試論長笛演奏表演能力的提升策略

【摘要】隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們生活水平的提升，音樂演奏表演在人們生活中逐漸占據(jù)重要地位，人們欣賞音樂演奏表演的機(jī)會(huì)越來越多，欣賞水平也更高，因此，對(duì)演奏者的演奏表演能力提出了更高要求。長笛是我國重要的管弦樂器之一，也是音樂演奏中不可或缺的樂器，表演者在進(jìn)行長笛演奏時(shí)，不僅需要呈現(xiàn)優(yōu)美的音樂效果，同時(shí)也不能忽視表演效果的展示，因此，提升演奏者的長笛演奏表演能力至關(guān)重要。長笛演奏表演包括多個(gè)方面的技巧，深入研究并不斷提升長笛演奏表演能力對(duì)音樂演奏發(fā)展意義重大。

【關(guān)鍵詞】長笛演奏;表演能力;提升策略

【中圖分類號(hào)】J621.3 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1002-767X（2020）10-0054-02

【本文著錄格式】李霞.試論長笛演奏表演能力的提升策略[J].北方音樂，2020，05（10）：54-55.

長笛是現(xiàn)代管弦樂和室樂中主要的高音旋律樂器，它音質(zhì)動(dòng)感悅耳，聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，具有極強(qiáng)的穿透力以及表現(xiàn)力。隨著人們對(duì)音樂演奏的關(guān)注，長笛演奏表演也越來越受到人們的歡迎和喜愛，人們對(duì)長笛演奏表演能力及技巧也提出了更高的要求。長笛演奏表演涉及多個(gè)方面的技巧和能力，如呼吸、指法、姿勢等，任何一個(gè)技巧沒有表達(dá)到位都會(huì)影響長笛演奏的呈現(xiàn)效果，也會(huì)影響人們的視覺和聽覺體驗(yàn)，因此，需要演奏者在長期的訓(xùn)練中不斷完善和協(xié)調(diào)，提升自身的長笛演奏表演能力。

一、長笛演奏表演能力的技巧構(gòu)成

長笛的演奏表演能力并不是單一技能，它包含多種演奏表演技巧和能力，只有全面了解其中的技巧構(gòu)成才能有的放矢地進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)和鍛煉，提升長笛演奏表演能力。具體來說，長笛演奏表演能力的技巧構(gòu)成有以下幾個(gè)方面：

（一）演奏表演時(shí)的呼吸和發(fā)音技巧

在長笛演奏中，呼吸技巧是影響演奏水平和效果的核心因素，如果演奏者不能科學(xué)控制自己的呼吸，就很難達(dá)到較高的演奏水平，呼吸技巧的重要性主要表現(xiàn)在：首先，對(duì)于長笛演奏來說，演奏人員在演奏時(shí)都要保持科學(xué)呼吸，只有這樣才能使演奏的音色更加平穩(wěn)、醇厚，可以大大提升演奏的優(yōu)美程度，因此，呼吸技巧是演奏者日常訓(xùn)練的重點(diǎn)，演奏者在訓(xùn)練時(shí)可以保持雙手叉腰，身體稍微彎曲，然后進(jìn)行持續(xù)緩慢的呼吸，防止瞬間吸入過多氣體[1];其次，長笛演奏涉及低音、中音及高音三個(gè)音區(qū)，每個(gè)音區(qū)的演奏效果存在較大差異。例如，高音區(qū)演奏音色明朗高亢，中音區(qū)和緩抒情，在演奏中通常作為和聲存在，而低音區(qū)演奏出的音色是舒緩凄涼的，在演奏中通常用來配合輕柔的伴奏。長笛不同音區(qū)的音色不同，發(fā)音技巧也不相同，發(fā)音技巧不純熟會(huì)直接影響演奏效果，因此，發(fā)音技巧也是長笛演奏表演能力的必備構(gòu)成。

（二）演奏表演時(shí)的姿勢技巧

在進(jìn)行長笛演奏表演時(shí)，除了音樂呈現(xiàn)效果決定人們的聽覺體驗(yàn)外，演奏者的形體、姿態(tài)、表演等也會(huì)直接影響人們的視覺體驗(yàn)，因此，姿勢技巧也是長笛演奏表演能力中不可或缺的組成。通常來說，長笛演奏表演中涉及的姿勢主要包括手姿和站姿：首先，手姿方面，演奏者在手持長笛進(jìn)行演奏時(shí)要保持手臂放松且微抬，同時(shí)在演奏中隨時(shí)調(diào)整，確保上臂有足夠的力量支撐小臂和手指完成演奏;其次，站姿方面：演奏者的站姿在很大程度上影響音樂的表現(xiàn)效果，演奏者不僅要奏出優(yōu)美的音樂，還要保持優(yōu)雅美觀的站姿，只有這樣才能給人們帶來視覺和聽覺享受，感染觀眾的情緒。在演奏表演時(shí)，要求演奏者兩腳分開且表現(xiàn)出左重右輕的形態(tài)，同時(shí)身體微微前傾，收腹、身體上提，在演奏中要結(jié)合音樂和韻律調(diào)整重心、輕輕奏動(dòng)，使音樂和身姿統(tǒng)一和諧，提升觀眾觀賞體驗(yàn)[2]。

（三）演奏表演時(shí)的指法技巧

對(duì)于長笛演奏來說，指法技巧是影響演奏水平的直接因素，指法技巧純熟可以大大提升長笛演奏水平，因此，要提升長笛演奏表演能力，指法技巧不可忽視。首先，長笛演奏可能用到單手指，也可能多個(gè)手指同時(shí)運(yùn)用，因此演奏者要重視訓(xùn)練手指的靈活性、反應(yīng)速度、流利性等，將手指靈活程度及反應(yīng)速度提升到較高水平才能滿足演奏表演需求，同時(shí)要訓(xùn)練手指隨音樂一起律動(dòng)的能力;其次，演奏中要重視持笛手型控制，提升演奏表演的效果。演奏者手持長笛時(shí)，要保持正確的手法，運(yùn)用大臂的力量將小臂抬至合適高度，將嘴對(duì)準(zhǔn)合適孔位，手腕與手臂保持直立，不能彎曲成V型，手心保持向下，手指自然彎曲，同時(shí)手臂和肩膀不要緊張，保持放松狀態(tài)，手臂微微抬高，不要緊貼腰部。高超的指法技巧和優(yōu)美的手型會(huì)大大提升長笛演奏表演效果[3]。

二、提升長笛演奏表演能力的策略分析

伴隨人們精神文化需求的日益增長，長笛演奏表演越來越受到人們的歡迎和喜愛，為了給人們提供高質(zhì)量的視聽盛宴，提升長笛演奏表演的能力勢在必行，基于對(duì)長笛演奏表演能力構(gòu)成的分析，演奏者要積極進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練和提升。具體來說，有以下幾個(gè)提升策略：

（一）提升長笛演奏者的興趣和意志

樂器學(xué)習(xí)是一個(gè)長期且艱苦的過程，要想達(dá)到較高的演奏水平，需要進(jìn)行日復(fù)一日的艱苦訓(xùn)練，過程較為枯燥。在此過程中，興趣和意志力是支持學(xué)習(xí)者長期堅(jiān)持的核心因素，長笛演奏也是如此，要想提升演奏表演能力，對(duì)長笛的興趣和堅(jiān)強(qiáng)的意志是必不可少的，因此，要重視培養(yǎng)和提升長笛演奏者的演奏興趣及意志[4]。一方面，培養(yǎng)演奏者對(duì)長笛的興趣和熱愛，長期的機(jī)械訓(xùn)練很容易消磨演奏者的學(xué)習(xí)熱情，使他們產(chǎn)生厭煩和抵觸情緒，因此要對(duì)他們進(jìn)行及時(shí)的幫助和疏導(dǎo)，通過正面鼓勵(lì)、肯定、表揚(yáng)等消除他們厭煩情緒，還可以多組織他們參加演奏表演活動(dòng)，激發(fā)他們對(duì)長笛演奏的興趣和信心，為今后的演奏學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ);另一方面，培養(yǎng)演奏者端正的學(xué)習(xí)訓(xùn)練態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志力，通過日常理論傳授、實(shí)例展示等方法，讓演奏者認(rèn)識(shí)到要想提升長笛演奏表演能力就必須堅(jiān)持不懈的練習(xí)，需要極強(qiáng)的忍耐力和意志力，要樹立積極向上的心態(tài)和不怕困難的態(tài)度，不僅要訓(xùn)練演奏技巧，還要訓(xùn)練自己對(duì)音樂的感知和詮釋能力，只有這樣才能成真正提升長笛演奏表演能力。

（二）重視長笛演奏者基本技能的訓(xùn)練提升

演奏技能是長笛演奏表演能力的基礎(chǔ)和核心，如果沒有演奏技能的支撐，演奏表演能力的培養(yǎng)提升也無從談起，因此在日常學(xué)習(xí)訓(xùn)練中，演奏基本技能是核心內(nèi)容。長笛演奏表演過程中涉及的基本技能可以分為演奏和表演兩個(gè)方面。演奏技能方面主要是指長笛演奏的呼吸、口型、指法等，表演技能方面主要指演奏表演時(shí)的站姿、坐姿、手姿等，這些都是影響長笛演奏表演效果的重要因素，需加強(qiáng)訓(xùn)練和提升。對(duì)此，技能訓(xùn)練要講究正確的方法，運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行訓(xùn)練能夠達(dá)到事半功倍的效果，提高技能訓(xùn)練效率，因此，長笛教育者要正確引導(dǎo)，重視傳授科學(xué)的訓(xùn)練方法，幫助演奏者更快地掌握各項(xiàng)基本技能。同時(shí)，基本技能的訓(xùn)練不是一蹴而就的，需要經(jīng)過長期、反復(fù)、艱苦的練習(xí)，因此，長笛演奏者要從思想上認(rèn)可訓(xùn)練過程，認(rèn)識(shí)到基本技能訓(xùn)練的重要性，不斷提升自身學(xué)習(xí)訓(xùn)練的自主性和積極性，在訓(xùn)練中思考和探索演奏技巧，掌握演奏的特征，最終將訓(xùn)練成果展示在演奏表演中，使表演效果全面呈現(xiàn)。

（三）長笛演奏者加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)

長笛演奏者要提升自身演奏表演能力，成為高水平的演奏表演藝術(shù)家，除了要有對(duì)長笛的興趣和熱情、堅(jiān)韌的意志、嫻熟的演奏技術(shù)外，理論知識(shí)學(xué)習(xí)也是必不可少的，長笛學(xué)習(xí)訓(xùn)練不能僅僅局限于演奏指法、技巧等，還要重視長笛演奏表演理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，只有具備專業(yè)深厚的長笛演奏理論知識(shí)，才能更好地理解長笛演奏的思想、內(nèi)涵和情感，也可以更好地在演奏中展示出來，提升長笛演奏表演的深度，因此長笛演奏者加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)至關(guān)重要[5]。首先，長笛演奏者在演奏技能實(shí)踐鍛煉之外，要增加專門的理論課程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)長笛的發(fā)展、演化、演奏表演技巧等理論知識(shí)，還要學(xué)習(xí)著名長笛演奏曲目的歷史背景、思想文化、情感、內(nèi)涵等，便于在演奏中更好的融入情感，提升演奏表演水平;其次，演奏者要定期參加長笛演奏相關(guān)的講座、交流會(huì)等，通過專家或藝術(shù)家的講解來完善自身理論體系;再次，還可以經(jīng)常觀看長笛演奏會(huì)，從其他演奏者的表演和表達(dá)中吸取經(jīng)驗(yàn)，提升自身長笛演奏表演能力。

（四）培養(yǎng)長笛演奏者的音樂情感及素養(yǎng)

長笛演奏是音樂領(lǐng)域的重要組成部分，也是藝術(shù)領(lǐng)域不可或缺的構(gòu)成要素，長笛演奏表演具有強(qiáng)大的藝術(shù)表現(xiàn)力。對(duì)于長笛演奏者來說，充分展示長笛的藝術(shù)性和內(nèi)涵是演奏表演的最終目標(biāo)，也是提升長笛演奏表演能力的核心要求之，如果在長笛演奏表演過程中演奏者缺乏音樂情感和內(nèi)涵融入，而只是單純地展示長笛演奏技巧就會(huì)使演奏表演比較生硬，缺乏吸引力，無法深入心靈打動(dòng)觀眾，也無法感染觀眾的情感，因此，全面領(lǐng)悟音樂的內(nèi)涵和情感是演奏者必須具備的能力，要重視培養(yǎng)演奏者的音樂素養(yǎng)及音樂情感的領(lǐng)悟能力。對(duì)此，演奏者要熟練掌握長笛演奏的各種技巧，在此基礎(chǔ)上不斷提升演奏和表演的難度，豐富演奏表演形式，在此過程中逐漸培養(yǎng)對(duì)音樂的領(lǐng)悟力，不斷提升自身演奏的感染力。同時(shí)，演奏者在進(jìn)行長笛演奏時(shí)要將自身情感與音樂情感融為一體，將自己的情感通過演奏表達(dá)出來，這樣演奏中自然而然地流露出音樂情感，觀眾可以從中體會(huì)音樂的美好和情感，獲得更好的精神享受，演奏者的長笛演奏表演能力也能得到有效提升。

總之，演奏表演能力是決定長笛演奏效果的核心因素，要想獲得良好的演奏效果、更好的視聽效果，就必須不斷提升演奏者的長笛演奏表演能力，通過培養(yǎng)練習(xí)興趣和意志、堅(jiān)持基礎(chǔ)技能訓(xùn)練、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、增強(qiáng)情感體驗(yàn)等方法提升演奏者的演奏表演技能，培養(yǎng)良好的長笛音樂素養(yǎng)，不斷為人們提供美好的精神體驗(yàn)。

參考文獻(xiàn)

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[3]嚴(yán)玲.論長笛演奏中表演技巧與技能提升的策略[J].藝術(shù)教育，2018（22）：117-118.

[4]見福增，冷寬亮.長笛表演藝術(shù)的研究[J].黃河之聲， 2018（16）：9.

[5]楊彥麗.關(guān)于提高長笛演奏技巧的研究[J].北方音樂， 2018（12）：70.

作者簡介：李霞（1980—），女，云南昆明人，云南藝術(shù)學(xué)院附屬藝術(shù)學(xué)校，職稱講師，碩士，研究方向：長笛演奏與教學(xué)研究及音樂理論教學(xué)研究。