正本清源 系統(tǒng)辨析形近字

季玉琴

小學(xué)階段是學(xué)生打基礎(chǔ)的重要階段，做為工具性學(xué)科的小學(xué)語文教學(xué)，讓學(xué)生牢固掌握字、詞、句等基礎(chǔ)知識(shí)，是學(xué)好其它課程的關(guān)鍵所在。但是，很多時(shí)候，學(xué)生對(duì)字形相近的字產(chǎn)生區(qū)分上的困惑，以致造成了很多經(jīng)典的錯(cuò)字，如：“即”和“既”不分，“侯”和“候”混淆， “練”和“煉”亂用，“礻”多上一點(diǎn)變成“衤”。為什么會(huì)產(chǎn)生這些錯(cuò)誤呢？因?yàn)?，我們的漢字，有的字形實(shí)在太像，不仔細(xì)觀察，很容易出錯(cuò);另外，漢字是音、形、意的結(jié)合體，漢字的字形和它的字義有密切的關(guān)系，學(xué)生沒有習(xí)得一種有效的區(qū)分方法，沒有從字的源頭上理解字意，缺少對(duì)字源的認(rèn)識(shí)是造成錯(cuò)別字頻出的重要原因。我們只有幫助學(xué)生從字的源頭破譯漢字的密碼，理解字形和字義之間的關(guān)系，才能幫助學(xué)生牢固掌握形近字，不至于讓“經(jīng)典”的錯(cuò)字一錯(cuò)再錯(cuò)下去。

一、 部件入手，辨析部首

1. 練和煉的區(qū)別。漢字具有偏旁表意功能，一個(gè)字的意思，往往和它的部首有關(guān)，如：煉和練。我們來看這兩個(gè)形近字相同的部件“柬”字的演化過程：

“柬”字，會(huì)意字，從束，表示一捆的意思，從八，表示分別的意思。表示從一捆中挑選，從事物中分別出好壞?！凹怼弊旨印盎稹弊兂伞盁挕?，加“絞絲旁”變成“練”。煉和練怎么區(qū)別呢？

“煉”用火挑選，指加熱，就是用加熱等方法提高物質(zhì)的純度或性能。比如說：通過冶煉，從鐵礦石中提取鐵，就是煉鐵;對(duì)含油物質(zhì)加熱，把油提煉出來，就是煉油。 “鍛煉”這個(gè)詞，是什么意思呢？鍛，把金屬加熱后捶打;煉，加熱提高物質(zhì)的純度。所以，鍛煉， 就是指鍛造和冶煉。參加體育運(yùn)動(dòng)，使身體更強(qiáng)壯，就是鍛煉身體; 參加各種活動(dòng)，使工作能力提高，就是鍛煉能力。所以，鍛煉的“煉”，是“火”字 旁。

“練”，跟絲有關(guān)。本義為把生絲或生絲織品煮得柔軟潔白，也指已練出的白色絲織物，一般指白絹，如：“江白如練”。由煮絲的過程，引申指反復(fù)操作，如： “練習(xí)”“勤學(xué)苦練”。后來由練習(xí)的結(jié)果又引申指精熟，如：“干練，練達(dá)”。

2. 既和即的區(qū)別。出示圖片： ? 這兩個(gè)字，左邊都是食器，右邊都是人。 不同的是左邊的食器盛滿食物，人準(zhǔn)備吃飯;右邊食器已空，人吃完飯后扭頭張口打嗝，表示吃完飯。 所以，它們字義上的區(qū)別：快要進(jìn)食就餐為“即”，表即將、就要;餐畢離席為“既”，意為已經(jīng)。所以，從部件入手，了解字的最根本意思，是辨析形近字的根本所在。

二、 多點(diǎn)少點(diǎn)，明確部首差異

先出示一組帶有“示部旁”的字：祝 ?福 ?社 禮 神 祖，并出示“示部旁”甲骨文圖片：

“示部旁”本義指“祭祀用的祭臺(tái)”。然后再分別出示帶“示部旁”字的圖片，如：

學(xué)生由形到意，總結(jié)出：帶“示字旁”的字都跟祭祀相關(guān)。再出示“衤”，動(dòng)畫演示“衣”演變成“衤”的過程，學(xué)生對(duì)帶“衤”的字與衣服有關(guān)并不陌生，但漢字古今意思發(fā)生了很大的變化，如“初”字，到底是“衤”還是“示部旁”，學(xué)生難免要費(fèi)番腦筋區(qū)別。

初為什么是“衤”？這需要從“初”字的來歷說起?！墩f文解字》：初，始也，從刀從衣，裁衣之始也，后來泛指開始的意思。這樣，從本源上去掌握漢字的意思，輕松掌握一系列漢字。

三、 多點(diǎn)少點(diǎn)，掌握音義聯(lián)系

出示候的演化過程：

“侯”甲骨文作（右圖），從矢，像射靶張開的布的形狀，表示一種射布，金文上面加了一個(gè)人，表示人所射。古時(shí)候，誰能為大家射除野獸，驅(qū)逐外族侵略，就被擁戴為酋長(zhǎng)，所以“侯”，最早是老大的意思。后來，很多文學(xué)作品中“侯”被泛指一類人，才有了諸侯、侯爵等詞語，以侯為部件加上口，變成了喉嚨的“喉”，加上反犬旁，變成了猴子的“猴”。

“候”和“侯”相比，中間多了一小豎，表示什么意思呢？候的本義是守望，守望的過程是需要時(shí)間的，是等待的過程，所以“時(shí)候”“守候”表示的就是一段時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間的一種天氣就是“氣候”，做飯菜時(shí)的關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)就是“火候”，隨著季節(jié)變化而搬遷的鳥叫“候鳥”，看望也是一種守望，于是又有了“問候”“伺候”等詞語。

這樣的辨析，讓學(xué)生從字源上掌握漢字，讓漢字文化、中華文明，在學(xué)習(xí)漢字中得到傳承。