淺談小學(xué)生作文的開頭和結(jié)尾

唐中柏

摘 要：作文的開頭和結(jié)尾非常重要，直接影響到作文的質(zhì)量。為此，在教學(xué)的過程之中，需要對(duì)作文的開頭和結(jié)尾予以高度的重視。文中，主要就對(duì)小學(xué)生作文的開頭和結(jié)尾，為小學(xué)作文教學(xué)提供借鑒。

關(guān)鍵詞：作文;開頭;結(jié)尾

有人說，好作文等于好人生。這話可謂入木三分。古代之科舉，十年寒窗僅一篇策論（作文）定奪學(xué)士前程;當(dāng)代之國(guó)家選拔人才（如選拔公務(wù)員），申論之作文即占半壁江山。

葉圣陶說，作文是各科學(xué)習(xí)成績(jī)各項(xiàng)課外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)以及平時(shí)思想品德的綜合表現(xiàn)。

作文在云紋考試中占有十分重要的分量。小學(xué)階段占30%，初中階段占40%，高中階段占50%，可謂一針見血地證明作文的重要性。

作文的開頭是非常重要的，它對(duì)理解文章思路，引出下文，凸顯文章的中心都有十分重要的作用。就小學(xué)生而言，我們講易于掌握的幾種方法。

寫人為主的作文，我們可讓學(xué)生學(xué)習(xí)描寫人物外貌引入法，提示中心法，列舉法，排比式引入法，開門見山法等幾種方式。

描寫外貌引入法：即從描寫人物和外貌入手的一種寫作方法。這種方法概括寫出了這個(gè)人物的外貌特點(diǎn)，在最后一句又直接點(diǎn)題的一種寫法。例如《我的媽媽》。

一米六八的辣媽身材，白皙透紅的臉蛋，深深的酒窩笑起來更加?jì)趁膭?dòng)人，穿著樸實(shí)而又得體，是一名鞋廠職員，她就是我勤勞能干的媽媽。

提示中心法：即在文章的開頭段落里，用凝練的語句，概括出人物的主要品質(zhì)，直奔文章中心的一種開頭寫作方法。例如《我的媽媽》的開頭一段。

媽媽那善良的品質(zhì)，吃苦耐勞的精神，做事認(rèn)真的態(tài)度，令我敬佩，我愛我的媽媽。

列舉法：即在文章開頭的一段中列舉不同的人物的特點(diǎn)的一種寫作方法：例如《我的媽媽》的開頭一段內(nèi)容。

我筆下描寫了很多人。不關(guān)心孩子，成天打麻將的媽媽;好吃懶做，不孝敬老人的媽媽;為了孩子而奉獻(xiàn)腎的媽媽……今天，我要用我笨拙的語言書寫我的媽媽。

排比式引入法：即在文章的開頭一段中運(yùn)用排比的句式進(jìn)行寫作的一種方法。例如《我的媽媽》的開頭一段內(nèi)容。

我家有六口人。我有勤勞樸實(shí)的爺爺，我有賢惠仁慈的奶奶，我有帥氣能干的爸爸，我有天真活潑的弟弟。今天，我要用我稚嫩的小筆贊美我漂亮且關(guān)心我的，我的媽媽。

開門見山法：即在文章開頭的一段直截了當(dāng)?shù)攸c(diǎn)明題目的一種寫作方法。例如《我的媽媽》的開頭一段寫法。

我愛我的媽媽，今天，我要贊美我勤勞且漂亮的媽媽。

其實(shí)寫人為主的記敘文的開頭還有很多方法：對(duì)比法、抒情式引入法等等。

寫事為主的記敘文，我們可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)幾種常用的，且易于掌握的簡(jiǎn)單的開頭的寫作方法。揭示中心開頭點(diǎn)題法、排比式開頭點(diǎn)題法、對(duì)比式開頭點(diǎn)題法、列舉式開頭點(diǎn)題法等等方法。

排比式開頭點(diǎn)題法：例如《難忘今日》的第一段的寫法。

雖然我只有十歲，難忘的也經(jīng)歷了不少。難忘的一次考試，難忘的一次賣西瓜，難忘的一次受批評(píng)……但最令我難忘的是今天，爸爸和我永久的分離。

揭示中心開頭點(diǎn)題法：例如《悲喜交加的分離》的第一段的寫法。

只有十歲的我，經(jīng)歷了一場(chǎng)悲喜交加的分離，令我永遠(yuǎn)難以忘懷。

列舉式開頭點(diǎn)題法：例如《媽媽，你不要走》的開頭一段（列舉了我經(jīng)歷的很多分離的場(chǎng)面）

十二歲的我，經(jīng)歷了不少離別的場(chǎng)面。小學(xué)二年級(jí)時(shí)爺爺生病離開了我。小學(xué)四年級(jí)時(shí)奶奶晚上睡了覺，第二天再也沒有起來，我失去了最愛我的奶奶。小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)了，我和要好的小學(xué)同學(xué)分別，她要去縣城中學(xué)讀書了，我只能在農(nóng)村當(dāng)?shù)匾凰袑W(xué)讀書……今天，我要寫的是一件痛苦的事，媽媽不滿爸爸經(jīng)常打牌，不去打工掙錢，媽媽要離開我和爸爸了，和爸爸離婚了。媽媽今天要走了。媽媽，你不要走。

對(duì)比式開頭點(diǎn)題法：即通過事物前后的變化的對(duì)比的一種開頭寫作方法。例如《我愛家鄉(xiāng)》的開頭的寫法。

我的家鄉(xiāng)變化之大令人贊嘆。原來窄且不平的鄉(xiāng)間碎石公路，現(xiàn)在變成雙向六車道的平坦大道;原來低矮的瓦房、草房，現(xiàn)在變成了漂亮的農(nóng)村小區(qū)，原來的裸露的土地，現(xiàn)在變成了碩果累累的果園……我愛我的家鄉(xiāng)。

以上作文開頭的寫作方法，也可以靈活地運(yùn)用于寫景狀物的文章，想象作文的寫作之中。也可以綜合運(yùn)用。

下面我們談?wù)勛魑慕Y(jié)尾的寫作方法。

照應(yīng)開頭法：即在作文的結(jié)尾部分與開頭的段落相照應(yīng)的一種結(jié)尾寫作方法。例如《我的媽媽》一文。

（首段）一米六八的辣媽身材，白皙透紅的臉蛋，深深的酒窩笑起來更加?jì)趁膭?dòng)人，穿著樸實(shí)而又得體，是一名鞋廠職員，她就是我勤勞能干的媽媽。

（尾段）通過描寫媽媽的事跡，深知媽媽的辛苦。為了家人，媽媽付出了艱辛的勞動(dòng)，無私的奉獻(xiàn)。我更愛我火辣身材、白皙臉龐、嫵媚動(dòng)人的媽媽。

抒情法：即在作文結(jié)尾的段落中抒發(fā)強(qiáng)烈的感情的寫作方法。例如《我的媽媽》的結(jié)尾部分。

（尾段）媽媽的故事令我感動(dòng)。我愛身材火辣的媽媽，我愛嫵媚動(dòng)人的媽媽，我愛樸實(shí)而穿著得體的媽媽，我愛勤勞能干的媽媽。愿媽媽永遠(yuǎn)美麗、健康、快樂。媽媽，我愛您！

結(jié)尾主題深化法：即在文章結(jié)尾時(shí)才點(diǎn)明文章主題的一種結(jié)尾方法。例如《珍珠鳥》的結(jié)尾部分。（人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)）

我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受。信賴，往往創(chuàng)造出美的境界。

景物烘托法：即在文章結(jié)尾部分，通過景物描寫來表達(dá)情感的一種寫作方法。例如，人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的《小島》一文的結(jié)尾部分。

清晨，將軍乘快艇離開了小島?；赝u，他看到那片綠色上面，一輪鮮紅的太陽正在升起。

他向著太陽，向著那片綠色，也向著小島行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。

憧憬法：即在文章結(jié)尾部分表達(dá)一種對(duì)未來美好憧憬，表達(dá)對(duì)事物向好的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)未來充滿無限的期望的一幢寫作方法。例如《我愛家鄉(xiāng)》的結(jié)尾部分。

朋友，我深信在未來的日子里，我家鄉(xiāng)的環(huán)境會(huì)更美，交通會(huì)更加四通八達(dá)，居住條件會(huì)更好，人民的生活水平個(gè)人素質(zhì)會(huì)更高。花園式的農(nóng)村一定會(huì)出現(xiàn)在世人的面前。讓我們大家共同努力吧。

作文開頭和結(jié)尾的寫作方法，可以靈活地運(yùn)用，有的方法可以用于開頭的寫作，也可以用于結(jié)尾的寫作，還可以多種方法并用。作文的開頭和結(jié)尾的寫法，靈活多樣，千變?nèi)f化，百花齊放，令作文回味無窮，百看不厭。