《儀禮·士冠禮》“賓就次”1例。先或后有其他禮節(jié),如“拜、答謝”等?;蛳扔小耙尽钡榷Y,后“(乃)+就次”,3例,皆見于《儀禮》,如“主人揖,就次?!绷碛幸活惒煌?,為“(相者)告就次”3例,皆見于《儀禮·奔喪》?!抖Y記》多有“相者+告”??追f達(dá)疏:“相者,相主人傳命者也?!薄熬痛巍笔恰案妗钡膬?nèi)容。分析這些文獻(xiàn)用例,“就”是“接近+處位、位次(抽象處所)”。
【筵】(更衣處/居喪處)6見
與上述相同,“主語(yǔ)(主人、尸;尸+主人)+就筵”等用法為多,3例。分別為:“揖”禮先之,如“賓揖,冠者就筵。”“……反位,揖賓就筵?!薄吧倍Y先之,“主人及尸、侑皆升就筵?!?/p>
用例體現(xiàn)出“就+……”組合在“禮”場(chǎng)域的鮮明的規(guī)律性。其中,“就”表示“接近”,為“身體趨向、朝向某個(gè)地方(屋舍又蘊(yùn)含了‘物’義)移動(dòng)”的圖景,“就”指連續(xù)的“接近”,盡管動(dòng)作是具體的,但表達(dá)的意味在于對(duì)動(dòng)作的朝向及動(dòng)作的目的而被概括為抽象的“接近”。
【物】見于《儀禮》,4例。
12.公就物,小射……大射正執(zhí)弓,皆以從于物。(《儀禮·大射儀》
余為“主語(yǔ)(公、君)樂作而后就物”?!熬臀铩敝浮敖咏硞€(gè)標(biāo)記物”。
【車】4
“揖”后“就車”,1例。
13.君揖大夫就車,君鼓而進(jìn)之。(《國(guó)語(yǔ)·晉語(yǔ)三》)
“出+就車”、命(人)就車”,2例。
14.君出就車,則仆并轡授綏……命車右就車。(《禮記·曲禮上》)
所就之“物”為“車”,“車”載人而行,故有“就車[而]去”,1例。
15.于是荊軻遂就車而去,終已不顧。(《戰(zhàn)國(guó)策·燕策三》)
【官】4
16.就官一列。(《莊子·讓王》,又《呂氏春秋·誠(chéng)廉》)
用于總釋官制為多,有時(shí)不凸顯所涉角色人物。《管子》中有2例。如下:
17.此三人者,皆就官而眾。(《輕重己》)
18.舉能以就官,不類無(wú)能。(《君臣下》)
【位】4
語(yǔ)句中提示出“就位”的時(shí)間、地點(diǎn)、狀態(tài)等相關(guān)信息,如“旦夕就位?!?《墨子·號(hào)令》)“士、庶子以次就位于下?!?《禮記·燕義》)“執(zhí)弓就位?!?《儀禮·鄉(xiāng)射禮》)也多用于總釋制度,如“稱身就位,計(jì)能定祿?!?《晏子春秋·內(nèi)篇問(wèn)下》)
“列、功”與“官、位”一樣,表示計(jì)算得出的序次,見于“舉賢”等語(yǔ)境中,如“陳力就列”(《論語(yǔ)·季氏》)、“舉德以就列”(《管子·君臣下》)。
19.以德就列,以官服事,以勞殿賞,量功而分祿。(春秋《墨子·尚賢上》)
“就列”“服事”“殿賞”都是有關(guān)“任官分祿”之事。“服事”從“五服內(nèi)所封諸侯定期朝貢、依服數(shù)事天子?!币曛副M臣之道等?!熬土小奔础暗玫饺蚊呓咏殑?wù)”,泛指的是“承擔(dān)任事”。
“就功”之“功”相對(duì)抽象,“就”的“接近”義難于在字面給出譯說(shuō)。
20.“敢問(wèn)就功成名,亦有術(shù)乎?”(《戰(zhàn)國(guó)策·魏策一》)
21.“脫衣就功……盡其四支之敏,以從事于田野。”(《國(guó)語(yǔ)·齊語(yǔ)》)
“就功”分別指用力獲得勛名,用四肢、全身之力從事某一(農(nóng)事等)勞作。
總結(jié)可知,先秦語(yǔ)料中,“就”的“接近”義是顯明的,也比較穩(wěn)固。漢·許慎《說(shuō)文·京部》:“就,就高也?!薄熬透咭病苯忉尦隽恕熬汀弊謿w于“京部”的理?yè)?jù)。語(yǔ)句中,“就”所加名詞性賓語(yǔ)逐漸延展至社會(huì)意義指“高”的詞語(yǔ),如“就+官、功”,雖然意義還是“接近”,但“官位、功名”與動(dòng)作的“接近”間的關(guān)系難于在日常得到顯明,語(yǔ)素相比早期所加“席、舍”等的具體義名詞其意義隱蔽了,連帶與“就”的組合也難于在現(xiàn)代漢語(yǔ)中找到相應(yīng)的譯說(shuō)了。
如上所示,《說(shuō)文》對(duì)“就”的釋義中已經(jīng)表現(xiàn)出了社會(huì)意義。另有與之相近的一個(gè)詞及其解釋,“去,人相違也?!敝浮叭恕彪x開(與“就、接近”相反)某地、背離某個(gè)處所(指寬泛的處所,包括人、觀點(diǎn)、場(chǎng)域等)。可以這樣分析,要“接近”A,意味著從現(xiàn)在的地方B離開,經(jīng)過(guò)B到A之間的大或小的距離,發(fā)生朝向A的移動(dòng),這個(gè)移動(dòng)是基于目標(biāo)地(或物)A來(lái)描述的,也就是“接近A”。它當(dāng)中蘊(yùn)含了起點(diǎn)B。對(duì)此另作描述,基于B而言,那么,就是“離開B”了。可見,“離開”與“接近”是在同場(chǎng)域的反義關(guān)系。人們使用“就”的“接近”義的語(yǔ)境,在邏輯上推議,應(yīng)該是“先在地”使用的“去”的“離開”義,因?yàn)椤半x開”而后“接近”。由此推議,語(yǔ)料中當(dāng)有先見“去”后用“就”、兩者共現(xiàn)的例句。對(duì)此進(jìn)行比較分析,有助于解釋多義詞“就”的釋義問(wèn)題。
CCL語(yǔ)料庫(kù)有緊相連接的“去就”、上下相應(yīng)的“去……就……”。如下:
兩詞緊接,“去/就”反義顯明。例如:
22.益損、去就、倍反,皆以陰陽(yáng)御其事。(《鬼谷子·捭闔》)
23.民之去就,如火之于燥濕,水之于高下。(《管子·禁藏》)
表達(dá)意義相反而有相反的結(jié)果,故表達(dá)取舍,有“(人+)議論去就”:
24.先取《詩(shī)》《書》,混說(shuō)損益,議論去就。(《鬼谷子·內(nèi)楗》)
“君子謹(jǐn)慎去就”:
25.唱和有應(yīng)……故君子慎其所去就也。(《荀子·樂論》)
若此,呂叔湘《筆記文選讀》就易于理解了。“我是國(guó)家命官,怎敢恁地?zé)o去就?(《迪功郎》)呂氏注解:無(wú)去就:不識(shí)分寸,不懂規(guī)矩?!盵5]去,表示遠(yuǎn)離;就,表示接近?!叭ゾ汀睘槌橄罅x,為依據(jù)規(guī)矩,應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離的、不當(dāng)做的、違背規(guī)矩的事情;“就”則是合乎規(guī)矩、可以做的、要做好的事情。
“去……就……”仍然是“就”“去”相對(duì),“接近”是“離開”的反向作為。如“能去私曲、就公法者,民安而國(guó)治?!?《韓非子·有度》)在這些論理句中,動(dòng)作義不具體,不及記行述事的句子所表示的動(dòng)作方向顯豁,但關(guān)鍵詞語(yǔ)的反向意義還是確定無(wú)疑。再如“去故而就新”“去故鄉(xiāng)而就遠(yuǎn)”“奚就奚去?”總體可知,“就”所記錄的不是當(dāng)下“兩物呈現(xiàn)的接近狀態(tài)”,而是一個(gè)角色者正朝向一個(gè)目標(biāo)物、目標(biāo)地進(jìn)行身心位移、做出傾向動(dòng)作、在途徑中接近著另一物地(距離遠(yuǎn)近不論,但必定是在度越這個(gè)距離等同地完成著向朝向物的接近)。“去”是“就”的發(fā)動(dòng),有“去”而有“就”,兩者邏輯地共現(xiàn)一域,并以“去……就……”同敘一事。由此也就不難理解,“去”在先、“就”在后為同一事的進(jìn)程,顛倒此用的“就……去……”則為一事更作另一事,“就去”與“就……去”也就另作他義了。
“去”表示“離開”義,字典釋義是一致的。“就”表示“接近”義,釋義分歧較多。這是因?yàn)椤半x開”就切斷了某種關(guān)系,動(dòng)詞在邏輯上的賓語(yǔ)向后退了;“接近”則意圖產(chǎn)生某種關(guān)系,動(dòng)詞義的理解中受到“所接近物”的影響,在極高頻組接中,“就席”的“席”義、“就車”之“車”義等浸入了“就”,于是有釋為“朝著席走去”,“接近車”也就“登上了車”,釋義趨遠(yuǎn);“就官”之“官”浸入“就”,釋義為“從事;擔(dān)任”,詞語(yǔ)相復(fù)合的使用意義得到了概括,語(yǔ)素的意義在概括中變模糊了。
這樣,在動(dòng)詞+賓語(yǔ)的結(jié)構(gòu)中,核心的動(dòng)詞語(yǔ)素意義被隱沒,復(fù)合詞的釋義依據(jù)也不顯明了。釋義只是意義的綜合,不顯示詞的結(jié)構(gòu)特征;這或無(wú)悖于文句所在的章旨,卻不利于語(yǔ)言認(rèn)知中對(duì)于語(yǔ)義組合理?yè)?jù)的把握。無(wú)論是作為動(dòng)作動(dòng)詞還是復(fù)合詞的語(yǔ)素,只要“就”意在表達(dá)“接近”,就要釋為“接近”。文獻(xiàn)讀者可能取“登上”“從事;擔(dān)任”等沾染了關(guān)涉賓語(yǔ)的疏譯,可說(shuō)情有可原。但字典釋義不能如此,字典不但要給讀者以正確的解釋,使讀者獲得對(duì)未解詞的意義訓(xùn)詁,還要注意對(duì)讀者易于給出模糊解釋,從訓(xùn)詁上看只能是勉強(qiáng)不誤、過(guò)得去的解釋以糾正、完善,而不是過(guò)度離析字義,設(shè)立區(qū)分度不明的義項(xiàng)。如“就”解釋中,字典也把動(dòng)詞的“賓語(yǔ)”帶入了義項(xiàng)的設(shè)立,把常用搭配印象解作了新義項(xiàng),使得簡(jiǎn)明陷于繁復(fù)的網(wǎng)絡(luò),實(shí)在是不可取。
還需補(bǔ)充指出,舊時(shí)古注為解經(jīng)而生,這一現(xiàn)象是可存在的。例如:
《儀禮·既夕禮》:“纓三就,入門。”鄭玄注:“就,成也?!盵6]
《國(guó)語(yǔ)·越語(yǔ)下》:“先人就世?!表f昭注:“先人,允常。就世,終世也?!盵7]
今注如此,就過(guò)于自由而不足取信了。例如:
“君出就車,則仆并轡授綏”。閆紅衛(wèi)注“就”為“登”:“就:登。”[8]
“于是荊軻遂就車而去?!睆垙┬拮⒄f(shuō)“就車”為“登車”:“就車:登車。”[9]
分析可知,“就車”是“接近車”,目的多是“登上車”?!熬汀痹凇暗恰敝?,是另一個(gè)相對(duì)持續(xù)的動(dòng)作?!暗擒嚒睘榻?jīng)驗(yàn)常見,于是解釋者沒有覺察地以“就”為“登”,讀者接受也基于同樣的自然經(jīng)驗(yàn)而沒有發(fā)現(xiàn)“就”被錯(cuò)誤地置換了。仔細(xì)分析,文獻(xiàn)中的“就車”從無(wú)“登”義。
(26)君揖大夫就車,君鼓而進(jìn)之。(《國(guó)語(yǔ)·晉語(yǔ)三》)
(27)君出就車,則仆并轡授綏。左右攘辟,車驅(qū)而騶。至于大門,君撫仆之手而顧,命車右就車。(《禮記·曲禮上》)
文獻(xiàn)例27為先“出”后“就”,“出”之后走至車前,未上車時(shí),仆人把牽馬的繩子遞上(給君主)。于是,下文云“顧”,而“命車右就車”。車右從后往前,先走近,再上車;(車右)既得“君”命“就車”,自可默會(huì)得其“上車”。同理,“就官、就位”之中的“就”也只是“接近”,“從事,擔(dān)任”也是泥于語(yǔ)境而作的過(guò)于具體的解釋,作為義項(xiàng)列入字典就簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化了。
《王力古漢語(yǔ)字典》釋義為三個(gè)義項(xiàng),高度概括了“就”的動(dòng)詞用法。比較《漢語(yǔ)大字典》(普及本),《漢字源流字典》,可以對(duì)義項(xiàng)的分歧加以討論。
一,以《王力古漢語(yǔ)字典》為比較的基本點(diǎn),第一個(gè)義項(xiàng)“趨向”可以出報(bào)補(bǔ)充優(yōu)化,表達(dá)出其為“去”的反義,也就是“與‘離開’反向,表示‘接近’”,就是在既有‘趨向’意義上增示出‘接近’義。對(duì)于《漢字源流字典》來(lái)說(shuō),就是合并第三和四個(gè)義項(xiàng)。
二,《王力古漢語(yǔ)字典》《漢字源流字典》的第二個(gè)義項(xiàng)“留,不去”“留下、取用”合并于第一個(gè)義項(xiàng)中,它們實(shí)際就是“接近”義。此以王力本的舉例來(lái)說(shuō)明(為便討論,此補(bǔ)全上下文):
“河伯曰:‘然則何貴于道邪?’北海若曰:‘知道者必達(dá)于理,達(dá)于理者必明于權(quán),明于權(quán)者不以物害己。至德者,火弗能熱,水弗能溺,寒暑弗能害,禽獸弗能賊。非謂其薄之也,言察乎安危,寧于禍福,謹(jǐn)于去就,莫之能害也?!盵10]
河神說(shuō):“既然如此,為什么還那么看重‘道’?”海神答:“懂得‘道’的人一定通事理,通事理的人一定明應(yīng)變,明應(yīng)變的人一定不被外物所傷。道行高的人,烈焰燒不著,洪水淹不著,寒暑擾不著,禽獸傷不著。不是其能近水火而免難,而是明于安危,安于禍、福,慎于‘離’‘近’,沒有災(zāi)害能傷著他們?!?/p>
三,《王力古漢語(yǔ)字典》第三個(gè)義項(xiàng)“成就”,各部字典也都設(shè)立為獨(dú)立義項(xiàng)。鑒于“成功”義項(xiàng)所蘊(yùn)含的“接近”意義抽象程度已經(jīng)很高,現(xiàn)代漢語(yǔ)認(rèn)知中不再能夠用“接近”置換“成功”所處的語(yǔ)境含義,將“成功”獨(dú)立為一個(gè)義項(xiàng)也就可取。
四,《王力古漢語(yǔ)字典》未設(shè)立的《漢語(yǔ)大字典》“④擔(dān)任;從事⑤順隨;依從⑥菜肴、果品等搭著主食或酒吃下去?!睂?shí)際即“接近”的具體化?!皳?dān)任”義項(xiàng)本文已經(jīng)充分討論。“順隨;依從”也即“接近”。具體至于用筵的場(chǎng)合,聯(lián)系上文所討論的“就筵”諸例,可知這是拘泥于語(yǔ)境制約的理解,《漢字源流字典》用“連帶著吃”更是把從具體到抽象發(fā)展而來(lái)的歷史傳承詞“就”又歸于極端的具體了,設(shè)立義項(xiàng)失之板滯。若此,呂叔湘《筆記文選讀》“何物漢子,與官不就!”[11]“就”言“接近”,也就是“接受任命”,不必專設(shè)“就于(官職)”為義項(xiàng);它實(shí)與《檳榔》“晝則就盤更噉,夜則置盤枕旁”用法一樣。
其余在《漢字源流字典》遞加的多義項(xiàng)(①達(dá)到極高②登上、踏上⑥歸于,到⑩變成,成為遇到因襲搭、陪)也都宜歸于“接近”。
最后可以總結(jié),在一般語(yǔ)文字典特別是古漢語(yǔ)字典中,對(duì)于常用動(dòng)詞的釋義要分外小心,避免把賓語(yǔ)義帶進(jìn)動(dòng)詞釋義中,把過(guò)多的具體使用義設(shè)成了區(qū)分度不足的獨(dú)立義項(xiàng),導(dǎo)致出現(xiàn)不必要的意義解釋。《王力古漢語(yǔ)字典》以簡(jiǎn)明的釋義概括了“就”的核心義,同時(shí)還需要浮現(xiàn)出“接近”義。也就是,調(diào)整義項(xiàng)①“趨向”為“接近、趨向;留、不去”,原義項(xiàng)②“留,不去”合并進(jìn)去,而保留原釋義字樣以便讀者識(shí)用,使得類似“就業(yè)”等抽象“接近”義的極常用詞語(yǔ)得到明晰的解釋;義項(xiàng)③作第二個(gè)義項(xiàng),將釋義詞“成就”補(bǔ)全為“完全、完成、成就”。這樣更貼合文獻(xiàn)用例從“(經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間變得)完全、完成”到“成就、成功”的用法軌跡。如《史記·留侯世家》:“鴻鵠高飛,一舉千里。羽翮已就,橫絕四海。”[12“]就”指羽毛長(zhǎng)完全了,羽毛豐滿而可高飛了。這樣使得字典的釋義就更為完善,字典的應(yīng)用價(jià)值得到更好的體現(xiàn)。
注釋
[1]王力主編.王力古漢語(yǔ)字典[Z].北京:中華書局,2000:235.
[2]徐中舒主編.漢語(yǔ)大字典普及本編輯委員會(huì)編.漢語(yǔ)大字典(普及本)[Z].武漢:湖北辭書出版社,2003:322.
[3]谷衍奎編.漢字源流字典[Z].北京:語(yǔ)文出版社,2008:1479.
[4]〔唐〕房玄齡注,〔明〕劉績(jī)補(bǔ)注;劉曉藝校點(diǎn).管子[Z].上海:上海古籍出版社,2015:18.
[5]呂叔湘選注.筆記文選讀[Z].上海:上海古籍出版社,1979:66.
[6]〔清〕阮元???儀禮注疏[Z].清嘉慶刊本.北京:中華書局,2009:2486.
[7]〔春秋〕左丘明撰,徐元誥集解,王樹民、沈長(zhǎng)云點(diǎn)校.國(guó)語(yǔ)集解[Z].北京:中華書局,2002:580.
[8]閆紅衛(wèi)等注.四書五經(jīng)簡(jiǎn)注[Z].濟(jì)南:山東友誼出版社,2000:1023.
[9]張彥修注說(shuō).戰(zhàn)國(guó)策[Z].開封:河南大學(xué)出版社,2010:683.
[10]〔清〕王先謙集解,方勇導(dǎo)讀整理.莊子[Z].上海:上海古籍出版社, 2009:159.
[11]呂叔湘選注.筆記文選讀[Z].上海:上海古籍出版社,1979:72.
[12]〔漢〕司馬遷撰,〔南朝宋〕裴骃集解,〔唐〕司馬貞索隱、張守節(jié)正義,史記[Z].上海:上海古籍出版社,2011:1593.