馬克思主義理論讀書社與大學(xué)生思想政治教育

張兆延

摘? ? 要： 高職院校讀書社，是開展大學(xué)生思想政治教育的重要平臺(tái)。閩江師專馬克思主義學(xué)院，組織“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想讀書社”，拓展思政第二課堂，繁榮發(fā)展學(xué)校社團(tuán)文化。如此實(shí)踐，讓大學(xué)生得到熏陶和凈化，在潛移默化中受到教育和啟發(fā)。

關(guān)鍵詞： 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想? ? 讀書社? ? 思想政治教育

閩江師專是一所具有117年師范辦學(xué)歷史的老校名校，追溯前身是創(chuàng)辦于1903年的全閩師范學(xué)堂，被譽(yù)為“閩師之源”。在百十年的辦學(xué)長河中，涌現(xiàn)出了冰心、翁良毓、胡也頻、鄧拓等許多享譽(yù)海內(nèi)外的專家學(xué)者、仁人志士，以及時(shí)代楷模呂榕麟、福建省杰出人民教師林莘、林琴、蔡雅珠等千名校長、萬名教師。習(xí)近平總書記時(shí)任福州市委書記期間曾五次視察該校，題詞“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，桃李芬芳”勉勵(lì)全體師生，激勵(lì)著該校一路高歌猛進(jìn)，躋身“福建省文明校園”“福建省示范性高職院?！钡南冗M(jìn)行列。為深化學(xué)習(xí)新思想，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，2017年3月7日，該校成立“習(xí)近平治國理政讀書社”，同年12月16日更名為“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想讀書社”。2018年8月，被中共福建省委教育工委確定為福建省高校第二批馬克思主義理論讀書社。

一、建設(shè)背景

（一）加強(qiáng)科學(xué)理論武裝的需要。

習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是當(dāng)代的馬克思主義，是黨和國家各項(xiàng)事業(yè)、各方面工作的根本準(zhǔn)則，也是全黨全軍全國各族人民堅(jiān)不可摧的精神支柱和取之不竭的力量源泉[1]。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是當(dāng)前的首要政治任務(wù)，大學(xué)生通過參加讀書社學(xué)習(xí)和實(shí)踐，可以不斷深化對(duì)馬克思主義科學(xué)性、真理性的認(rèn)識(shí)，有效提高大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平和政治覺悟，助力其成為新時(shí)代青年馬克思主義者。

（二）豐富學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的需要。

近年來，學(xué)校以“鞏固評(píng)建成果，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展”的工作思路遵循高職教育人才培養(yǎng)的內(nèi)在規(guī)律、教育教學(xué)規(guī)律、人才成長規(guī)律，求真務(wù)實(shí)、奮力改革，提高核心競(jìng)爭力，建設(shè)一流校園文化。高職院校是人才培養(yǎng)、文化傳承的重要基地，優(yōu)秀的社團(tuán)文化是高職院校的“軟實(shí)力”，在學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)中具有不可替代的作用。

（三）推進(jìn)思政課程建設(shè)的需要。

在知識(shí)多元化的今天，傳統(tǒng)課堂教學(xué)已不能滿足學(xué)生對(duì)新知識(shí)、新文化的需求，需要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)模式，改革教學(xué)方法，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。建立“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想讀書社”，扎實(shí)推進(jìn)思政治課綜合改革創(chuàng)新，積極構(gòu)建與課堂教學(xué)相互促進(jìn)的思政課第二課堂教學(xué)體系[2]，在學(xué)習(xí)貫徹新思想、培育學(xué)生理論骨干、豐富校園文化內(nèi)涵、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生成長成才等方面發(fā)揮著重要作用。

二、主要做法

（一）以“讀”為主，品味經(jīng)典。

三年來，讀書社秉持“研讀經(jīng)典著作，傳承真理之光，堅(jiān)持知行合一，鍛造熱血青年”的社訓(xùn)，開展了豐富多彩、生動(dòng)活潑、主題鮮明的讀書活動(dòng)38次，其中集中指導(dǎo)22次，分散自學(xué)16次，社員撰寫心得1281篇。集中學(xué)習(xí)方面，指導(dǎo)學(xué)生讀原著、學(xué)原文、悟原理，品味經(jīng)典。首先，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講》《之江新語》《干在實(shí)處，走在前列》等重要書籍，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，把中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的大思想、大戰(zhàn)略、大智慧梳理清楚學(xué)習(xí)明白。其次，組織學(xué)習(xí)習(xí)近平在紀(jì)念馬克思200周年誕辰大會(huì)上的講話精神、在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話精神等，引導(dǎo)社員不忘五四初心，豐滿人生追求，唱響青春之歌，建功偉大時(shí)代，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)中砥礪前行、書寫人生華章。再次，組織收看“學(xué)習(xí)‘新思想，福建百萬師生同上一堂課特別節(jié)目”。要求社員們思考“什么才是時(shí)代新人？怎樣培養(yǎng)時(shí)代新人？如何才能成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”等問題，組織社員分享觀后感悟。此外，還組織社員收看央廣網(wǎng)視頻《帶你認(rèn)識(shí)不一樣的馬克思》等，感受馬克思主義思想的偉大光輝、永恒魅力。分散自學(xué)方面，鼓勵(lì)社員們利用節(jié)假日和課余時(shí)間，自學(xué)《擺脫貧困》《習(xí)近平七年知青生活》《習(xí)近平總書記重要講話文章選編》等書籍，要求做好讀書筆記、組織讀書沙龍等，引導(dǎo)學(xué)生沉醉書香、分享感悟、品讀經(jīng)典、暢談收獲，把學(xué)習(xí)認(rèn)知、學(xué)習(xí)認(rèn)同轉(zhuǎn)化為理想信念，進(jìn)而內(nèi)化為行動(dòng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)不斷深入。

（二）以“壇”為輔，激蕩理性。

充分挖掘資源，聘請(qǐng)校內(nèi)外專家，開設(shè)“學(xué)習(xí)論壇”。以“壇”為陣地，輔導(dǎo)社員深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。三年來，先后組織“習(xí)近平與青年學(xué)生”“習(xí)近平在福州”“習(xí)近平五次視察學(xué)?！钡葘ｎ}學(xué)習(xí)論壇17次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先為“學(xué)習(xí)論壇”開講。如黨委書記作了題為“以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，爭當(dāng)新時(shí)代有為青年”的專題講座，校長作了題為“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于青年學(xué)生成長成才重要思想，做中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人”的專題輔導(dǎo)，副校長作了“凝聚力量，放飛夢(mèng)想——深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想”學(xué)習(xí)指導(dǎo)等。馬克思主義學(xué)院教師及校外專家先后應(yīng)邀做客“學(xué)習(xí)論壇”，輔導(dǎo)相關(guān)專題學(xué)習(xí)。此外，讀書社還針對(duì)不同年級(jí)、不同專業(yè)、不同層級(jí)的社員進(jìn)行分類指導(dǎo)、開展個(gè)別輔導(dǎo)等。通過學(xué)習(xí)論壇、學(xué)習(xí)沙龍、知識(shí)競(jìng)賽、主題演講等當(dāng)代大學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)形式，把學(xué)習(xí)理論同堅(jiān)定理想信念和培養(yǎng)家國情懷結(jié)合起來，構(gòu)筑社員的精神支柱，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)、教育的吸引力、感染力、親和力和實(shí)效性，初步培養(yǎng)社員馬克思主義理論學(xué)習(xí)探究能力和理性思維能力。

（三）以“動(dòng)”激趣，感悟使命。

讀書社不僅重視品味經(jīng)典，激蕩理性，而且重視社會(huì)實(shí)踐，感悟使命。通過組織參觀、考察、調(diào)研等主題活動(dòng)，激發(fā)社員的求知熱情、學(xué)習(xí)興趣，讓社員走近社會(huì)，感悟自身肩負(fù)的歷史使命。三年來，先后組織社會(huì)考察4次、主題調(diào)研5次。如組織社員參觀林則徐紀(jì)念館。通過參觀，感受林則徐抵制西方資本主義侵略、堅(jiān)決維護(hù)中國主權(quán)民族利益的魄力，體會(huì)“睜眼看世界的第一人”不斷學(xué)習(xí)并應(yīng)用西方先進(jìn)技術(shù)以求富強(qiáng)的寬廣視野，是對(duì)社員進(jìn)行愛國主義教育的精神瑰寶。又如參觀中國船政文化博物館和馬江海戰(zhàn)紀(jì)念館，兩館呈現(xiàn)了大量珍貴文物、圖片、模型及各種仿真場(chǎng)景，生動(dòng)展現(xiàn)了諸多愛國仁人志士的豐滿形象及先進(jìn)思想，折射出了中華民族優(yōu)良的礪志進(jìn)取、虛心好學(xué)、博采眾長、勇于創(chuàng)新、忠心愛國的傳統(tǒng)文化理念。馬江海戰(zhàn)早已過去，它的慘敗依舊讓人們觸目驚心，在那個(gè)落后就要挨打的時(shí)代，先烈們?yōu)榱撕葱l(wèi)祖國的尊嚴(yán)，為了爭取今天的美好新生活，不惜前仆后繼，拋頭顱、灑熱血，英勇抗擊外來侵略的生生畫面給社員留下了深刻印象，激勵(lì)社員明確使命，立志學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為未來奉獻(xiàn)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（四）學(xué)用結(jié)合，知行合一。

三年來，讀書社堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一，組織社員參加福建省委教育工委主辦的“一‘馬當(dāng)先”知識(shí)競(jìng)賽、福建省思政聯(lián)盟舉辦的“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想知識(shí)競(jìng)賽”，組織實(shí)施“我們眼中的改革開放40周年”“追尋習(xí)近平總書記成長足跡”等新時(shí)代社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓大學(xué)生走向社會(huì)，深入農(nóng)村、街道、社區(qū)、企業(yè)等基層一線，開展智力扶貧、社會(huì)服務(wù)，感受中國的發(fā)展和時(shí)代的變遷，自覺在社會(huì)實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)、樹形象，引導(dǎo)他們關(guān)注當(dāng)下、服務(wù)社會(huì)、勤于學(xué)習(xí)、砥礪品格、磨煉意志，培養(yǎng)高尚的道德情操，樹立“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”，努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為擁抱新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)新作為的熱情和動(dòng)力[3]。此外，組織讀書社成員深入福建省圖書館、福州檔案館、福州日?qǐng)?bào)社等部門查閱資料，訪問老館員、老記者及學(xué)校老教師等，了解并感受習(xí)近平總書記時(shí)任福州市委書記五次視察學(xué)校的諄諄教誨，查找了不少有價(jià)值的史料和圖片，豐富了校史館內(nèi)容，讓讀書社成員受到了一次很好的教育。

三、建設(shè)成效

（一）搭建了思想政治教育的有效載體。

讀書社是思政課程的有益補(bǔ)充和延伸，是課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的平臺(tái)，是大學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的有效載體，為高職院校培育青年馬克思主義者提供組織依托。通過理論學(xué)習(xí)、思想引領(lǐng)和行為引導(dǎo)，使學(xué)“馬”、愛“馬”、信“馬”在大學(xué)生中蔚然成風(fēng)，成為一種追求，有力配合了學(xué)校的思想政治教育，加深了大學(xué)生對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理解和認(rèn)識(shí)，提高了大學(xué)生的思想政治覺悟，堅(jiān)定了大學(xué)生馬克思主義的信仰和中國特色社會(huì)主義“四個(gè)自信”，達(dá)到了提高認(rèn)識(shí)、凈化心靈、弘揚(yáng)文化、勵(lì)志成才的目的，堅(jiān)定了大學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才、報(bào)效祖國的決心與信心。

（二）發(fā)揮了學(xué)生社團(tuán)組織的品牌效應(yīng)。

讀書社自成立以來，連續(xù)三年被評(píng)為學(xué)校“五星級(jí)社團(tuán)”，2018年8月成為該校第一個(gè)省級(jí)學(xué)生社團(tuán)，在該校社團(tuán)組織中發(fā)揮了較好的品牌效應(yīng)。三年來，讀書社不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)和宣傳方式，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合、線上與線下相結(jié)合的方式，極大地調(diào)動(dòng)了社員們參與讀書社活動(dòng)的熱情，促進(jìn)了師生之間、跨專業(yè)學(xué)生之間、跨年級(jí)之間、跨層次學(xué)生之間的思想爭鳴、思想交流。同時(shí)，通過活動(dòng)，培養(yǎng)了一支學(xué)生骨干隊(duì)伍，建立了一套管理工作制度，儲(chǔ)備了一支教師指導(dǎo)隊(duì)伍，使讀書社在各社團(tuán)的影響力不斷擴(kuò)大，引領(lǐng)其他社團(tuán)組織發(fā)展。

（三）促進(jìn)了一批社員的進(jìn)步成長。

讀書社是社員溫馨的精神家園，為社員開闊視野、增長知識(shí)、培養(yǎng)能力、陶冶情操、放飛夢(mèng)想奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三年來，社員從最初的17名發(fā)展到現(xiàn)在的72名，他們積極參與學(xué)習(xí)型、傳播型、服務(wù)型、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)型等活動(dòng)。通過活動(dòng)，完善人格、美好心靈、提高能力，并在活動(dòng)中認(rèn)清國情、了解社會(huì)，感受新時(shí)代的生動(dòng)實(shí)踐和創(chuàng)新成就，激發(fā)社員的家國情懷，堅(jiān)定理想信念。先后有6位社員成為中共預(yù)備黨員，13位成為入黨積極分子，3位評(píng)上國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，有54人次被評(píng)為省、市、校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員等。

參考文獻(xiàn)：

[1]中共福建省委關(guān)于在全省進(jìn)一步興起習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“大學(xué)習(xí)”熱潮的通知[N].福建日?qǐng)?bào)，2018-05-21.

[2]中共福建省委教育工委關(guān)于在全省高校建設(shè)第二批馬克思主義理論讀書社的通知[Z].閩委教綜〔2018〕5號(hào).

[3]中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見[Z].中發(fā)〔2004〕16號(hào).

基金項(xiàng)目：2018年福建省教育工委第二批馬克思主義理論讀書社項(xiàng)目（2018080378）階段性研究成果。