關(guān)聯(lián)理論下CCTV節(jié)目字幕的漢譯英研究

莫浩

摘要：與其他類型的翻譯相比，影視節(jié)目的字幕翻譯具有獨(dú)特性，因此標(biāo)準(zhǔn)和策略也存在差異。從交際角度出發(fā)，運(yùn)用關(guān)聯(lián)理論，以《遠(yuǎn)方的家·“一帶一路”》為例分析節(jié)目中口語(yǔ)化詞句的翻譯，指出字幕翻譯由于時(shí)間和空間的局限性，要以語(yǔ)境為基礎(chǔ)，做到簡(jiǎn)練明了，信息的取舍既要實(shí)現(xiàn)譯文與原作者的意圖相吻合，又要推斷觀眾的認(rèn)知環(huán)境，選擇最具關(guān)聯(lián)的話語(yǔ)，使觀眾以最小的認(rèn)知努力獲得最優(yōu)化的關(guān)聯(lián)信息。

關(guān)鍵詞：關(guān)聯(lián)理論 中央電視臺(tái)（CCTV）節(jié)目 字幕翻譯 口語(yǔ)化詞句

中圖分類號(hào)：H315.9? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1009-5349（2020）10-0058-02

隨著中國(guó)在國(guó)際上影響力的不斷提高，越來(lái)越多的中國(guó)影視作品被翻譯成不同語(yǔ)種，出口不同國(guó)家，以英語(yǔ)國(guó)家居多。作品的字幕功能在于交際，憑借聲音、畫(huà)面、文字的結(jié)合來(lái)傳遞信息。CCTV—4國(guó)際頻道節(jié)目《遠(yuǎn)方的家·“一帶一路”》，致力于向海外觀眾介紹中國(guó)與“一帶一路”沿線國(guó)家之間的友誼，內(nèi)容多涉及人物采訪和現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō);因此有大量口語(yǔ)化的詞句，譯者要根據(jù)聲音畫(huà)面所提供的語(yǔ)境來(lái)準(zhǔn)確翻譯。關(guān)聯(lián)理論致力于指導(dǎo)譯者如何實(shí)現(xiàn)最佳語(yǔ)境理解，有效地傳遞關(guān)鍵信息。下面將以《遠(yuǎn)方的家·“一帶一路”》節(jié)目為例，用關(guān)聯(lián)理論探討字幕翻譯的策略。

一、關(guān)聯(lián)理論與字幕翻譯

1.關(guān)聯(lián)理論的內(nèi)容與發(fā)展

關(guān)聯(lián)理論（relevance theory）由Sperber和Wilson在上世紀(jì)80年代提出，該理論把關(guān)聯(lián)定義為以最小的認(rèn)知努力所獲取的最大化認(rèn)知效果。認(rèn)知理解包括顯義（explicature）和寓義（implicature）兩部分，兩者的組成取決于關(guān)聯(lián)的認(rèn)知和交際原則。認(rèn)知原則指出，我們傾向于選擇以最小努力就能獲得最大化認(rèn)知效果的關(guān)聯(lián)刺激（stimuli）。翻譯是依靠語(yǔ)義或邏輯形式的近似對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行解釋的活動(dòng)[1]。

1991年，Gutt將該理論引入翻譯領(lǐng)域。Gutt認(rèn)為，翻譯可以看作對(duì)兩門語(yǔ)言的解釋：譯者要做的不是語(yǔ)言字面意思上的對(duì)應(yīng)，而是需要充分理解源語(yǔ)言的語(yǔ)境，在目的語(yǔ)中傳遞源語(yǔ)言所表達(dá)的意思。這一過(guò)程需要作者理解源語(yǔ)言和目的語(yǔ)的關(guān)聯(lián)，“解釋”性地翻譯這種關(guān)聯(lián)。

語(yǔ)境效果和認(rèn)知努力是關(guān)聯(lián)理論的兩個(gè)重要因素，說(shuō)話人要充分理解語(yǔ)境，用最有關(guān)聯(lián)的語(yǔ)句傳達(dá)信息，讓聽(tīng)眾以最小的認(rèn)知努力獲取信息。在翻譯領(lǐng)域，關(guān)聯(lián)理論要求譯者能夠傳達(dá)對(duì)原文相似性的推定，要充分根據(jù)語(yǔ)境來(lái)翻譯，使譯文讀者不必付出太大的認(rèn)知努力消化譯文。

2.字幕翻譯的特點(diǎn)

Nedergaard·Larsen指出，字幕翻譯是特殊的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換類型——對(duì)原聲口語(yǔ)的濃縮所產(chǎn)生的書(shū)面譯文[2]。李運(yùn)興概括了字幕翻譯的幾大特點(diǎn)：一是字幕的瞬時(shí)性，須與畫(huà)面同步;二是通俗性;三是空間的局限性，字幕不能太長(zhǎng)（不超過(guò)35個(gè)單詞）[3]。因此，翻譯的時(shí)候要注意把握語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，不必拘泥于原文形式和內(nèi)容的完全對(duì)照;在文字、聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)這些語(yǔ)境的幫助之下，譯者更應(yīng)該注重如何準(zhǔn)確地找到原文的相似表征，從而讓觀眾以最小的努力有效地獲取信息。

二、《遠(yuǎn)方的家·“一帶一路”》節(jié)目介紹

1.《遠(yuǎn)方的家·“一帶一路”》簡(jiǎn)介

《遠(yuǎn)方的家·“一帶一路”》是一部對(duì)幾十個(gè)“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行深入拍攝和采訪的大型紀(jì)錄片。制作團(tuán)隊(duì)肩負(fù)“聯(lián)接中外，溝通世界”的使命，秉持真誠(chéng)的態(tài)度和自然的風(fēng)格，以近百人的制作隊(duì)伍、近千天的拍攝周期、數(shù)萬(wàn)名的采訪對(duì)象，以全球視野，力求讓全世界真正了解“一帶一路”倡議，表達(dá)中國(guó)“和平、友好、互利、共贏”的理念，突出“一帶一路”打造命運(yùn)共同體、責(zé)任共同體和利益共同體的時(shí)代精神。

2.《遠(yuǎn)方的家·“一帶一路”》節(jié)目特點(diǎn)

（1）句子簡(jiǎn)短，口語(yǔ)化，有時(shí)候脫離視頻畫(huà)面就難以確定句子的意思;（2）有的句子零散不完整，需要根據(jù)視頻確定句子的主語(yǔ);（3）句中有很多語(yǔ)氣詞，使句子的意思模糊化。譯者的職責(zé)不僅在于確定原文所傳達(dá)的信息，還要合理預(yù)期觀眾能夠從譯文獲得同樣的信息[4]。譯者需通過(guò)考量語(yǔ)境效果以及觀眾所要付出的認(rèn)知努力，來(lái)決定最接近的相似。

三、字幕翻譯分析

下面從關(guān)聯(lián)理論的角度出發(fā)，以《遠(yuǎn)方的家·“一帶一路”》節(jié)目中的實(shí)際例子分析字幕翻譯使用的策略，闡釋譯者如何實(shí)現(xiàn)最佳關(guān)聯(lián)。

例1：（男）他要把這個(gè)釘住，要把它的這個(gè)……

He's going to staple the vine to the support.（1）

（女）怎么做

How？

（男）來(lái)來(lái)

Come closer.

在視頻當(dāng)中，這段對(duì)話是女記者參觀柬埔寨胡椒莊園時(shí)，陪同人員跟她講述工人手持工具的作用?！搬敗边@一動(dòng)詞的英文可以是nail、tack或者staple。但根據(jù)視頻畫(huà)面可知，工人使用的是類似訂書(shū)機(jī)的工具，在樹(shù)上打出書(shū)釘，把胡椒的藤蔓固定在木樁上。因此最恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞應(yīng)該是staple。第一句話直譯可以是“Hes going to staple it，the vine”，相比之下，上面譯文中提供的語(yǔ)境效果更充分，觀眾可以找到從畫(huà)面和文字的關(guān)聯(lián)，同時(shí)理解譯文時(shí)也不需要花費(fèi)不必要的額外努力。

“來(lái)”這個(gè)詞單獨(dú)使用時(shí)，可以翻譯為come，come on或come here，選擇哪個(gè)譯文取決于當(dāng)下哪個(gè)譯文的關(guān)聯(lián)性最強(qiáng)。視頻中提供的語(yǔ)境是陪同人員是讓記者湊近來(lái)看藤蔓是如何固定住的，因此最佳譯文應(yīng)該是“come closer”。

例2：（男）以前我聽(tīng)他的媽媽講

His mom used to tell me that

（男）一天收入沒(méi)有五角錢

she was unable to gain 5 pennies a day

（女）也是很不簡(jiǎn)單

Life was bitter

“也是很不簡(jiǎn)單”這句話在不同的語(yǔ)境下會(huì)呈現(xiàn)不同的意思。在視頻中，男向?qū)蛴浾咧v述了老一輩華人漂洋過(guò)海到馬來(lái)西亞打工謀生的艱難生活，女記者發(fā)出了“也是很不簡(jiǎn)單”的感慨;因此可以推斷出這句話指的是生活非常不容易，充滿了艱辛。“Life was bitter”使讀者能夠準(zhǔn)確地理解原作者要表達(dá)的意圖以及譯者傳達(dá)出來(lái)的信息。

例3：它們用這樣的方式在林間穿梭

In this way，they move in the woods，

甚至可以過(guò)江越河

and even cross the river

所以當(dāng)?shù)厝私兴斑^(guò)江龍”

and hence the name "Cross River Dragon"

“過(guò)江龍”是馬來(lái)西亞當(dāng)?shù)匾环N極其兇猛的大毒蛇，翻譯這種有文化內(nèi)涵的詞語(yǔ)時(shí)，有直譯、意譯、音譯等選擇。根據(jù)語(yǔ)境可以推斷出原文的意圖是介紹這種毒蛇名字的由來(lái)——可以過(guò)江越河，如果選擇音譯“Guojianglong Snake”，那么觀眾很難在自己的認(rèn)知環(huán)境中找到關(guān)聯(lián)，需要耗費(fèi)較大的認(rèn)知努力;加上字幕具有轉(zhuǎn)瞬即逝的特點(diǎn)，觀眾還未找到關(guān)聯(lián)時(shí)字幕就已經(jīng)過(guò)去了，難以實(shí)現(xiàn)有效的交際效果。因?yàn)椤癱ross the river”和“Cross River Dragon”可以產(chǎn)生充分的語(yǔ)境效果，所以直譯可以讓觀眾以最小的認(rèn)知努力獲得與譯者同樣充分的語(yǔ)境效果。同時(shí)鑒于dragon在西方文化中的形象，兇猛的毒蛇用dragon描述也恰到好處。

例4：所以我老爸有一句話給我的

My dad told me

他說(shuō)“種田不離田頭，看店不離柜臺(tái)”

"Dedication is the key to success."

你要用這種心態(tài)去看店

Only with such an attitude

生意可能會(huì)做起來(lái)的

can you expand your business

原文“種田不離田頭，看店不離柜臺(tái)”形象地闡釋了受采訪商人的經(jīng)營(yíng)之道。她的父親以前是走街串巷修雨傘的，后來(lái)創(chuàng)立了雨傘廠;她和丈夫則在義烏把雨傘生意做得很成功，成功的秘訣之一在于他們始終堅(jiān)守崗位，從不離開(kāi)半步。在這個(gè)語(yǔ)境之下，采用直譯和意譯似乎都是可行的。直譯的版本之一可以是：

他說(shuō)“種田不離田頭，看店不離柜臺(tái)”

"When working the land，you need to stay in the field all the time; when doing business，you need to stay at the shop all the time."

直譯的譯文在句式方面與原文做到了一定的相似，在形式上產(chǎn)生了對(duì)等的效果。但要注意的是，字幕翻譯具有空間局限性，太長(zhǎng)的文字既無(wú)法全部嵌入，又需要觀眾花費(fèi)更大的認(rèn)知努力才能獲得充分的語(yǔ)境效果[5]。因此，譯者需要轉(zhuǎn)而使用意譯策略，直接將這句話的寓意翻譯出來(lái)，這樣既符合原文的語(yǔ)境效果，也能夠讓觀眾一下子領(lǐng)會(huì)到原文作者的意圖，而不需要耗費(fèi)過(guò)多的認(rèn)知努力，能夠在快速閃過(guò)的字幕中充分理解譯文，實(shí)現(xiàn)交際的目的。

四、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)以上字幕翻譯案例的分析，可以總結(jié)出：字幕翻譯要以語(yǔ)境為基礎(chǔ)，做到簡(jiǎn)練明了，很多時(shí)候由于字幕的時(shí)間和空間局限性，譯者不能做到一字不漏地翻譯。此時(shí)信息的取舍，既要實(shí)現(xiàn)譯文與原作者的意圖相吻合，又要推斷觀眾的認(rèn)知環(huán)境，選擇最具關(guān)聯(lián)的話語(yǔ)，使觀眾以最小的認(rèn)知努力獲得最優(yōu)化的關(guān)聯(lián)信息。

參考文獻(xiàn)：

[1]Sperber，D.and Wilson，D.Relevance： Communication and Cognition [M].Oxford： Basil Blackwell.1995.

[2]Nedergaard‐Larsen，Birgit.Culture‐bound problems in subtitling [J].Perspectives： Studies in Translation Theory and Practice，1993 （2）： 207-239.

[3]李運(yùn)興.字幕翻譯的策略[J].中國(guó)翻譯，2001（4）：38-40.

[4]Gutt，E.-A.Translation and Relevance： Cognition and Context [M].St.Jerome Publishing.2000.

[5]Kliffer，M.and Stroinska，M.Relevance Theory and Translation [J].Linguistica Atlantica，2004 （25）： 165-172.

責(zé)任編輯：孫瑤