徐浩然 段明鑫 時(shí)彬
摘要:通過(guò)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為進(jìn)行調(diào)研分析,研究大學(xué)生個(gè)性消費(fèi)行為的發(fā)展趨勢(shì),了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)心理訴求,分析個(gè)性化消費(fèi)行為的產(chǎn)生原因。下文就當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性消費(fèi)行為趨勢(shì)探討。
關(guān)鍵詞:當(dāng)代大學(xué)生;個(gè)性消費(fèi)行為;趨勢(shì)探討
引言:
大學(xué)生作為消費(fèi)者群體的重要組成部分,針對(duì)部分領(lǐng)域具有突出消費(fèi)貢獻(xiàn),主要與當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性化消費(fèi)相關(guān),使得大學(xué)生消費(fèi)領(lǐng)域,主要集中在特定領(lǐng)域,反映出當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)心理與消費(fèi)能力。
一、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)剖析
第一,大學(xué)生群體中實(shí)用消費(fèi)價(jià)值觀,與個(gè)性符號(hào)消費(fèi)價(jià)值觀相并存,如大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)時(shí),非常在意商品的性價(jià)比,同時(shí)大學(xué)生進(jìn)行商品消費(fèi)時(shí),會(huì)突出個(gè)人的消費(fèi)理念與興趣愛(ài)好,盡可能增加學(xué)生個(gè)性符號(hào)。當(dāng)代大學(xué)生處于多元社會(huì)語(yǔ)境下,學(xué)生的個(gè)性消費(fèi)出現(xiàn)該種特點(diǎn)非常正常,說(shuō)明大學(xué)生迫切得到社會(huì)的認(rèn)可,并構(gòu)架自己專屬的生活空間。
第二,當(dāng)代大學(xué)生從眾消費(fèi)觀與個(gè)性消費(fèi)觀相并存,因?yàn)楫?dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)觀正在轉(zhuǎn)變,由傳統(tǒng)的被動(dòng)消費(fèi)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)消費(fèi)。因此,大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)時(shí),很容易受到周邊同學(xué)的影響,進(jìn)而開(kāi)展從眾消費(fèi)行為。同時(shí),當(dāng)代大學(xué)生的獨(dú)立、自主意識(shí)不斷強(qiáng)化,大學(xué)生進(jìn)行從眾消費(fèi)時(shí),仍舊需突顯出個(gè)人消費(fèi)特點(diǎn),即大學(xué)生的消費(fèi)個(gè)性,增加大學(xué)生的購(gòu)物樂(lè)趣與體驗(yàn)感[1]。
第三,當(dāng)代大學(xué)生超前化消費(fèi)觀與理性消費(fèi)觀相并存,大學(xué)生的超前化消費(fèi)行為基于一定外界條件,當(dāng)大學(xué)生需求該產(chǎn)品時(shí),為滿足心理需求則進(jìn)行超前消費(fèi),并對(duì)自己的超前消費(fèi)行為進(jìn)行負(fù)責(zé)。部分學(xué)生進(jìn)行超前消費(fèi)時(shí),則會(huì)保持理性的消費(fèi)觀念,科學(xué)合理的計(jì)算消費(fèi)負(fù)債,分析超前消費(fèi)帶來(lái)的利弊,進(jìn)而作出合理的消費(fèi)行為,主動(dòng)規(guī)避可能出現(xiàn)的消費(fèi)隱患,保證自己的經(jīng)濟(jì)支出正常。
二、當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性消費(fèi)行為趨勢(shì)探討
(一)超前化消費(fèi)
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,針對(duì)大學(xué)生群體開(kāi)發(fā)的商品與消費(fèi)形態(tài)多種多樣,以滿足當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性化消費(fèi)。同時(shí),當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)理念的轉(zhuǎn)變,使得大學(xué)生消費(fèi)金額持續(xù)上升。
如部分大學(xué)生在滿足個(gè)性需求時(shí),采取超前化消費(fèi)模式,即購(gòu)買很多超過(guò)自己經(jīng)濟(jì)承受范圍的商品,而大學(xué)生無(wú)法支付超出的賬單,則會(huì)選擇無(wú)息分期的方式進(jìn)行還款,進(jìn)而給學(xué)生后續(xù)的生活與經(jīng)濟(jì)支出帶來(lái)一定壓力。
理性的超前化消費(fèi),可培養(yǎng)大學(xué)生金錢價(jià)值觀,促進(jìn)學(xué)生形成良好的負(fù)債意識(shí),避免大學(xué)生出現(xiàn)負(fù)債較多的問(wèn)題。但部分大學(xué)生沒(méi)有很好負(fù)債意識(shí),滿足個(gè)性化需求時(shí),沒(méi)有對(duì)超前化消費(fèi)進(jìn)行合理有效規(guī)劃,對(duì)大學(xué)生的學(xué)業(yè)與生活造成一定影響。高校教育工作開(kāi)展時(shí),應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀進(jìn)行合理引導(dǎo),避免學(xué)生由于過(guò)度超前化消費(fèi),影響到學(xué)生的學(xué)業(yè)與生活。
(二)多樣化消費(fèi)
現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為社會(huì)創(chuàng)造出更多就業(yè)崗位,當(dāng)代大學(xué)生可利用周末時(shí)間進(jìn)行工作,爭(zhēng)取一定的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬,為大學(xué)生的個(gè)性化消費(fèi)提供資金支持。當(dāng)大學(xué)生具備一定經(jīng)濟(jì)收益后,大學(xué)生則開(kāi)始自己的消費(fèi)計(jì)劃。
通過(guò)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為進(jìn)行調(diào)查分析可知,當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為呈現(xiàn)出多樣化發(fā)展趨勢(shì),大學(xué)生會(huì)在課余時(shí)間聚會(huì)、看電影、健身,部分學(xué)生喜歡冒險(xiǎn),則會(huì)參與一些高強(qiáng)度的冒險(xiǎn)社團(tuán),如攀巖、高空跳傘、潛水、漂流等。
大學(xué)生的個(gè)性化消費(fèi),不單一是滿足感官的娛樂(lè),學(xué)生可在多樣化消費(fèi)環(huán)境下,交往到更多興趣相投的好友、增加更多社會(huì)技能、鍛煉提升自我綜合實(shí)力。大學(xué)生在校園時(shí)期積累的人脈、資源、技能,將對(duì)大學(xué)生的就業(yè)與職業(yè)發(fā)展具有深遠(yuǎn)幫助。
(三)個(gè)性化消費(fèi)
由于當(dāng)代大學(xué)生處于信息爆炸的時(shí)代環(huán)境下,每一位學(xué)生接觸的信息與生活經(jīng)歷都不同。因此,在大學(xué)生差異化興趣愛(ài)好影響下,大學(xué)生的個(gè)性化消費(fèi)成為一種潮流。大學(xué)生的消費(fèi)行為與消費(fèi)領(lǐng)域,標(biāo)示著大學(xué)生的性格、愛(ài)好、思想,可彰顯出大學(xué)生獨(dú)有的個(gè)人消費(fèi)價(jià)值觀與消費(fèi)取向[2]。
在大學(xué)生個(gè)性化消費(fèi)時(shí),容易出現(xiàn)從眾心理與攀比心理,即在特殊的時(shí)尚潮流下,大學(xué)生迷失了自己的消費(fèi)價(jià)值觀,盲目跟從大眾消費(fèi)趨勢(shì),對(duì)大學(xué)生的財(cái)務(wù)負(fù)債造成一定影響。部分大學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化消費(fèi)時(shí),并沒(méi)有突出自己的消費(fèi)個(gè)性行為,而在攀比心理的驅(qū)動(dòng)下,大學(xué)生失去了消費(fèi)理性,購(gòu)買一些奢侈品與高檔商品,對(duì)大學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)造成不利影響。
大學(xué)生個(gè)性化消費(fèi)時(shí),高校應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo),必須學(xué)生受到從眾心理與攀比心理的影響,使得學(xué)生的個(gè)性化消費(fèi)價(jià)值觀出現(xiàn)扭曲,影響到當(dāng)代大學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
三、結(jié)束語(yǔ)
文中對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)進(jìn)行分析,并依據(jù)大學(xué)生個(gè)性化消費(fèi)行為,判斷大學(xué)生個(gè)性消費(fèi)趨勢(shì)。筆者對(duì)大學(xué)生個(gè)性消費(fèi)趨勢(shì)中的消費(fèi)隱患進(jìn)行簡(jiǎn)要分析,為合理規(guī)避相關(guān)消費(fèi)隱患的出現(xiàn),保證大學(xué)生健康消費(fèi),高等院校應(yīng)當(dāng)發(fā)揮出思想引導(dǎo)作用,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生形成正確理性的個(gè)性消費(fèi)價(jià)值觀。
參考文獻(xiàn):
[1]周涵燁,馬國(guó)庭.“95后”在校大學(xué)生旅游動(dòng)機(jī)和消費(fèi)行為分析——以揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院為例[J].大眾文藝,2020(10):247-248.
[2]羅雅雯,許一凡,趙玲莉,余曉勤.當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性消費(fèi)行為趨勢(shì)探究[J].中外企業(yè)家,2020(02):14.
作者信息:
徐浩然(1997.01-),性別:男,民族:漢? 籍貫:河北省承德市,單位:河南理工大學(xué)物理與電子信息學(xué)院 在讀本科生。
段明鑫(1999.08-),性別:男,民族:漢? 貫籍:河南省安陽(yáng)市,單位:河南理工大學(xué)物理與電子信息學(xué)院? 在讀本科生。
時(shí)彬(1998.09-),性別:男,民族:漢? 貫籍:河南省駐馬店市,單位:河南理工大學(xué)物理與電子信息學(xué)院? 在讀本科生。