文明從我做起（部級(jí)優(yōu)課）

李炯妮

教學(xué)分析：四年級(jí)學(xué)生已有一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)積累及社會(huì)參與度，所以活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)可以適當(dāng)拓展、寬泛一些。他們的思維水平已由具體形象思維向邏輯思維過(guò)渡，已具有一定的自學(xué)能力、分析能力，認(rèn)知水平已經(jīng)有了較好的發(fā)展。此外，他們也具備了一定的社會(huì)活動(dòng)能力，也有一定的組織活動(dòng)、參與活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。因此，本課的教學(xué)完全可以以學(xué)生的自主活動(dòng)、自主體驗(yàn)為主要形式。

重點(diǎn)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)活動(dòng)中注意自己的言談舉止、行為表現(xiàn)，增強(qiáng)社會(huì)公德意識(shí)，做個(gè)講文明、有教養(yǎng)的人。