淺談?wù)n外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性

賈蘋坤

摘要：小學(xué)語文教學(xué)一直是學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn)，也是學(xué)生進(jìn)行其他學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，語文科目優(yōu)秀與否，直接影響到學(xué)生其他課程內(nèi)容的理解和掌握。語文作文又是語文科目學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，教師如何進(jìn)行好語文作文的教學(xué)指導(dǎo)對于小學(xué)生語文成績的提高具有不可忽視的意義，課外閱讀對于提升小學(xué)生語文作文水平大有裨益。筆者正是在充分認(rèn)識到這一點(diǎn)基礎(chǔ)之上，從當(dāng)前語文作文教學(xué)的現(xiàn)實(shí)情況出發(fā)，對課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性進(jìn)行分析，以期能夠有助于教師的語文作文教學(xué)和學(xué)生的語文作文寫作，同時也希望能夠?yàn)橹筮M(jìn)行這一方面研究的專家學(xué)者提供建設(shè)性的意見和建議。

關(guān)鍵詞：課外閱讀? 小學(xué)語文? 作文? 重要性

中圖分類號：G623.2

所謂課外閱讀，即是指學(xué)生在進(jìn)行正常的課內(nèi)語文閱讀學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，從自身的興趣和能力水平出發(fā)進(jìn)行課外語文素材的拓展學(xué)習(xí)，這對于提升小學(xué)生的語文閱讀能力，提升小學(xué)生的語文寫作水平具有重要的價值和意義。

• 激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和閱讀能力

俗語說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，其強(qiáng)調(diào)的就是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要性。教師要想有效的提升小學(xué)生的語文寫作能力和寫作水平，首先就要激發(fā)起小學(xué)生的寫作興趣和語文學(xué)習(xí)興趣，只有小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣得到了充分的激發(fā)，其能力和水平才能夠得以有效的提升。課外閱讀對于小學(xué)生語文寫作的重要意義之一就在于能夠極大地激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和語文閱讀能力。具體來說，當(dāng)前語文課本出于教育教學(xué)的目的，在文章篇目的選擇上通常會呈現(xiàn)出單一性和教化性，趣味性不足，這樣的現(xiàn)實(shí)情況導(dǎo)致學(xué)生對于文章閱讀以及模仿寫作的熱情大打折扣。課外閱讀則能夠很好的彌補(bǔ)這一方面的不足，學(xué)生們能夠在教師和家長的指導(dǎo)與幫助下，適當(dāng)?shù)倪x擇自己感興趣的書籍報刊文章進(jìn)行閱讀，在此過程之中，小學(xué)生的閱讀行為由課內(nèi)的被動實(shí)行變?yōu)橹鲃映鰮?，主觀能動性得以充分的彰顯和發(fā)揮，小學(xué)生能夠以積極主動的姿態(tài)投身到語文閱讀之中，學(xué)習(xí)興趣得到了明顯的提升。同時，在此過程之中，小學(xué)生的閱讀量也隨之不斷的增加，閱讀能力自然而然的得以提升。

• 開拓學(xué)生的視野，增加學(xué)生的寫作深度

課外閱讀不僅能夠有效的激發(fā)起學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和語文學(xué)習(xí)興趣，提升小學(xué)生的語文閱讀能力，還能夠開拓學(xué)生的視野，增加學(xué)生的寫作深度。具體來說，小學(xué)生在進(jìn)行課外閱讀時，不限種類，不限數(shù)量，學(xué)生們可以了解到不同的文化內(nèi)容、價值觀念、民族風(fēng)俗等等，這些種類繁多，內(nèi)容龐雜的書籍文章能夠極大地開拓學(xué)生的視野。學(xué)生的視野得到了開拓，對于各方面內(nèi)容的了解有所加深，在進(jìn)行文章寫作是自然能夠表現(xiàn)出不同于常的思想深度。由此可見，課外閱讀對于提升小學(xué)生語文寫作的重要價值。

• 豐富學(xué)生的寫作素材，充實(shí)學(xué)生的寫作技巧

課外閱讀的書籍文章中涉及到眾多的內(nèi)容，學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)之上進(jìn)行積累，寫作素材得到了極大地豐富，這樣學(xué)生在進(jìn)行文章寫作時就有廣泛的寫作素材可以利用，文章內(nèi)容自然也就會更加的豐富和充實(shí)。同時學(xué)生在進(jìn)行課外閱讀時，還可以從其所讀到的文章之中學(xué)習(xí)到很多課內(nèi)閱讀所不具有的寫作技巧和好詞佳句，學(xué)生在進(jìn)行閱讀時潛移默化的受到影響，寫作方法和技巧不斷提升。學(xué)生在進(jìn)行寫作時將這些方法和技巧加以運(yùn)用，能夠使得文章的結(jié)構(gòu)更加的合理適當(dāng)，語句更加生動有趣，內(nèi)容更加豐富充實(shí)。

• 提升學(xué)生鑒賞文章的水平和能力

課外閱讀對小學(xué)生語文寫作的重要性還在于能夠有效的提升小學(xué)生鑒賞文章的水平和能力。很多課外閱讀的文章之中都蘊(yùn)含著豐富的文學(xué)思想，深刻的人生哲理和價值觀念，這些內(nèi)容能夠在很大程度上幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的語文文學(xué)素養(yǎng)，在提高小學(xué)生語文寫作水平的同時陶冶學(xué)生的情操，指導(dǎo)學(xué)生在閱讀的同時作出合理適當(dāng)?shù)脑u價，從而有效的提升小學(xué)生鑒賞文章的水平和能力。

課外閱讀對于提升小學(xué)生的語文寫作能力和寫作水平具有重要的價值和意義，這是毋庸置疑的。但當(dāng)前由于主客觀等方面因素的影響和限制，教師在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀方面仍然存在著這樣或者那樣的不足，這對于小學(xué)生語文寫作水平的提升產(chǎn)生了一定的阻礙，大致有教師能夠充分認(rèn)識到這些不足，并且切實(shí)從激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和閱讀能力;開拓學(xué)生的視野，增加學(xué)生的寫作深度;豐富學(xué)生的寫作素材，充實(shí)學(xué)生的寫作技巧;提升學(xué)生鑒賞文章的水平和能力四方面出發(fā)強(qiáng)化學(xué)生對于課外閱讀的關(guān)注和重視，那么小學(xué)生語文寫作水平必定 能夠得到有效的提升。

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