大學生思想政治教育中滲透廉潔教育的必要性

思勤途

摘 要 全新教育形勢下當前高校思想政治課程教學面臨著新的研究課題與任務，探究大學生思想政治教育與廉潔教育之間的共通點是這一時期思政教育實現(xiàn)創(chuàng)新的必要途徑。本文從高校思想政治教育與廉潔教育的相通性出發(fā)，就如何利用廉潔教育來發(fā)揮思想政治教育的育人職責進行了系統(tǒng)分析。

關鍵詞 大學生 思想政治教育 廉潔教育 融合路徑

中圖分類號：G451文獻標識碼：A

The Necessity of Penetration of Integrity Education

in Ideological and Political Education

SI Qintu

（College of Marxism Studies， Inner Mongolia University for the Nationalities， Tongliao， Inner Mongolia 029400）

Abstract Under the new situation， the current ideological and political education teaching facing new research topics and tasks， explore the ideological and political education and clean common point between college educations is a necessary way to achieve this period of ideological and political education innovation. In this paper， starting from the ideological and political education interlinked nature of education and honesty， honesty and education on how to use the functions of educating people to play the ideological and political education systematically analyzed.

Key words college students; ideological and political education; integrity education; penetration path

作為當代大學生思想政治教育的重要構成內容，廉潔教育的重要性不容忽視，它不僅實現(xiàn)了對現(xiàn)有高校思想政治教育體系的有效延伸，同時一定程度上對于反腐倡廉思想意識的滲透也有積極的促進意義，是建立在基本道德規(guī)范基礎之上的課程教學，更是對實現(xiàn)政治文化內涵的豐富。廉潔教育與高校思想政治教育的融合為大學生廉潔公正品質的形成指明了方向，這對于大學生自身的身心發(fā)展環(huán)境以及社會秩序的和諧安定都有著不容忽視的作用。

1 高校思想政治教育與大學生廉潔教育之間的相通性

1.1 內容體系方面

廉潔教育在高校的開展旨在突出社會主義核心價值觀的指導價值，從誠信教育與法制教育的雙重角度突出大學生職業(yè)道德與社會公德培養(yǎng)的重要性，促進德育工作在高校課程教學中的有效開展，這不僅與當前高校黨風廉政建設內容相一致，同時對于反腐倡廉政策的實施也有著重要的現(xiàn)實意義與指導價值。大學生廉潔教育工作的實施使大學生不斷提高自我道德自律意識，形成服務人民、報效祖國的思想信念，這對于當代大學生職業(yè)觀念和良好心理品質的構成極其重要。與廉潔教育在內容體系方面的相通性，高校思想政治教育在教學內容方面涉及道德、心理、思政等諸多內容，多層次化的內容體系使得二者之間的相通性更加顯著。大學生思想政治教育的內容主要是以愛國主義教育和理想信念教育為主，在關注大學生思想道德建設的同時也進一步推動了大學生全面素質的發(fā)展，這其中就涉及到傳統(tǒng)美德教育、職業(yè)道德教育、社會公德教育等基礎內容，并且還包括了民族精神教育、倫理道德教育、心理健康教育以及民主法制教育等內容。從高校思想政治教育和廉潔教育在內容體系方面的相通性不難看出，廉潔教育在高校思想政治教育中的滲透已然成為一種必然趨勢，這對于體現(xiàn)大學生思想政治教育對于學生人格品質的培養(yǎng)有著極其重要的促進意義。

1.2 途徑方法方面

在思想政治課堂教學的途徑與方法選擇方面，廉潔教育與思想政治教育也有著一定的相通性，廉潔教育的實施將學科建設與素質教育內容緊密結合，更好地處理學科教育與廉潔教育之間的關系，這既是對學科教育資源的有效挖掘，同時對于廉潔教育本身也是重要的完善與補充。在思想政治教育方面，也是通過知識與實踐的積累來達到對學生認知完善和道德優(yōu)化的目的，這對于大學生思想道德修養(yǎng)的完善極其重要。作為當前高校思想政治教育的主流渠道，思想政治教育與廉潔教育的結合顯得尤為必要，從理論課教學中充分挖掘廉潔教育的教學內容，更好地實現(xiàn)對思想政治教育的補充，這對于大學生思政教育目標的實現(xiàn)至關重要。

2 大學生思想政治教育中滲透廉潔教育的必要性

從廉潔教育的內容著手，不少人會認為廉潔教育僅僅是對黨政領導干部以及公職人員的行為約束，與當代大學生之間的關系并不顯著，實則這一觀點是極為片面的。廉潔教育作為社會文化視角下的一種行為約束方式，它也同樣屬于高校思想政治學科的內容構成，突出了道德教育與廉政建設在高校大學生群體中滲透的重要意義。廉潔教育不僅是廉政文化內容的重要組成部分，同時對于大學生道德行為的完善以及個性品質的形成都有積極的促進作用。從實踐過程不難分析，廉潔教育并非是對大學生道德行為的強制約束，而是在引導和教育的過程中對大學生的道德行為產生潛移默化的影響，進而培養(yǎng)大學生道德品質與廉潔意識，更好地完善自身的道德習慣，在思想意識和觀念中做到與黨的宗旨保持高度的一致性。當前社會主義道德觀指導下，大學生應當形成以廉為榮、以貪為恥的思想觀念，在敬廉崇潔的思想引導下更好地規(guī)范自身的道德行為，真正理解反腐倡廉的實施要義。不難分析，當前高校思想政治教學中融入廉潔教育的內容不僅是必然的教學發(fā)展趨勢，同時對于學生而言也是身心發(fā)展的內在需求，這對于實現(xiàn)民族振興有著極其重要的現(xiàn)實意義。

第一，廉潔教育是實踐反腐倡廉的必要前提。在黨的十七大方針指導下，關于黨的作風改進已然成為一種必要，反腐倡廉工作的實施成為了反腐敗斗爭的必然途徑，然而這一工作的實施有著顯著的艱巨性特征，因此我們必須從源頭做好腐敗防治工作，落實廉潔教育的開展，切實做到標本兼治與懲防并舉。不同的歷史時期，腐敗問題的出現(xiàn)自然有所不同，在長期實踐過程中反腐理念在大學生群體中的滲透也顯得尤為必要。大學生畢業(yè)之后會走向不同的工作領域，也有不少人會成為黨政機關或是企事業(yè)單位的一員，因此廉潔意識與理念信念的灌輸不可缺少，這對于大學生今后工作中權力觀與價值觀的形成有著深遠影響。不難分析，從實踐反腐倡廉角度分析，廉潔教育與高校思想政治教育的結合突出了對腐敗源頭防治工作的有效開展，這對于反腐理念的滲透極其重要。

第二，廉潔教育是對現(xiàn)有思想政治教育的有效補充。由于廉潔教育在大學生群體中的滲透有著極其重要的現(xiàn)實意義，這與高校思想政治教育的相通性有著必然關聯(lián)，高校思想政治教育工作的開展與廉潔教育的相互融合對于思政教育內容的豐富有著不容忽視的指導價值。從實踐中我們不難分析，實現(xiàn)大學生思想政治教育與廉潔教育的同構不僅是對現(xiàn)有思政教育內容的補充，同時對于廉潔教育常態(tài)化的實現(xiàn)也大有裨益。思想政治教育與廉潔教育的相互結合是對現(xiàn)有思政教育內容的完善與優(yōu)化，而建立在思想政治教育基礎之上的廉政文化滲透也將獲得更加全面有效的教育效果，這一過程涉及到相關的廉政文化滲透以及法制道德教育等內容，它在當代大學生思政教育課程中的實施顯得尤為必要。

3 廉潔教育在大學生思想政治教育中的滲透路徑分析

當前廉潔教育在大學生思想政治教育中的滲透是豐富思政教育內容、完善大學生思想政治素養(yǎng)的有效途徑。從思想政治教育教學體系分析，思政教育與廉潔教育融為一體是建立在道德規(guī)范與思想理論基礎之上的一次課程改革，思政教育內容與廉潔教育理念的結合突出了當前大學生思想政治素質中道德教育、政治教育、心理教育以及法制教育實施的必要性。只有切實做好各教育內容之間的相互融合，才能從根本上提升大學生思想政治教育的有效性。值得注意的是，大學生思想政治教育中廉潔教育的滲透需要從學生的成才規(guī)律出發(fā)，切實做到循序漸進、因勢利導，提高大學生群體的廉潔、公正與誠信意識，強化大學生組織的道德防線。

3.1 從思想政治基礎課中加強廉潔教育

從職業(yè)道德規(guī)范的涵蓋內容不難分析，其中誠實守信、愛崗敬業(yè)以及辦事公道等內容都與廉潔教育內容有著本質關聯(lián)，其中誠實信用要求人們能夠在市場活動參與過程中始終做到合法經(jīng)營、誠實勞動和信守承諾，這是職業(yè)生涯規(guī)范化實施的必然前提，同時也是立足于市場經(jīng)濟競爭環(huán)境的重要推動力。職業(yè)道德規(guī)范中的辦事公道要求人們能夠正確處理自身利益與集體利益之間的關系，將團體利益視為最高追求。至于服務社會方面則是從民族利益角度出發(fā)，更好地完善個人利益與集體利益之間的關系，進而能夠在市場經(jīng)濟活動中積極抵制各種貪污腐敗問題的產生，更好地維護集體的利益關系。作為思想政治教育中職業(yè)道德規(guī)范的最高指導要求，奉獻社會也是對于從業(yè)人員廉潔意識的集中體現(xiàn)，大學生畢業(yè)之后進入社會將面臨各種各樣的利益關系，這就需要從業(yè)人員能夠始終做到保持清醒的頭腦，絕不以權謀私，切實做到廉潔公正。

3.2 重視對廉潔教育資源的有效挖掘

高校思想政治教育工作的實施旨在培養(yǎng)學生堅定的人生信念，這對于大學生身心健康發(fā)展極為重要，同時也是中國特色社會主義共同理想的一種體現(xiàn)。大學生在職業(yè)趨向方面更加傾向于做官，有時并不是全然出于自身的職業(yè)理想或是社會責任，而是在傳統(tǒng)官本位價值觀念的錯誤引導下認為做官能夠給自身帶來更大的利益與更高地位。在這樣一種觀念的引導下，勢必會對自身的職業(yè)理想構建產生誤差，進而加重社會的腐敗問題。從廉潔教育角度分析，這一權力觀的形成顯然是極為片面的，需要通過必要的廉潔教育來實現(xiàn)對大學生職業(yè)理想的正確引導。愛國主義教育實施過程中應當從人生價值準則的構建角度出發(fā)，將國家利益置于首位，積極摒棄不良思想對自我行為的錯誤引導，從外逃貪官的可恥行為中引導學生樹立正確的人生觀與價值觀，更好地突出思想政治教育與廉潔教育聯(lián)合教學的效果。

3.3 案例教學法在廉潔教育中的引入

高校思想政治教育中廉潔教育的教學方式也應表現(xiàn)出一定的多樣性特征，案例教學法在廉潔教育中的融入就是從教學方法與手段方面實現(xiàn)了對現(xiàn)有教學方式的革新，使得廉潔教育在高校思想政治教育中的融入更加靈活和生動。比如在相關的法律法規(guī)教學過程中，可以通過相關腐敗案例的融入來達到特定的教學目的，利用反面事例來實現(xiàn)對學生的正面教育，引導學生感悟廉潔教育的必要性。在案例的呈現(xiàn)方面可選擇視頻或是文字的方式，通過對各種教學手段的融合來向學生展示案例的教育價值，與此同時也可通過班級討論的方式來引導學生積極發(fā)表看法，形成更加深刻的廉政理解。針對不少學生存在的做官的職業(yè)理想，可就當前社會中的官癮現(xiàn)象讓學生展開討論，培養(yǎng)更加積極向上的權力觀和人生觀。

綜上所述，大學生思想政治教育中廉潔教育觀念的滲透從源頭實現(xiàn)了對腐敗問題的打擊，使得反腐倡廉思想在大學生群體中能夠得到有效傳播，這對于當代大學生權力觀與價值觀的形成有著積極的引導與促進作用。因此，將廉潔公正內容切實融入到思政教育的實施過程之中，這對于大學生思想道德心理防線的構建以及社會責任感的形成都有積極的促進作用。

參考文獻

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