在初中開設(shè)電子課是中國教育強國的必要保障

盧子星

【摘要】要使國家強大，必須使國家的電子制造強大，要使國家的電子制造強大，就必須對中學(xué)生進行電子技術(shù)的早期教育。由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等特殊原因，我國中小學(xué)生學(xué)習(xí)電子知識的條件是十分有限的。為了彌補這一先天性缺陷，我國應(yīng)該在全國各地各中學(xué)建設(shè)電子實驗室，對中學(xué)生進行電子知識教育。

【關(guān)鍵詞】電子 ?中學(xué)生 ?實驗

【課題】課題批號：甘肅省酒泉市教育局2018年批準(zhǔn)立項JQ（2018）GHB224號。

【中圖分類號】G63 ?【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）17-0022-01

一、中國大學(xué)生的創(chuàng)造能力劣于美國大學(xué)生的主要原因

很多人都知道，中國中學(xué)生在很多國際競賽中都能取得好成績。但是中國大學(xué)生，在各種國際競賽中取得好成績的卻是寥寥無幾。這究竟是為什么呢？

其實，這個問題回答起來并不困難。

在中學(xué)時代，中國學(xué)生的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀于美國學(xué)生，而在大學(xué)時代這種優(yōu)勢就不存在了，這是為什么呢？造成這種差別的原因是多方面的，比如在寒暑假期間，中國中學(xué)生忙著復(fù)習(xí)舊課，預(yù)習(xí)新課，學(xué)習(xí)音樂，忙著學(xué)習(xí)舞蹈;美國中學(xué)生則更多的卻在積極的參加社會實踐，積極的找假期零時工，積極的學(xué)習(xí)賺錢的經(jīng)驗，積極的提升將來工作的能力。因此，美國大學(xué)生優(yōu)秀于中國大學(xué)生的最主要的原因是因為他們的中學(xué)時代的社會實踐和成長環(huán)境的不同。

二、提升中國大學(xué)生創(chuàng)造能力的辦法

這個問題應(yīng)該怎么解決呢？中國大約有80%的人生活在農(nóng)村，約有20%的人生活在城市，而在美國則情況剛才相反。城市中的人們使用電器電子設(shè)備的機會遠比農(nóng)村高出很多，耳濡目染，環(huán)境使然，所以美國中學(xué)生在電子電器方面的知識要比中國中學(xué)生高出很多。美國中學(xué)生動手能力，工作能力，科技創(chuàng)新能力也很強，因為他們在生活中不斷的實踐，不斷的在有意或無意的進行訓(xùn)練。他們在生活中能夠看到中國學(xué)生很難看到的新知識，而來源于生活中的知識遠比書本中學(xué)習(xí)到的知識要生動新鮮印象深刻。美國大學(xué)生畢業(yè)時就已經(jīng)有了相當(dāng)多的社會實踐的經(jīng)驗，相當(dāng)多的進行社會工作的經(jīng)驗，而很多中國大學(xué)生拿到畢業(yè)證的時候就開始迷茫了。環(huán)境教育和社會實踐就是造成的美國大學(xué)生綜合能力最終優(yōu)于中國大學(xué)生的主要原因。那么如何解決這個問題？

三、在全國各省各地各中學(xué)設(shè)置電子實驗室，進行電子基礎(chǔ)教育是提高中國人在電子領(lǐng)域創(chuàng)造力的重要手段

解決問題最好的辦法是在中國各省各地各中學(xué)設(shè)置電子實驗室，對中學(xué)生全面進行電子知識普及教育。可以設(shè)置加分項目與高考指揮棒掛鉤，也可以不與高考指揮棒掛鉤，只作為學(xué)生興趣的培養(yǎng)。在中國各省各地各中學(xué)設(shè)置電子實驗室意義非常重大，它能夠幫助中國的中學(xué)生學(xué)習(xí)一些生活中想學(xué)而沒條件學(xué)的知識，得到一些想要參加而難以參加的科技知識大訓(xùn)練。學(xué)習(xí)一些電子知識，對學(xué)生一生的影響非常深遠。那么，在中國各省各地各中學(xué)設(shè)置電子實驗室難度有多大，需要多少經(jīng)費？需要多少師資？

用壹萬元的經(jīng)費購買的電子實驗器材就可以滿足進行大多數(shù)入門電子實驗的要求，30個學(xué)生可以同時進行電子實驗學(xué)習(xí)。如果一個老師教學(xué)，那么每個星期至少可以教學(xué)12個課時。只要不是人為損壞，絕大多數(shù)元器件是可以重復(fù)使用的。也就是說用壹萬元購買的電子實驗器材就可以滿足一個學(xué)校的教學(xué)需要了。

四、在中學(xué)生當(dāng)中進行電子基礎(chǔ)知識教育具有很強的可行性

用壹萬元的經(jīng)費購買的電子實驗器材就能建立一個中學(xué)電子實驗室。這個命題是理論預(yù)算，還是經(jīng)過實踐證明的？當(dāng)然是已經(jīng)經(jīng)過實踐證明的。2017年1月開始，玉門油田第二中學(xué)的一位教師和玉門油田教育分局的副局長研究電子實驗在中學(xué)開設(shè)的可行性，經(jīng)過玉門油田教育分局批準(zhǔn)，購買了6000元（人民幣陸仟元）電子實驗器材，動員了30多個初中生進行培訓(xùn)，經(jīng)過一年的教學(xué)實踐，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性高，效果好，更為可喜的是，通過問卷調(diào)查，這些學(xué)生的家長竟然全部愿意自己掏錢購買電子實驗器材。這時的玉門油田第二中學(xué)有二十多個學(xué)生社團，集中在星期二下午4：20-6：00進行活動。我們開設(shè)的電子社團也在這個時間進行學(xué)習(xí)，每周活動一次，這樣的活動并不影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活和學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

五、在中學(xué)生建立電子實驗室經(jīng)費便宜，師資力量容易解決

電子實驗不但神奇，實用，意義重大，而且費用便宜。在一個普通中學(xué)建設(shè)一個電子實驗室的費用只需壹萬就可以，當(dāng)?shù)亟逃块T或者學(xué)校是完全能夠負擔(dān)得起的。我們編寫的教材有20多個的電子實驗案例，這些實驗案例學(xué)生容易學(xué)習(xí)操作。要進行電子教學(xué)，最重要的是師資力量。其實教師的問題也是很好解決的，只要給學(xué)校的物理教師進行短期的培訓(xùn)，這些簡單而神奇的電子知識也是很容易掌握的。

六、在我國各中學(xué)進行電子基礎(chǔ)知識的普及教育意義深遠

電子是一切現(xiàn)代科技的基礎(chǔ)，沒有了電子，現(xiàn)代工業(yè)就會回歸簡單的機械王國。我國總?cè)丝诤芏啵c美國相比我國科技人才的比例還是少了很多。只有重視在中學(xué)就開始訓(xùn)練學(xué)生的電子能力，才能在不久的將來使我國的科技人才的基數(shù)大幅度的提高。只有我們國家掌握電子技術(shù)的人數(shù)增大了，才會迎來中國科技傲視世界的春天。