“動(dòng)物園游記”主題寫(xiě)作指導(dǎo)及習(xí)作評(píng)點(diǎn)

【文題在線】

同學(xué)們大多去過(guò)動(dòng)物園吧？這次習(xí)作，就請(qǐng)大家寫(xiě)一篇“動(dòng)物園游記”?？梢詫?xiě)看到的各種各樣的動(dòng)物，也可以寫(xiě)動(dòng)物園里發(fā)生的趣事。寫(xiě)完以后，讀一讀，改一改，將文章修改得更精彩。

【互動(dòng)空間】

笑笑：老師，“動(dòng)物園游記”這樣的文章寫(xiě)起來(lái)容易，但要怎么寫(xiě)才會(huì)精彩呢？

老師：動(dòng)物園里的動(dòng)物很多，不能面面俱到、泛泛而談，建議寫(xiě)平時(shí)不多見(jiàn)，但在動(dòng)物園里讓自己印象深刻的兩三種動(dòng)物。

諾諾：怎樣擬題呢？

昂昂：這次習(xí)作題目自擬，我覺(jué)得可以根據(jù)動(dòng)物園的名稱(chēng)、特色來(lái)擬題。

米米：老師，怎樣確定主題呢？

老師：可以寫(xiě)動(dòng)物園的神奇動(dòng)物，可以講述游覽動(dòng)物園發(fā)生的趣事，從而突出愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物的主題。

涵涵：“動(dòng)物園游記”容易寫(xiě)成流水賬，怎樣寫(xiě)出特色呢？

羽羽：正如老師所說(shuō)，我們可以重點(diǎn)寫(xiě)印象深刻的兩三種動(dòng)物，可以寫(xiě)在動(dòng)物園的游覽趣事，可以寫(xiě)發(fā)生在自己與動(dòng)物之間的趣事。寫(xiě)作時(shí)，可以描寫(xiě)游覽的環(huán)境、動(dòng)物的動(dòng)作、同伴的語(yǔ)言、自己的心理等，運(yùn)用擬人、比喻、夸張等修辭手法，使文章更生動(dòng)、形象。

老師：大家說(shuō)得都很好！寫(xiě)作框架上，可以按照總分、分總或總分總的結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)。如：開(kāi)頭總寫(xiě)去的是哪里的什么動(dòng)物園;中間描寫(xiě)遇到的動(dòng)物或趣事;結(jié)尾抒發(fā)感情，表達(dá)游覽動(dòng)物園的體會(huì)。寫(xiě)完以后，讀一讀，改一改，將文章修改得更精彩。

【學(xué)生習(xí)作一】

游上海野生動(dòng)物園

嘉善縣吳鎮(zhèn)小學(xué)? 匡鴻羽

一個(gè)星期六，我和同學(xué)們?nèi)チ松虾Ｒ吧鷦?dòng)物園。我看到了許許多多的動(dòng)物，每個(gè)動(dòng)物都有自己的特點(diǎn)，但讓我記憶深刻的有三種動(dòng)物。

我印象最深刻的是大老虎。大巴車(chē)剛剛開(kāi)進(jìn)老虎區(qū)，同學(xué)們就歡呼起來(lái)，把期待的眼光投向窗外。只見(jiàn)一群母老虎在懶洋洋地睡大覺(jué)、做美夢(mèng)。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)母老虎們圍成了一個(gè)小圓圈，中間躺著一些虎寶寶，還有幾只虎寶寶很害羞，躲在虎媽媽的肚子下面，非常可愛(ài)。原來(lái)虎媽媽在保護(hù)著虎寶寶呢！

我覺(jué)得最有趣的是狗熊。狗熊黑黑的、胖胖的，很可愛(ài)。有兩只狗熊在湖里玩耍：你把水潑在我身上，我再撞你一下。還有一只狗熊在岸上看戲，似乎在喊：“加油！加油！”有些狗熊光明正大地躺在路中間，有些撲在鐵網(wǎng)車(chē)邊，跟我們要肉，好像在說(shuō)：“我餓了，能給我一點(diǎn)兒吃的嗎？”它們可真有趣呀！

我感到最失望的是狼。為什么呢？你肯定很好奇吧！因?yàn)榇蟀蛙?chē)開(kāi)進(jìn)了狼區(qū)，卻一只狼也沒(méi)有，我西看看東望望，就是找不到狼的影子，所以很失望。快離開(kāi)狼區(qū)時(shí)，一群狼突然出現(xiàn)在我們的視線里，不！是三群！我們開(kāi)心極了！拿出手機(jī)狂拍一通，它們打著哈欠，露出尖牙，似乎在搶鏡頭呢！

我還看到了猴子、食蟻獸、蛇、鳥(niǎo)……還有精彩無(wú)比的馬戲團(tuán)表演，玩得超開(kāi)心。

上海野生動(dòng)物園很好玩，你想不想來(lái)看一看呢？想的話，就拿上相機(jī)出發(fā)吧！精彩的旅程等著你……

【點(diǎn)睛酷評(píng)】

小作者選取自己印象深刻的老虎、狗熊和狼三種動(dòng)物進(jìn)行重點(diǎn)描寫(xiě)，而對(duì)其他動(dòng)物一筆帶過(guò)。文章剪裁合理，詳略得當(dāng)。

【學(xué)生習(xí)作二】

上海野生動(dòng)物園窘游記

嘉善縣吳鎮(zhèn)小學(xué)? 費(fèi)逸昂

我再次踏上了上海野生動(dòng)物園之旅，這次是和同學(xué)們一起游覽，更興奮的是，由于我去過(guò)一次，老師還讓我當(dāng)了“安全官”！

不一會(huì)兒，我們就到了動(dòng)物園。走著走著，我們到了大耳狐區(qū)，剛看了一會(huì)兒，導(dǎo)游的聲音便驚雷般傳來(lái)：“吳鎮(zhèn)的小朋友快跟上，要去下一個(gè)動(dòng)物區(qū)了！”我迅速清點(diǎn)人數(shù)，咦？怎么少了一個(gè)人，米米呢？我問(wèn)同學(xué)們，大家都搖搖頭?！懊酌住蔽以诟浇艉八＿@時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的人影，連忙跑過(guò)去，呀，還真是她！“我選不好紀(jì)念品了，幫我挑一個(gè)吧！”米米看著我說(shuō)?！鞍?！你怎么一個(gè)人瞎跑呢？隊(duì)伍都走了，快來(lái)！”我拉上米米飛跑，很快就趕上了隊(duì)伍。

走著走著，我們來(lái)到了熊貓館。大家邊看邊聊天，我在后面跟著，轉(zhuǎn)頭一看，米米又不見(jiàn)了。我和幾個(gè)同學(xué)組成搜查小隊(duì)，又開(kāi)始尋找米米。我們雖然分頭找，但沒(méi)有完全散開(kāi)。沒(méi)過(guò)多久，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣哭聲。搜查小隊(duì)循著哭聲找去，找到了米米。她哭著說(shuō)在找錢(qián)包，因?yàn)殄X(qián)包丟了。我們安慰她：“錢(qián)包丟了沒(méi)什么的，千萬(wàn)別把自己搞丟了！”我們趕緊把米米帶回了大部隊(duì)。

不知不覺(jué)中，游覽結(jié)束了。坐在大巴車(chē)的座位上，我揉著酸痛的雙腿，打了個(gè)哈欠，不禁感嘆道：“匆匆忙忙地走，匆匆忙忙地看，匆匆忙忙地找人！唉，這真是一次上海野生動(dòng)物園窘游記??！”

【點(diǎn)睛酷評(píng)】

很多同學(xué)在寫(xiě)“動(dòng)物園游記”主題習(xí)作時(shí)，都會(huì)著重刻畫(huà)動(dòng)物園里各種各樣的動(dòng)物，但小作者突破常規(guī)，重點(diǎn)記敘了在動(dòng)物園里找人的窘事。文章切入角度新穎，給人眼前一亮之感。