基于“圖書館+”思維的區(qū)域圖書館信息資源共享機制研究

顧蕓

關(guān)鍵詞：“圖書館+”;區(qū)域圖書館;信息資源;共享機制

摘?要：信息資源共享是“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下社會發(fā)展的必然趨勢，是圖書館適應(yīng)時代潮流、與時俱進的必然歸宿。文章闡述了我國區(qū)域圖書館信息資源共享存在的問題，分析了基于“圖書館+”思維的區(qū)域圖書館信息資源共享的必要性，提出了基于“圖書館+”思維構(gòu)建區(qū)域圖書館信息資源共享機制的模式，總結(jié)了基于“圖書館+”思維的區(qū)域圖書館構(gòu)建信息資源共享機制的實現(xiàn)路徑。

中圖分類號：G250文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1003-1588（2020）05-0089-03

“信息資源”一詞最早出自沃羅爾科的著作《加拿大的信息資源》，在此之前，信息一般指圖書、圖案等文字類的資料。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息資源也大量涌現(xiàn)。進入21世紀(jì)，由于信息具有可無限傳遞、儲存、再生和共享等特性，其已成為比物質(zhì)和能源更為重要的新興資源。信息資源共享是指圖書館在自愿、平等、互惠的基礎(chǔ)上，通過建立圖書館與圖書館之間和圖書館與其他機構(gòu)之間的各種合作、協(xié)作、相互協(xié)調(diào)關(guān)系，利用各種技術(shù)、方法和途徑，開展共同提示、共同建設(shè)和共同利用信息資源，以最大限度地滿足用戶信息資源需求的全部活動[]。圖書館是承載信息資源的主體，但單個圖書館的館藏資源畢竟有限，尤其是在全民閱讀盛行的情況下如何對區(qū)域圖書館的資源進行優(yōu)化配置，充分發(fā)揮區(qū)域圖書館的聯(lián)合優(yōu)勢，是目前圖書館界亟待解決的問題。

1?區(qū)域圖書館信息資源共享存在的問題

受社會環(huán)境、地理環(huán)境的影響，我國圖書館在區(qū)域范圍內(nèi)的信息資源共享一直處于比較落后的態(tài)勢，特別是圖書館之間的館際合作，如合作編目、合作館藏、館際互借等，與發(fā)達國家相比有很大差距。

1.1?觀念陳舊，共享意識淡薄

一些規(guī)模較大的圖書館雖然有能力開展信息資源共享，但出于重視自身館舍建設(shè)和地方特色資源的考慮，共享意識淡薄。一些規(guī)模較小的圖書館雖然在思想上贊同信息資源共享模式，但受制于人力、物力有限，希望依靠合作方的資源促進自身的發(fā)展。在這種情況下，共享機制內(nèi)的參與者都只愿意得到，而不愿意付出，最終將導(dǎo)致整個共享機制缺乏運行動力，無法實現(xiàn)信息資源共享的目標(biāo)。

1.2?設(shè)備落后，缺少行業(yè)規(guī)范

區(qū)域圖書館的信息資源共享難以實現(xiàn)，除觀念陳舊外，硬件設(shè)施也比較落后，無法達到構(gòu)建共享機制的要求。目前，許多圖書館的主要工作是為本地的常住居民提供文獻借閱服務(wù)，其不關(guān)心自身的網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化進程，沒有經(jīng)費進行改革，無法與區(qū)域內(nèi)的其他圖書館進行信息資源共享。此外，我國關(guān)于圖書館信息資源共享的法律規(guī)定也不成熟。雖然《中華人民共和國公共圖書館法》規(guī)定“公共圖書館應(yīng)當(dāng)加強館際交流與合作，國家支持公共圖書館開展聯(lián)合采購、聯(lián)合編目、聯(lián)合服務(wù)，實現(xiàn)文獻信息的共建共享，促進文獻信息的有效利用”，但至今尚未出臺具體的規(guī)范細則，無法為區(qū)域內(nèi)圖書館之間的合作提供指導(dǎo)和支撐。

1.3?管理滯后，保護主義盛行

我國圖書館自建立起便帶著濃厚的行政特色，這是由圖書館的行政歸屬決定的。在一定區(qū)域內(nèi)，圖書館大致分為四種類型，即公共圖書館、學(xué)校圖書館、科研機構(gòu)圖書館和其他類型圖書館。傳統(tǒng)的圖書館管理體制分散、獨立、各自為政，不同系統(tǒng)、不同類型圖書館的服務(wù)對象和服務(wù)范圍存在一定差別[2]，這些狀況都嚴(yán)重影響區(qū)域內(nèi)的圖書館開展信息資源共享。

2?基于“圖書館+”思維的區(qū)域圖書館信息資源共享的必要性

信息時代，“互聯(lián)網(wǎng)+”讓網(wǎng)絡(luò)無處不在，圖書館作為推動全民閱讀開展的主力軍，要借鑒“互聯(lián)網(wǎng)+”思維模式，實施“圖書館+”戰(zhàn)略，讓閱讀無處不在。因此，基于“圖書館+”思維的區(qū)域圖書館非常有必要構(gòu)建信息資源共享機制。

2.1?通借通還，服務(wù)社會

在過去，人們到圖書館借書需要先辦卡，再借閱，定期歸還，在A圖書館借的圖書只能歸還到A圖書館。該借閱模式的服務(wù)效率較低，在一定程度上打擊了人們的閱讀積極性，不利于全民閱讀的推行?；凇皥D書館+”思維的圖書館要轉(zhuǎn)變觀念，開放館藏資源，實現(xiàn)資源共享，讓閱讀無處不在。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，區(qū)域內(nèi)的圖書館應(yīng)實現(xiàn)圖書的通借通還。目前，我國一些區(qū)域內(nèi)的圖書館實現(xiàn)了通借通還，其中以廣州市最為突出?！稄V州市文化廣電新聞出版事業(yè)發(fā)展第十三個五年規(guī)劃（2016—2020年）》提出，到2020年廣州市要實現(xiàn)鎮(zhèn)（街道）圖書館通借通還。廣州市預(yù)計5年投資21億元打造“圖書館之城”，到2020年人們出家門步行15分鐘就能找到圖書館，平均每8萬人擁有一座圖書館，人均藏書量達到3冊。目前，廣州市“圖書館之城”已實現(xiàn)通借通還，為當(dāng)?shù)孛癖姭@取信息資源提供了便利。

2.2?互補互利，共同進步

受多種因素的影響，同一區(qū)域內(nèi)圖書館的實力不同，有的圖書館館藏資源豐富，用戶眾多;有的圖書館藏書量較少，用戶稀少。一些實力相當(dāng)?shù)膱D書館也有區(qū)別，公共圖書館的館藏資源類型豐富，而高校圖書館和科研機構(gòu)圖書館的專業(yè)性較強，館藏資源類型比較單一。區(qū)域圖書館構(gòu)建信息資源共享機制，不僅能使不同類型圖書館之間的信息資源得以共享，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，還能滿足讀者的多元化信息需求。

2.3?共建共享，促進發(fā)展

信息資源具有可重復(fù)利用等特點，但如果圖書館之間不能實現(xiàn)資源共享，就會造成資源浪費。因此，區(qū)域圖書館構(gòu)建信息資源共享機制，實現(xiàn)信息資源的“一方投入、多方利用”“一次投入、長期使用”，不僅能有效避免資源的重復(fù)建設(shè)，還能降低部分圖書館的建設(shè)成本。此外，區(qū)域圖書館的信息資源共享能改變不同圖書館各自為政的狀況，區(qū)域內(nèi)圖書館之間的交流與合作能為用戶提供豐富的信息資源，最大限度地滿足用戶的多元化需求。

3?基于“圖書館+”思維的區(qū)域圖書館信息資源共享機制的構(gòu)建

3.1?基于“圖書館+”思維的區(qū)域圖書館信息資源共享機制的構(gòu)成要素

區(qū)域圖書館信息資源共享機制作為一個持續(xù)發(fā)展的運行系統(tǒng)，其運行必須依靠運行要素、運行動力和運行平臺，這三者是共享機制的構(gòu)成要素。運行要素又稱內(nèi)部要素，包括以下兩個方面：一是共享的參與者即主體，主體包括信息資源的提供者和使用者。二是共享的對象即客體，客體是指信息資源及共享中介，共享中介包括共享系統(tǒng)、渠道及技術(shù)等[3]。運行動力的范圍比較廣泛，其分為價值實現(xiàn)動力、生存發(fā)展動力及利益動力三種，合理有效的動力機制是區(qū)域圖書館實現(xiàn)信息資源共享的關(guān)鍵[4]。區(qū)域圖書館信息資源共享機制的運行動力分為外部需求動力和內(nèi)部發(fā)展動力，外部需求動力來自社會、政府、民眾，內(nèi)部發(fā)展動力來自圖書館自身。運行平臺由網(wǎng)絡(luò)共享平臺、存儲與檢索平臺及資源與服務(wù)協(xié)作平臺等共同組成。

3.2?基于“圖書館+”思維的區(qū)域圖書館信息資源共享機制的運行體系

在區(qū)域圖書館信息資源共享機制的運行過程中，三個構(gòu)成要素是相互聯(lián)系、互相依附的，如圖1所示。運行要素作為內(nèi)部要素是整個運行體系的基礎(chǔ)，構(gòu)成了運行體系的基本框架;運行動力是血液，支撐運行體系的持續(xù)運行;運行平臺是載體，能把運行要素中的主體、客體連接在一起。

3.3?基于“圖書館+”思維的區(qū)域圖書館信息資源共享機制的運行保障

為了推動信息資源共享機制的持續(xù)運行，區(qū)域圖書館不僅要確保三個構(gòu)成要素的狀態(tài)正常，還要建立和維護運行保障機制。運行保障機制主要包括以下三個方面：一是法律法規(guī)層面。法律法規(guī)保障機制可為區(qū)域圖書館實施信息資源共享提供標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，具有強制性，是最基本的保障機制。法律法規(guī)保障機制不僅能保障信息資源共享機制運行系統(tǒng)內(nèi)參與者的合法權(quán)益，還能吸引更多圖書館加入共享系統(tǒng)。二是價值利益層面。價值利益機制能激發(fā)區(qū)域內(nèi)的圖書館參與信息資源共享的熱情。價值是針對圖書館的社會功能而言的，圖書館擔(dān)負著文化傳播的重任，如果一味地足不出館就會弱化自身的存在價值，只有積極參與信息資源共享，才能最大限度地發(fā)揮功能，服務(wù)社會?；凇皥D書館+”思維的區(qū)域圖書館應(yīng)創(chuàng)新服務(wù)模式，滿足不同用戶的需求。三是評價反饋層面。隨著社會的發(fā)展及科技的進步，用戶的需求也發(fā)生了變化，因此區(qū)域圖書館須不斷優(yōu)化信息資源共享機制。區(qū)域圖書館可建立評價反饋機制，積極獲取用戶的反饋信息和實際需求，進而保證信息資源共享機制的良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展。筆者參考國內(nèi)外圖書館信息資源共享機制建設(shè)的理論和實踐，構(gòu)建了信息資源共享機制的評價指標(biāo)體系，如圖2所示。

4?基于“圖書館+”思維的區(qū)域圖書館信息資源共享機制的實現(xiàn)路徑

基于“圖書館+”思維的區(qū)域圖書館應(yīng)根據(jù)自身的建設(shè)情況和用戶的實際需求，采取積極有效的措施，持續(xù)優(yōu)化信息資源共享機制，加強信息資源共享機制運行體系建設(shè)，為用戶提供高效的信息服務(wù)。

4.1?“圖書館+閱讀”：推動全民閱讀

完善的區(qū)域圖書館信息資源共享機制對于推動全民閱讀具有至關(guān)重要的作用。區(qū)域圖書館應(yīng)認識到“圖書館+”具有無限可能性，“圖書館+閱讀”是一種實踐性較強、運用范圍較廣的模式。該模式依托區(qū)域圖書館的信息資源，能讓閱讀融入民眾的生活[5]。該模式只有借助區(qū)域圖書館信息資源共享平臺，通過圖書館之間的聯(lián)盟與合作，才能讓閱讀無處不在。

4.2?“圖書館+服務(wù)”：建立服務(wù)共享中心

信息服務(wù)是圖書館的主要功能。信息時代，用戶的信息需求呈現(xiàn)出多元化趨勢，如圖書借閱、參考咨詢及通過網(wǎng)絡(luò)平臺獲取信息資源等。因此，區(qū)域圖書館在構(gòu)建信息資源共享機制的過程中，要不斷探索“圖書館+服務(wù)”新模式，加快自身的發(fā)展轉(zhuǎn)型，以信息資源共享推動服務(wù)共享，為一定范圍內(nèi)的用戶提供便捷的信息服務(wù)[6]。

4.3?“圖書館+互聯(lián)網(wǎng)”：增強資源共享意識

所謂“互聯(lián)網(wǎng)+”，實際上是創(chuàng)新2.0下的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展新形態(tài)、新業(yè)態(tài)，是知識社會創(chuàng)新2.0推動下的互聯(lián)網(wǎng)形態(tài)演進?！皥D書館+”源自“互聯(lián)網(wǎng)+”，是在“互聯(lián)網(wǎng)+”基礎(chǔ)上對圖書館領(lǐng)域的創(chuàng)新。區(qū)域圖書館應(yīng)將“圖書館+”與“互聯(lián)網(wǎng)+”結(jié)合起來，增強自身的資源共享意識，積極開展信息資源共享工作，滿足用戶的多元化信息需求。筆者結(jié)合我國圖書館的實際情況，構(gòu)建了“圖書館+互聯(lián)網(wǎng)”信息資源共享服務(wù)模式，如圖3所示。

5?結(jié)語

“圖書館+”是我國圖書館領(lǐng)域的新思維、新模式，是我國圖書館事業(yè)的發(fā)展方向，為我國圖書館的發(fā)展提供了新思路和創(chuàng)新動力。區(qū)域圖書館應(yīng)積極開展協(xié)同合作，建立信息資源共享機制，充分發(fā)揮“圖書館+”的優(yōu)勢，開創(chuàng)圖書館事業(yè)發(fā)展的嶄新篇章。

參考文獻：

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[3] 龍敏.高校圖書館信息資源共享運行機制研究[J].圖書情報知識，2009（2）：90-95.

[4] 張新鶴，肖希明.圖書館合作與信息資源共享機制創(chuàng)新研究[J].圖書館雜志，2010（2）：22-26.

[5] 楊曉農(nóng).“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下“圖書館+”行動與服務(wù)新模式芻議[J].現(xiàn)代情報，2016（7）：30-33，40.

[6] 張維慶.互聯(lián)網(wǎng)+時代下圖書館服務(wù)、建設(shè)與發(fā)展[J].農(nóng)業(yè)圖書情報學(xué)刊，2016（9）：191-192.

（編校：孫新梅）