讓初心在無(wú)私奉獻(xiàn)中閃光

扎根農(nóng)村永不悔，愛崗敬業(yè)守初心，無(wú)私奉獻(xiàn)輔新人。

——題記

一、扎根農(nóng)村永不悔

“當(dāng)一名光榮的人民教師是我的初心，也是我終生的夢(mèng)想?！?/p>

2001年，我懷揣美麗夢(mèng)來(lái)到了一所民辦學(xué)校——阜陽(yáng)市潁州學(xué)村二小任教。在那里，我歷練了六年，嘗盡了從教之路的酸甜苦辣，也為我后來(lái)的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。

2007年經(jīng)過層層選拔，我終于以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了“國(guó)家隊(duì)”，成為一名人民教師，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)讓我樂開了花。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的分配下，我被安排到潁上縣謝橋鎮(zhèn)化西小學(xué)這個(gè)偏僻的農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)。我是阜陽(yáng)城里人，一下子來(lái)到偏僻的農(nóng)村，沒有親人的陪伴，沒有舒適的環(huán)境，人生地不熟，內(nèi)心的失落難以言表。來(lái)報(bào)到的第一天，我的弟弟把我送到學(xué)校，臨別時(shí)看我淚眼蒙眬，可我咬住嘴唇，強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來(lái)。后來(lái)的幾天中，同事們也總看我偷偷地抹眼淚，可這一切都?jí)翰坏刮?，打不垮我，我骨子里就有一種自強(qiáng)不息的精神和吃苦堅(jiān)忍的品格。

我很快調(diào)整好自己的狀態(tài)，熱情洋溢地投入工作之中，每天來(lái)得早，走得晚，以校為家，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)守在教育第一線。面對(duì)工作中存在的問題與困難，我總是虛心向別人請(qǐng)教，善于反思與總結(jié)，憑著我的“釘子精神”，把各項(xiàng)工作干得很出色，現(xiàn)在的我已經(jīng)破繭成蝶，成為阜陽(yáng)市名師、阜陽(yáng)市學(xué)科帶頭人、安徽省特級(jí)教師。憑著這些殊榮，借助“綠色通道”這個(gè)平臺(tái)，我輕而易舉地就可以回到阜陽(yáng)城里，可我絲毫沒有動(dòng)搖。我說：我剛來(lái)到這所農(nóng)村學(xué)校，只是一只“丑小鴨”，對(duì)于教育教學(xué)只懂得一些皮毛，是這里的鄉(xiāng)土養(yǎng)育了我，領(lǐng)導(dǎo)栽培了我，同事幫助了我，才讓我成為今天的“白天鵝”。做人不能忘恩，要知恩圖報(bào)，我要留下來(lái)，好好工作，回報(bào)這片讓我成長(zhǎng)的鄉(xiāng)土，回報(bào)這里給予我關(guān)愛的所有人。我還說：回城市教書，幸福的是我個(gè)人和家人，如果優(yōu)秀教師都進(jìn)城了，鄉(xiāng)村這些孩子怎么辦，鄉(xiāng)村教育怎么辦，農(nóng)村的孩子更需要良好的教育。我哪里都不去，就在農(nóng)村任教，我要用我的堅(jiān)守傳播正能量，讓許多優(yōu)秀的教師扎根農(nóng)村，一起守望鄉(xiāng)村教育。

我的一言一行充分展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光榮形象，相信我的堅(jiān)守一定能為鄉(xiāng)村教育撐起一片蔚藍(lán)的天。

二、愛崗敬業(yè)守初心

我自參加工作以來(lái)，在師德上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，忠于黨和人民的教育事業(yè)。于2009年正式成為一名共產(chǎn)黨員。無(wú)論何時(shí)何地，我都不忘初心，牢記自己在入黨時(shí)的鄭重宣誓，時(shí)刻告訴自己要做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，一名優(yōu)秀的人民教師。在我前進(jìn)的路上為大家?guī)?lái)了一個(gè)又一個(gè)感人的事跡。

2017年，我被推薦成為一名光榮的市人大代表，要到市里參加會(huì)議，而會(huì)議地點(diǎn)就在我家附近，但我并沒有因?yàn)殡x家近就請(qǐng)假回家，而是與其他代表一起生活，沒有離開組織半步。開會(huì)期間，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，為怎樣搞好農(nóng)村教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。會(huì)議結(jié)束時(shí)間是正月十二，可是正月十四就是學(xué)校開學(xué)的日子了，而開學(xué)前的準(zhǔn)備工作還需要我來(lái)籌備。我左思右想，作為一校之長(zhǎng)，決不能因?yàn)樽约旱囊患褐疃⒄`學(xué)校的開學(xué)工作。于是我在會(huì)議結(jié)束之后并沒有回家，而是又跟隨組織第一時(shí)間回到學(xué)校，鉆進(jìn)辦公室就開始準(zhǔn)備開學(xué)的各項(xiàng)工作。這一舉動(dòng)感動(dòng)了所有的人大代表，其中市人大代表王懷峰說：“她是我所見的最優(yōu)秀的教師，愛崗敬業(yè)，讓我感動(dòng)?！敝?，王懷峰校長(zhǎng)又把我請(qǐng)到六十鋪學(xué)校里作報(bào)告，與老師們分享自己的教育教學(xué)心得。

我就是這樣一個(gè)人，一心裝著事業(yè)，餓了吃點(diǎn)干面包，渴了喝點(diǎn)白開水。雖然我外表清瘦，但我有一顆堅(jiān)強(qiáng)、飽滿的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在燃燒自己。在我的身上，你看不到“累”字，整天精神抖擻，像個(gè)“勁疙瘩”，有釋放不完的能量。

“不忘初心，牢記使命，砥礪前行。”這就是我的座右銘。

三、無(wú)私奉獻(xiàn)輔新人

我是潁上縣兼職教研員，阜陽(yáng)市學(xué)科帶頭人，安徽省特級(jí)教師。我深深知道：抓好鄉(xiāng)村教育，靠的不是哪一個(gè)人，而是大家，要打造一批強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍才行。

在平時(shí)的工作中，我特別關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)，積極創(chuàng)造條件，為青年教師的快速成長(zhǎng)鋪路搭橋，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。我告訴自己，在校內(nèi)外要示范引領(lǐng)好，哪里需要哪里去。我深入到各校上示范課，推門聽課，到外鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)老師，主動(dòng)耐心地指導(dǎo)老師，及時(shí)地告訴老師們很多教研新信息，幫助老師備課，指導(dǎo)老師上課;鼓勵(lì)老師多寫論文，鼓勵(lì)老師積極參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)校教研活動(dòng)。

功夫不負(fù)有心人，很多青年老師在我的指導(dǎo)下，提高了業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。例如，潁上實(shí)驗(yàn)小學(xué)的何慧老師獲小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽市級(jí)一等獎(jiǎng)，何老師在培養(yǎng)青年教師反饋材料中寫道：我是一名年輕的小學(xué)語(yǔ)文教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，水平有限，自從學(xué)校開展“校際聯(lián)片教研”活動(dòng)以后，我積極申請(qǐng)向潁上縣謝橋鎮(zhèn)化西小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的許艷老師學(xué)習(xí)，幾年來(lái)，在許老師的悉心指導(dǎo)和栽培下，在她認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)和良好人格品質(zhì)的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主動(dòng)地、虛心地向許老師學(xué)習(xí)，努力工作，積極創(chuàng)新，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)滿意的人民教師。謝橋鎮(zhèn)第二小學(xué)韓丙程老師獲小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽市級(jí)二等獎(jiǎng)，謝橋鎮(zhèn)化西小學(xué)高麗老師獲小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽市級(jí)三等獎(jiǎng)，謝橋鎮(zhèn)藍(lán)廟小學(xué)李露老師獲小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽縣級(jí)一等獎(jiǎng)，還有很多老師在我的輔導(dǎo)下取得了優(yōu)異的成績(jī)。在輔導(dǎo)青年教師反饋材料中，都充滿了對(duì)我的感恩之情。

“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。”我感覺從事鄉(xiāng)村教育是我一生的幸福，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，為鄉(xiāng)村教育撐起一片蔚藍(lán)的天！

編輯 趙飛飛