淺談新時(shí)代下的中職汽車維修教學(xué)創(chuàng)新方法

劉曉華

摘 要：汽車維修行業(yè)目前的熱度與日俱增，我國(guó)的汽車市場(chǎng)保有量也越來(lái)越高。該行業(yè)未來(lái)的前景被看好，因此中職汽車維修行業(yè)的教學(xué)方法研究，目前也成為了教研部分的熱點(diǎn)和重點(diǎn)。新時(shí)代汽車技術(shù)在不斷更新?lián)Q代，我們的教學(xué)要求也相對(duì)變得更高了。所以在教學(xué)活動(dòng)中，我們應(yīng)該有效的拓展教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

關(guān)鍵詞：中職;汽車維修;教學(xué)創(chuàng)新

中職教學(xué)相較于其他的教學(xué)而言發(fā)育較晚，整個(gè)教育活動(dòng)中也有著較多的空白待開(kāi)發(fā)。但是新時(shí)代的汽車工業(yè)卻在快速發(fā)展，我國(guó)在這方面的教育正在努力追趕科技發(fā)展的腳步。所以新時(shí)代的汽車維修教學(xué)創(chuàng)新，是我們教學(xué)中必須要面對(duì)的此類教學(xué)中的困境和不足。同時(shí)應(yīng)該通過(guò)良好的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛力。

一、科學(xué)教育以實(shí)踐為核心，汽車維修以實(shí)戰(zhàn)為標(biāo)準(zhǔn)

近年來(lái)我國(guó)的教育系統(tǒng)正在吐故納新，追求更加科學(xué)的教育方式。尤其是對(duì)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)教育工作，往往會(huì)有著更高的要求。這是為了讓學(xué)生可以有效的運(yùn)用知識(shí)，了解知識(shí)的理論和實(shí)際情況之間的差別。所以科學(xué)的教育理念是以實(shí)踐為核心的，我們的汽車維修就要以實(shí)戰(zhàn)為標(biāo)準(zhǔn)。挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)中通過(guò)良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)維系學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)的有效渠道。

例如：在教學(xué)《平面連桿機(jī)構(gòu)》時(shí)，這節(jié)課的教學(xué)中就要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)性的教學(xué)訓(xùn)練。平面連桿機(jī)構(gòu)不僅在汽車中有著運(yùn)用，而且在日常生活中也可以見(jiàn)到平面連桿機(jī)構(gòu)?？p紉機(jī)就具有平面連桿機(jī)構(gòu)的構(gòu)造，我們?cè)诮虒W(xué)中可以讓學(xué)生通過(guò)借鑒這些知識(shí)，更進(jìn)一步地完善整體的教學(xué)活動(dòng)?？p紉機(jī)在今天的價(jià)值貶低了，所以學(xué)生可以放心大膽的進(jìn)行拆裝訓(xùn)練。通過(guò)拆裝工作，找出平面連桿機(jī)構(gòu)的核心原理。理解透徹這節(jié)課的知識(shí)，可以大幅度提高學(xué)生對(duì)汽車動(dòng)能的了解。專業(yè)性的知識(shí)教學(xué)活動(dòng)，需要為學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提供良好的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)。要讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)活動(dòng)中獲取更好的學(xué)習(xí)成績(jī)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展。良好的教學(xué)培養(yǎng)，也有助于學(xué)生綜合性提高。在中職這類專業(yè)技能教育機(jī)構(gòu)中，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力是非常有必要的。

二、新時(shí)代教育中培育新人，自主性發(fā)展能力為要點(diǎn)

新時(shí)代的教育工作對(duì)學(xué)生的發(fā)展有著重要意義，新的教育理念為我們的育人工作樹(shù)立了新的標(biāo)準(zhǔn)。其中學(xué)生的自主發(fā)展能力是重點(diǎn)，重視學(xué)生的自主能動(dòng)性培養(yǎng)是新時(shí)代的重要要求。我們的教學(xué)活動(dòng)基于此，展開(kāi)了更深層的教育。新時(shí)代的教育理念下，學(xué)生會(huì)發(fā)展成為更加全面的人才。我們的教育工作，意義就體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上。所以良好的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有著重要幫助，也是我們教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

例如：我們?cè)诮虒W(xué)《齒輪傳動(dòng)》時(shí)，這節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)就在于理解齒輪傳動(dòng)中的具體知識(shí)點(diǎn)。在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生必須要了解齒輪的具體情況，才能夠明白齒輪傳動(dòng)背后的物理知識(shí)和內(nèi)在含義。所以在課堂教學(xué)中，我們應(yīng)該學(xué)生自主探索齒輪傳統(tǒng)的具體情況。不用大小齒輪傳動(dòng)的作用，相同大小齒輪傳動(dòng)的具體作用，以及齒輪傳動(dòng)中所蘊(yùn)含的道理。這些知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有著積極意義。在教學(xué)活動(dòng)中采用更加積極的教學(xué)形式，促進(jìn)學(xué)生自主探索能力的發(fā)展。我們的新時(shí)代教育應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展能力為基礎(chǔ)，展開(kāi)深入化的教學(xué)培養(yǎng)。在自主發(fā)展能力的培養(yǎng)下，做好基礎(chǔ)性教學(xué)活動(dòng)。為學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展打下基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生的快速成長(zhǎng)。

三、建立起新型的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)發(fā)展

新時(shí)代的教學(xué)要求師生平等，且多次強(qiáng)調(diào)要在要突出學(xué)生主體地位。在教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中我們要有個(gè)基本的學(xué)習(xí)態(tài)度，來(lái)逐步完善學(xué)生的學(xué)習(xí)。其中建立起新型的師生關(guān)系就是重要的突破口，在教學(xué)活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。新型師生關(guān)系是教育部門的要求，也是最有利于我們展開(kāi)教學(xué)的形式。新型師生關(guān)系的確立和發(fā)展，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有著重要幫助。所以在教學(xué)活動(dòng)中，我們應(yīng)該采取積極的建設(shè)心態(tài)。

例如：在教學(xué)《液壓傳動(dòng)》這類難度系數(shù)較高的知識(shí)時(shí)，我們的教學(xué)活動(dòng)就應(yīng)該積極拓展開(kāi)發(fā)。通過(guò)師生之間的互動(dòng)交流，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握。在教學(xué)活動(dòng)中采取積極的教學(xué)心態(tài)，增強(qiáng)師生之間的交流互動(dòng)，促進(jìn)整體教學(xué)活動(dòng)的發(fā)展。合理化的教學(xué)安排，塑造良好的課堂教學(xué)氛圍。通過(guò)教育教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在教學(xué)活動(dòng)中，利用良好的教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生對(duì)此類知識(shí)的掌握。在交流中求發(fā)展，推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。我們的教學(xué)活動(dòng)，才能夠獲得更好的教學(xué)成果。通過(guò)合理化的教學(xué)模式，我們應(yīng)該積極探尋更適合的教學(xué)方式和方法。促進(jìn)教學(xué)發(fā)展，提高學(xué)生對(duì)整體知識(shí)點(diǎn)的綜合把握。在良好的教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，增進(jìn)師生之間的關(guān)系。

結(jié)束語(yǔ)：

中職汽車維修教學(xué)活動(dòng)，可以提高學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。在教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展。通過(guò)良好的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。合理化的教學(xué)培養(yǎng)和發(fā)展，積極推進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)提升，探索新時(shí)代的課堂教學(xué)方法。

參考文獻(xiàn)：

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