新時(shí)代我國(guó)棒壘球運(yùn)動(dòng)SWOT分析及推廣戰(zhàn)略研究

王 鵬

陜西師范大學(xué)體育學(xué)院，陜西 西安 710119

1 前言

棒球運(yùn)動(dòng)是一種集體性、對(duì)抗性很強(qiáng)的球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，被譽(yù)為“競(jìng)技與智慧的結(jié)合”?，F(xiàn)代棒球起源于美國(guó)，是在英國(guó)板球的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。1845年，世界上第一個(gè)棒球俱樂部在美國(guó)紐約成立，并出現(xiàn)了第一部棒球比賽規(guī)則。[1]壘球運(yùn)動(dòng)源于美國(guó)，起先是救火員們的熱身運(yùn)動(dòng)，后來在人們的組織和推廣下壘球運(yùn)動(dòng)于1996年成為奧運(yùn)會(huì)正式項(xiàng)目。棒壘球是一項(xiàng)集跑、跳、投、打于一身，充滿了智慧與技巧的游戲性運(yùn)動(dòng)，通常被稱為“姊妹球”。[2]棒壘球運(yùn)動(dòng)廣闊的發(fā)展前景和巨大的潛在市場(chǎng)值得我們?nèi)ミM(jìn)一步挖掘和開發(fā)。習(xí)近平總書記曾提出“體育承載著國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興的夢(mèng)想。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，體育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告中提出“加快推進(jìn)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)”。這是有史以來中國(guó)共產(chǎn)黨代表大會(huì)報(bào)告中第一次提出體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，折射出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的體育的新定位。[3]因此在新時(shí)代發(fā)展節(jié)點(diǎn)下，關(guān)于在我國(guó)推廣普及好棒壘球這一國(guó)際熱門體育項(xiàng)目對(duì)我國(guó)推進(jìn)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和突出中華民族體育精氣神都具有深遠(yuǎn)影響。

2 我國(guó)棒壘球運(yùn)動(dòng) SWOT 分析

2.1 優(yōu)勢(shì)

2.1.1 競(jìng)賽運(yùn)行和組織機(jī)構(gòu)逐漸完備

1907年，中國(guó)最早的棒球比賽是由北京匯文書院和通州協(xié)和學(xué)院舉辦。1952年，中國(guó)人民解放軍首屆全軍運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦了棒球和壘球比賽。1959年，第一屆全運(yùn)會(huì)上，棒球被列為正式比賽，有23個(gè)省和市的隊(duì)伍參加。在1979年的第四屆全運(yùn)會(huì)上，有14個(gè)省，市隊(duì)參加了棒球比賽。1988年，中國(guó)首次舉辦官方棒球錦標(biāo)賽。2002年，第一屆中國(guó)棒球聯(lián)賽由國(guó)家體育總局小球運(yùn)動(dòng)管理中心和中國(guó)棒球協(xié)會(huì)主辦。不僅如此，我國(guó)棒壘球聯(lián)賽比賽日益增多，例如國(guó)內(nèi)比賽增加了全國(guó)青年錦標(biāo)賽、全國(guó)青少年棒球錦標(biāo)賽（A、AA、AAA）、全國(guó)軟式壘球錦標(biāo)賽、全國(guó)慢投壘球錦標(biāo)賽等，比賽數(shù)量和種類的增多也顯示了我國(guó)棒壘球項(xiàng)目在政府部門領(lǐng)導(dǎo)組織下，競(jìng)賽體系和運(yùn)行模式日漸成熟。同時(shí)，國(guó)際比賽也在蓬勃發(fā)展，例如增加了中國(guó)杯國(guó)際壘球邀請(qǐng)賽、世界名校壘球邀請(qǐng)賽和亞太少棒錦標(biāo)賽等。[4][5]這些賽事的舉辦也證明了我國(guó)在棒壘球項(xiàng)目賽事上有了一定的經(jīng)驗(yàn)，有能力舉辦好國(guó)際賽事，也從側(cè)面反應(yīng)我國(guó)棒壘球項(xiàng)目希望在與別國(guó)交流比賽中學(xué)習(xí)他國(guó)經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處的傾向。我國(guó)棒壘球運(yùn)動(dòng)從最開始的學(xué)校舉辦到現(xiàn)在通過專門的組織機(jī)構(gòu)運(yùn)行與負(fù)責(zé)，競(jìng)賽由最開始的以交流和娛樂為目的的業(yè)余比賽形式發(fā)展到現(xiàn)如今全國(guó)性的高水平職業(yè)競(jìng)賽體系，這表明我國(guó)的棒球和壘球比賽系統(tǒng)正在進(jìn)入一個(gè)有序健康的發(fā)展軌道，朝著“職業(yè)”聯(lián)賽的目標(biāo)前進(jìn)。與此同時(shí)，除職業(yè)聯(lián)賽外，大學(xué)生棒球聯(lián)賽也在不斷完善發(fā)展，參賽隊(duì)伍不斷增加，賽事分組也日趨合理。北京、上海兩地的高校聯(lián)賽已經(jīng)形成歷史傳統(tǒng)，具有了相當(dāng)規(guī)模，每年都成為大學(xué)生棒球運(yùn)動(dòng)的重要節(jié)日和展示舞臺(tái)。[6]

2.1.2 項(xiàng)目?jī)?yōu)點(diǎn)及文化傳播

棒壘球運(yùn)動(dòng)屬于技戰(zhàn)能主導(dǎo)類輪換攻防對(duì)抗性項(xiàng)目。[7]是一項(xiàng)以團(tuán)隊(duì)合作和對(duì)抗為特征的球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，其特點(diǎn)是趣味性，游戲性，軍事性，競(jìng)爭(zhēng)性和智慧性。對(duì)運(yùn)動(dòng)者的邏輯思維能力和身體健康都有很好的鍛煉效果。[8]棒壘球包括軟式棒壘球、快速壘球和慢速壘球等，因此可以迎合不同年齡段的人群，人們可以根據(jù)自身的情況進(jìn)行選擇。棒壘球運(yùn)動(dòng)可以作為親子、家庭類的大眾化運(yùn)動(dòng)，有助于促進(jìn)社會(huì)和諧、營(yíng)造家庭文化和提高國(guó)民健康。習(xí)近平總書記在2016年在全國(guó)衛(wèi)生與健康大會(huì)上提出實(shí)現(xiàn)國(guó)民健康長(zhǎng)壽。通過棒壘球運(yùn)動(dòng)，可以實(shí)現(xiàn)全民健康，進(jìn)而推動(dòng)新時(shí)代全面小康建設(shè)。另一方面，從該運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平發(fā)展較高的我國(guó)臺(tái)灣和日本、韓國(guó)等國(guó)家以及1981年我國(guó)少年棒球隊(duì)在世界少年軟式棒球賽的獲勝以及中國(guó)女子壘球隊(duì)曾在國(guó)際上獲得的眾多成就等，我們也都可以看出棒壘球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)比較符合亞洲人熟練掌握并適合長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

再者，棒球文化進(jìn)入我國(guó)已有悠久歷史，雖然我國(guó)參與棒球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)與美國(guó)、日本等國(guó)相差甚遠(yuǎn)，但棒球文化隨之帶來的時(shí)尚潮流文化和經(jīng)濟(jì)價(jià)值卻已影響深遠(yuǎn)。例如我們經(jīng)常見到的棒球衫、棒球帽以及與棒球有關(guān)的商標(biāo)文化，這些事物都給我們的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生活帶來了潛移默化的影響。

2.2 劣勢(shì)

2.2.1 硬件設(shè)施與專業(yè)人才的缺乏

“體育是科技的櫥窗”。棒壘球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地建造與器材較為昂貴，在我國(guó)很多高校和地區(qū)數(shù)量稀少且分布不均。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的一些國(guó)家，每幾千人中就有一片場(chǎng)地，而我們的棒球場(chǎng)主要集中在較發(fā)達(dá)城市的大學(xué)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練基地。[9]“國(guó)家高水平體育后備人才基地( 2017—2020) ”大部分分布在中東部。[10]地域間經(jīng)費(fèi)投入不平衡，西部體育人才流向中東部，社會(huì)指導(dǎo)員數(shù)量東部要明顯高于西部。[11]棒壘球場(chǎng)地稀缺、人才分布不均以及不同地區(qū)間體育發(fā)展的巨大差異在很大程度上限制了我國(guó)棒壘球項(xiàng)目整體水平的提高和該項(xiàng)目的普及推廣。另一方面，由于棒壘球項(xiàng)目在我國(guó)推廣普及程度不高，參與人群較少，因此與之相關(guān)的裁判、教練和教師數(shù)量稀少，只有在經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的沿海城市和部分高校才有一定數(shù)量的專業(yè)人士，地區(qū)差異十分顯著。

2.2.2 規(guī)則難懂、賽時(shí)不可控和缺少激烈競(jìng)爭(zhēng)

棒壘球項(xiàng)目規(guī)則繁多復(fù)雜，不像籃球、羽毛球或乒乓球一樣規(guī)則較為簡(jiǎn)單易懂，上手較快。這在很大程度上限制了人們對(duì)該運(yùn)動(dòng)的喜愛和嘗試。除此以外，棒壘球又包括軟式棒壘球和慢速壘球等，雖然規(guī)則有相似之處，但仍存在一定差異，無形當(dāng)中給參與者帶來不便。如果沒有專業(yè)人士的講解或長(zhǎng)期觀賽經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人很難掌握該運(yùn)動(dòng)的規(guī)則。另一方面，棒壘球項(xiàng)目的比賽時(shí)長(zhǎng)不像羽毛球、籃球和足球一樣比賽時(shí)長(zhǎng)可以預(yù)測(cè)，棒壘球由于其規(guī)則的原因，導(dǎo)致比賽時(shí)長(zhǎng)不固定，一般要3-4小時(shí)且賽程較長(zhǎng)，這也使得媒體不便對(duì)其進(jìn)行直播，也是大眾對(duì)該項(xiàng)目了解程度較淺的原因之一。最后，棒壘球運(yùn)動(dòng)比賽的強(qiáng)度不高。整場(chǎng)比賽的大部分時(shí)間都是投手的個(gè)人表演，投手即是棒壘球項(xiàng)目的關(guān)鍵先生。這在一定程度上給部分初入棒壘球的觀眾帶來極大的不適應(yīng)，造成棒壘球觀賞價(jià)值較低的誤解，從而對(duì)棒壘球項(xiàng)目不感興趣。以上的三種原因也是造成棒壘球項(xiàng)目在奧運(yùn)會(huì)上影響較小，甚至被砍出奧運(yùn)會(huì)。

2.3 機(jī)遇

2.3.1 棒壘球返奧以及國(guó)家支持

2016 年，國(guó)際奧委會(huì)第 129 次全會(huì)通過了將棒壘球等五項(xiàng)運(yùn)動(dòng)列入 2020 年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目的提案，棒球和壘球正式成為2020 年奧運(yùn)會(huì)的官方比賽項(xiàng)目。[12]眾所周知，奧運(yùn)會(huì)無論是在世界還是我國(guó)都具有不可言喻的強(qiáng)大影響力，棒壘球項(xiàng)目得以重返奧運(yùn)會(huì)，顯示了該運(yùn)動(dòng)具有一定的廣泛認(rèn)可度和普及性。而我國(guó)競(jìng)技體育是在舉國(guó)體制的模式下發(fā)展，該模式長(zhǎng)期以來都是以在比賽中與他國(guó)競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取優(yōu)異比賽成績(jī)、打破記錄、奪取金牌為目的的體育體制。因此，棒壘球項(xiàng)目重返奧運(yùn)會(huì)將會(huì)是該項(xiàng)目在我國(guó)得到進(jìn)一步推廣和發(fā)展的重大機(jī)遇。與此同時(shí)，國(guó)際奧委會(huì)一直強(qiáng)調(diào)體育為全人類服務(wù)。[13]在我國(guó)邁入新時(shí)代這一歷史階段后，借棒壘球返奧這一機(jī)遇，普及推廣棒壘球項(xiàng)目在我國(guó)的發(fā)展，對(duì)于新時(shí)代我國(guó)借助體育這一通用語言在外交格局中與他國(guó)架起溝通橋梁，促進(jìn)人類命運(yùn)共同體具有深遠(yuǎn)的影響。

2004年，《北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材體育教學(xué)指導(dǎo)用書》將壘球正式列為北京市中小學(xué)體育教材。2007年中國(guó)壘球協(xié)會(huì)項(xiàng)目推廣委員會(huì)與中國(guó)教育學(xué)會(huì)中育教育發(fā)展研究中心合作，將軟式壘球列入《中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃課題》。2011年，《推廣軟式壘球運(yùn)動(dòng)對(duì)促進(jìn)陽(yáng)光體育開展、促進(jìn)學(xué)生身心健康的實(shí)證性研究》課題正式列入國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“十二五”規(guī)劃教育科學(xué)課題。西安市公布方案，2019年中考體育特長(zhǎng)生招生增加棒壘球項(xiàng)目。加之目前我國(guó)一直在進(jìn)行體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，這也給棒壘球發(fā)展提供了契機(jī)。綜上，可以看出我國(guó)對(duì)于棒壘球項(xiàng)目無論是在地方區(qū)域還是教育改革層面都給予棒壘球項(xiàng)目巨大的發(fā)展空間。

2.3.2 學(xué)生熱衷以及高校重視

自2003年中國(guó)大學(xué)生棒球和壘球協(xié)會(huì)成立以來，會(huì)員大校的數(shù)量不斷增多，也使得棒球和壘球運(yùn)動(dòng)從松散自由到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展階段。目前我國(guó)開展棒壘球運(yùn)動(dòng)的高校有100余所，彰顯了棒壘球運(yùn)動(dòng)其獨(dú)特魅力和學(xué)生對(duì)其的熱情。這與棒壘球項(xiàng)目自身優(yōu)勢(shì)和大學(xué)生這一年輕群體的特點(diǎn)相關(guān)。棒壘球是一項(xiàng)集競(jìng)技性、觀賞性和娛樂性為一體的高品位、高層次的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,它不是一味的拼體力,而是要?jiǎng)幽X斗智、以巧取勝,有著獨(dú)特魅力和深厚文化底蘊(yùn)。[14]而大學(xué)生又正處于各項(xiàng)身體素質(zhì)發(fā)展的高峰期，樂于接受新事物，思想和反應(yīng)較為敏銳，通過對(duì)棒壘球項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，十分容易上手以及初步掌握。不僅如此，棒壘球運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉身體，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼、培養(yǎng)個(gè)人的意志品質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)是大學(xué)生普遍認(rèn)可和接受的。[15]

高校棒壘球的發(fā)展壯大將會(huì)是我國(guó)棒壘球發(fā)展的未來和希望，是棒壘球火種保存和壯大的搖籃。此外，中國(guó)有100多所高校在體育課程中加入了棒球和壘球,如北方工業(yè)大學(xué) 、清華大學(xué) 、北京大學(xué) 、廣州體院等。有的學(xué)校一節(jié)棒球課能吸引四十至五十名學(xué)生參加 , 甚至有的學(xué)生被棒球運(yùn)動(dòng)所吸引 , 常年進(jìn)行棒球課程的學(xué)習(xí)。[16]

2.4 威脅

2.4.1 大眾體育項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)

十九大報(bào)告提出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)期?，F(xiàn)如今的中國(guó)，人民生活水平極大提高，國(guó)民素質(zhì)不斷發(fā)展，健康意識(shí)進(jìn)一步得到提高。國(guó)家已經(jīng)啟動(dòng)了一項(xiàng)旨在改善國(guó)民整體健康和福祉的全民健身計(jì)劃，重點(diǎn)是青少年和兒童。無論是社會(huì)還是學(xué)校，各種體育項(xiàng)目興趣班開展的如火如荼，例如目前較為流行的足球，籃球，羽毛球等項(xiàng)目都已在社會(huì)或?qū)W校中占有一席之地。棒壘球運(yùn)動(dòng)作為我國(guó)發(fā)展較為薄弱的體育項(xiàng)目且對(duì)場(chǎng)地設(shè)施又有特殊要求，扎根于飽和的體育市場(chǎng)就顯得尤為困難。不僅如此，在大眾眼中看來, 棒球運(yùn)動(dòng)仍然是“ 少數(shù)人的體育運(yùn)動(dòng)”, 它和全民健身運(yùn)動(dòng)“ 不太沾邊” , 似乎游離于運(yùn)動(dòng)之外。這些大眾對(duì)于棒壘球項(xiàng)目的誤解，加之我國(guó)棒壘球項(xiàng)目職業(yè)化水平和競(jìng)技水平與美國(guó)、日本等國(guó)家還存在著巨大差距，因此棒壘球項(xiàng)目目前只是在同類傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目發(fā)展的夾縫中緩慢發(fā)展。

2.4.2 大眾傳媒對(duì)棒壘球宣傳力度較低

在現(xiàn)如今這個(gè)信息大爆炸時(shí)代，媒體特別是主流媒體是人們獲取信息的主要渠道，對(duì)任何一個(gè)體育項(xiàng)目的普及與發(fā)展都至關(guān)重要，積極的宣傳可以使觀眾準(zhǔn)確清晰地了解該項(xiàng)目文化、規(guī)則和價(jià)值，對(duì)培養(yǎng)這一運(yùn)動(dòng)的群眾基礎(chǔ)具有重要的意義。因此在新形勢(shì)下，應(yīng)挖掘各類傳播媒介對(duì)體育文化產(chǎn)業(yè)的正面影響力，促進(jìn)體育文化產(chǎn)業(yè)在新興媒介大發(fā)展大繁榮的背景下借力騰飛。[17]但目前在我國(guó)，主流媒體對(duì)于棒壘球運(yùn)動(dòng)關(guān)注度和宣傳力度極為有限，使得這一項(xiàng)目在基層群眾中了解和認(rèn)可度較低。此外，大眾傳媒像一把“雙刃劍”，我國(guó)的大眾傳媒的焦點(diǎn)大多在我國(guó)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目或群眾基礎(chǔ)較為成熟的項(xiàng)目，而棒壘球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)群眾基礎(chǔ)薄弱且職業(yè)水平仍待提高，這也使得棒壘球項(xiàng)目在我國(guó)的推廣普及步履維艱。

3 我國(guó)棒壘球項(xiàng)目推廣戰(zhàn)略

3.1 策劃品牌賽事，提升棒壘球運(yùn)動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)力

棒壘球的推廣普及應(yīng)抓住新時(shí)代下的政策、物質(zhì)等契機(jī)，以棒壘球項(xiàng)目發(fā)展較好的城市地區(qū)作為試點(diǎn)，策劃舉辦高水平棒壘球賽事，引領(lǐng)棒球和壘球運(yùn)動(dòng)的新理念新風(fēng)尚。試點(diǎn)城市或地區(qū)發(fā)展成熟后，以點(diǎn)帶線、帶面，帶動(dòng)臨近區(qū)域棒壘球項(xiàng)目的發(fā)展。另一方面，通過與職業(yè)高水平棒壘球運(yùn)動(dòng)員的合作，吸引大眾傳媒眼球，進(jìn)一步引起社會(huì)關(guān)注度。

3.2 培養(yǎng)棒壘球?qū)I(yè)人才

首先要加強(qiáng)教練員思想道德品質(zhì)建設(shè)，對(duì)教練員建立嚴(yán)格的規(guī)范制度。其次，加強(qiáng)教練員對(duì)于青少年身體發(fā)展規(guī)律的學(xué)習(xí)，提高理論與實(shí)踐知識(shí)，建立嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，進(jìn)入棒壘球發(fā)展較好的高校參加學(xué)習(xí)，將青少年身心發(fā)育規(guī)律與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練有效結(jié)合。專業(yè)人才方面，裁判員的以及賽事管理人員的培養(yǎng)也十分重要。建立棒壘球裁判員等級(jí)和培訓(xùn)體系，設(shè)立國(guó)家級(jí)、一級(jí)和二級(jí)，執(zhí)裁相應(yīng)不同年齡組的比賽。

3.3 構(gòu)建棒壘球“金字塔”賽事體系

圖1 棒壘球賽事體系構(gòu)建圖

完善的競(jìng)賽制度是培育高價(jià)值賽事體系的基本保證。首先構(gòu)建自下而上的“金字塔”棒壘球體育賽事[18]（見圖1）賽事是遞進(jìn)性的且聯(lián)系緊密；聯(lián)賽組組建不同年齡段的小組賽，聯(lián)賽分為省級(jí)和區(qū)級(jí)比賽（預(yù)賽、區(qū)決賽），符合標(biāo)準(zhǔn)和條件的每個(gè)城市和地方都可以分為幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)區(qū)。報(bào)名統(tǒng)一采用線上報(bào)名。其次，根據(jù)課余時(shí)間和節(jié)假日安排比賽，讓孩子們可以走出教室、走向操場(chǎng)、遠(yuǎn)離電子游戲的干擾，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)以及培養(yǎng)棒壘球后備人才的目的；最后提高棒球和壘球賽事的質(zhì)量，深化棒球和壘球賽事服務(wù)體系的改革。