基于“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的高職院校智慧校園建設(shè)

【摘 要】隨著越來越多高新科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)代教育中的運(yùn)用，“互聯(lián)網(wǎng)+”的影響也越來越普遍，尤其是在智慧校園建設(shè)起到的作用至關(guān)重要。所謂的智慧校園涵蓋高職院校中的各個方面，從覆蓋的范圍上來看，智慧校園需要實(shí)現(xiàn)對校園的全覆蓋。通過建設(shè)智慧校園也能夠有效的整合高職院校教學(xué)資源，使原有的教學(xué)資源發(fā)揮出更大的作用，除此之外，建設(shè)智慧校園又能夠有效地提升教學(xué)效果，達(dá)到最佳的教學(xué)目標(biāo)。除了在學(xué)習(xí)方面智慧校園的建設(shè)能夠產(chǎn)生各種積極影響，在生活方面智慧校園的建設(shè)也能夠帶來很多的便利，例如可以通過面部識別進(jìn)入圖書館等重要的校園場所，例如在餐廳吃飯時可以選擇刷臉支付，這樣能夠大大提升用餐的效率。除了這些，還可以通過智慧校園的建設(shè)搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺以及校園服務(wù)平臺，以此為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供更多的便利。但是從目前我國各大高職院校的智慧校園建設(shè)情況來看還存在著各種各樣的問題，本文對智慧校園建設(shè)中存在的問題進(jìn)行討論，尋找出有效的措施推進(jìn)高職院校的智慧校園建設(shè)。

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)+;高職院校;智慧校園;建設(shè)

目前我國各個高職院校雖然都已經(jīng)認(rèn)識到了智慧校園建設(shè)的重要性，但由于實(shí)際情況中存在的各種因素制約了高職院校智慧校園建設(shè)的推進(jìn)。其中不乏有校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)程度不足的原因，這將會直接導(dǎo)致智慧校園建設(shè)沒有相關(guān)的環(huán)境基礎(chǔ)作為支撐，最終造成智慧校園建設(shè)進(jìn)行過慢，甚至?xí)苯訉?dǎo)致智慧校園建設(shè)無法繼續(xù)進(jìn)行。除此之外缺乏高質(zhì)量的交互平臺也是嚴(yán)重制約高職院校智慧校園建設(shè)的主要因素，這將會直接對教師的教學(xué)過程以及學(xué)生的學(xué)習(xí)過程產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面影響。最后對智慧校園建設(shè)影響最為嚴(yán)重的就是資源投入不足的問題，沒有足夠的資金支持，將不能夠?yàn)橹腔坌@的建設(shè)提供保障，而缺乏充足的人力資源也會影響到智慧校園建設(shè)的專業(yè)性和科學(xué)性。因此這就需要從智慧校園建設(shè)管理工作等方面進(jìn)行探索優(yōu)化，同時還要對智慧校園建設(shè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)方面進(jìn)行研究。另一方面則需要搭建信息化教學(xué)平臺，完善校園服務(wù)平臺，為智慧校園建設(shè)提供更多的保障。

一、高職院校智慧校園建設(shè)中存在的問題

（1）校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)程度不足

根據(jù)目前我國高等院校智慧校園建設(shè)的情況來看，雖然部分學(xué)校已經(jīng)意識到智慧校園建設(shè)的重要性以及各種積極意義，但是由于資金等問題制約，并不能很好地進(jìn)行智慧校園建設(shè)。最直觀的表現(xiàn)就是大多數(shù)高職院校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)不夠完善，不能夠滿足智慧校園建設(shè)對于校園網(wǎng)絡(luò)的要求。由于投入資金不足等問題，部分學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況堪憂。問題的主要表現(xiàn)形式是校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍不夠全面、校園網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量較差不能滿足日常學(xué)習(xí)生活需求、學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)房等設(shè)備過于老舊、相關(guān)師資力量不足。高職院校中對于網(wǎng)絡(luò)的需求不言而喻，只有建設(shè)完善的校園網(wǎng)絡(luò)才能為智慧校園的建設(shè)提供有力的保障。如果沒有完善的校園網(wǎng)絡(luò)作為基礎(chǔ)支撐，智慧校園建設(shè)不過是紙上談兵。因此目前迫切需要各個高職院校加大投入，不斷完善相關(guān)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，從硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)全方面多方位地進(jìn)行建設(shè)提升，從而有效地推進(jìn)智慧校園建設(shè)。

（2）缺乏高質(zhì)量的交互平臺

在高職院校智慧校園的建設(shè)過程中，另一個嚴(yán)重制約智慧校園建設(shè)推進(jìn)的因素就是部分高職院校缺乏高質(zhì)量的交互平臺?；蛘卟糠指呗氃盒Ｓ薪换テ脚_，但是由于設(shè)備陳舊等其它問題不能夠滿足當(dāng)代高職院校學(xué)生的使用需求。同時通信的暢通性也會嚴(yán)重影響日常教學(xué)以及生活。特別是對于計(jì)算機(jī)等網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的專業(yè)來說，高質(zhì)量的交互平臺往往直接決定了教學(xué)的最終效果。以物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)為例，無論是正常教學(xué)過程還是學(xué)生課下自主學(xué)習(xí)對于電腦設(shè)備以及網(wǎng)絡(luò)的需求量都很大，相關(guān)的專業(yè)課也需要在計(jì)算機(jī)機(jī)房中進(jìn)行教學(xué)，如果這時出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)通信問題，設(shè)備出現(xiàn)故障等都會直接影響到教師對相關(guān)專業(yè)知識的講解，同時也會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)。缺乏高質(zhì)量的交互平臺不僅僅會影響到智慧校園的建設(shè)，同時也會嚴(yán)重影響到日常的教學(xué)任務(wù)，所以要及時尋找到切實(shí)可行的方法解決這些問題。

（3）智慧校園建設(shè)資源投入不足

高職院校智慧校園的建設(shè)也會受到資源投入的嚴(yán)重制約，部分學(xué)校在財力和人力資源方面投入明顯不足。例如部分高職院校為了節(jié)約資金支出，導(dǎo)致學(xué)校大部分設(shè)備都過于陳舊或者部分設(shè)備出現(xiàn)故障不能正常使用，有的甚至出現(xiàn)設(shè)備數(shù)量不足以滿足教學(xué)的情況，部分設(shè)備不能滿足教學(xué)任務(wù)需求，這些都嚴(yán)重制約了智慧校園的建設(shè)，同時也嚴(yán)重影響著教學(xué)效果等。除了資金投入不足的問題外，人力資源投入不足也會嚴(yán)重制約智慧校園建設(shè)。例如相關(guān)的教師缺乏智慧校園建設(shè)的意識，學(xué)生缺乏對于智慧校園建設(shè)的認(rèn)知。因此在高職院校智慧校建設(shè)中不僅僅要加大資金力量的投入，也要認(rèn)識到投入人力資源的重要性。只有這樣才能夠保障智慧校園建設(shè)有足夠的硬件水平和人力資源支持。

二、推進(jìn)高職院校智慧校園建設(shè)的有效措施

（1）加強(qiáng)高職院校智慧校園建設(shè)管理工作

高職院校智慧校園的建設(shè)是一項(xiàng)宏大的、復(fù)雜的工程，需要各個不同部門進(jìn)行有效的協(xié)調(diào)配合管理，才能夠使智慧校園建設(shè)有序地按要求進(jìn)行，因此首先要做的就是要加強(qiáng)高職院校智慧校園建設(shè)管理工作。為了實(shí)現(xiàn)智慧校園建設(shè)工作的有序管理，可以設(shè)立信息管理部門等相關(guān)部門配合智慧校園建設(shè)工作的開展。這樣能夠使各個單位和部門都積極參加到智慧校園建設(shè)當(dāng)中去，從而實(shí)現(xiàn)智慧校園建設(shè)的有效管理。在開設(shè)信息管理部門的同時也需要對其進(jìn)行一定的支持，以此來保障各種工作的順利開展，組建出實(shí)力水平更高、專業(yè)性更強(qiáng)的管理團(tuán)隊(duì)。其次需要相關(guān)的部門對學(xué)校內(nèi)的資源進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理、整合，從而有效的提高資源的利用效率，使原有的資源能夠發(fā)揮出更大的積極作用，從而實(shí)現(xiàn)對高職院校智慧校園建設(shè)的信息化科學(xué)管理，有效地推進(jìn)高職院校智慧校園建設(shè)的進(jìn)程。因此，加強(qiáng)高職院校智慧校園建設(shè)管理工作是高職院校智慧校園建設(shè)必不可少的一個步驟。

（2）制定智慧校園建設(shè)規(guī)范準(zhǔn)則

在智慧校園的建設(shè)過程中一定要避免其盲目性，這樣做一方面會嚴(yán)重影響到智慧校園建設(shè)的進(jìn)度，另一方面也會嚴(yán)重浪費(fèi)資金、人力等資源，甚至?xí)斐梢恍┎槐匾膯栴}。因此為了避免出現(xiàn)這種情況在智慧校園建設(shè)過程中要保證有明確的建設(shè)目標(biāo)。這時候就凸顯出了制定智慧校園建設(shè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的重要性，通過制定相關(guān)的建設(shè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)能夠有效保障智慧校園建設(shè)發(fā)展的方向，確保智慧校園建設(shè)是朝著預(yù)期的目標(biāo)開展。智慧校園的建設(shè)是復(fù)雜宏大的，不是僅僅依靠幾條簡單的標(biāo)準(zhǔn)就能實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，而是需要在各個方面都制定詳細(xì)的執(zhí)行準(zhǔn)則以確保智慧校園建設(shè)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。在智慧校園建設(shè)中最重要的就是要實(shí)現(xiàn)其智能化，因此首先要對智能化制定一系列的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。智慧校園的建設(shè)必須要滿足學(xué)生及教師在教學(xué)和生活中對于智能化的需求，這就要求學(xué)校要加大資金投入強(qiáng)化智能化建設(shè)，從而有效的實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源、教學(xué)過程等的智能化，從而滿足智慧校園建設(shè)對于智能化的需求。另一方面是要對現(xiàn)代化制定相關(guān)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。為了在智慧校園建設(shè)中實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的目標(biāo)，這就要求學(xué)校要滿足現(xiàn)代化教學(xué)需求，例如相關(guān)的教學(xué)設(shè)備等都是現(xiàn)代化教學(xué)所不可缺少的。只有這樣才能為智慧校園建設(shè)的現(xiàn)代化提供更加有力的保障。除了上述的智能化、現(xiàn)代化，還需要注意的是智慧校園建設(shè)的創(chuàng)新，在智慧校園建設(shè)中不僅僅對硬件設(shè)施提出了要求，同時也需要教學(xué)方法、教學(xué)資源、教學(xué)目的、教學(xué)考核等制定相關(guān)的創(chuàng)新化規(guī)范準(zhǔn)則，為智慧校園背景下的教學(xué)提供更多的保障，確保在智慧校園背景下教學(xué)的正常開展以及達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。由此可見，只有通過制定相關(guān)的智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，才能確保智慧校園建設(shè)的全面性、科學(xué)性。

（3）建設(shè)信息化教學(xué)平臺

在智慧校園建設(shè)中不可缺少的一項(xiàng)就是對于信息化教學(xué)平臺的建設(shè)，通過構(gòu)建信息化教學(xué)平臺能夠有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性以及獲取學(xué)習(xí)資源的方便性。同時也能夠讓教學(xué)資源影響到更多非本校的學(xué)生，提高信息化資源的利用效率，使原有的教學(xué)資源發(fā)揮出了更大的價值。建設(shè)信息化教學(xué)平臺的具體方式主要有通過利用現(xiàn)代化智能技術(shù)手段搭建可以容納大量用戶學(xué)習(xí)的云平臺。該平臺包括云錄播系統(tǒng)，可以將教學(xué)視頻進(jìn)行上傳方便學(xué)生的學(xué)習(xí)。同時也能夠?yàn)橛脩籼峁┚W(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，有利于師生之間的互動以及各種教學(xué)互動的開展，從而實(shí)現(xiàn)各種教學(xué)資源的有效利用。所以說，建設(shè)信息化教學(xué)平臺是智慧校園建設(shè)中必不可少的一項(xiàng)。

（4）建設(shè)完善的校園服務(wù)平臺

在智慧校園建設(shè)過程中除了要建設(shè)信息化教學(xué)平臺，對于校園服務(wù)平臺的建設(shè)也是必不可少的。完善的校園服務(wù)平臺應(yīng)該包括教務(wù)管理系統(tǒng)、財務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)工管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等各個系統(tǒng)，以此為教師和學(xué)生在校內(nèi)的教學(xué)和生活提供全方位的保障。同時也要注意校園服務(wù)平臺使用的便捷性等，以方便學(xué)生為第一考慮因素，確保能夠在各種終端順暢運(yùn)行，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來更多的便捷。因此，建設(shè)完善的校園服務(wù)平臺也是智慧校園建設(shè)中至關(guān)重要的一項(xiàng)，能夠使智慧校園涵蓋范圍更廣，產(chǎn)生更多的積極影響。

三、結(jié)語

通過以上對于高職院校智慧校園建設(shè)中存在的問題進(jìn)行分析不難發(fā)現(xiàn)，目前高職院校智慧校園建設(shè)中主要存在著校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)不足、缺乏高質(zhì)量的交互平臺、資源投入不足等問題，針對這些問題通過本文的探究分析也找到了一定的解決措施。首先要加強(qiáng)高職院校智慧校園建設(shè)管理工作，只有這樣才能確保智慧校園建設(shè)方向的正確性，使智慧校園建設(shè)更加有序、科學(xué)的開展。同時還需要制定智慧校園建設(shè)規(guī)范準(zhǔn)則，例如在創(chuàng)新化、智能化、現(xiàn)代化等方面制定相關(guān)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，為智慧校園建設(shè)提供更加全面的保障。除此之外，建設(shè)信息化教學(xué)平臺以及建設(shè)完善的校園服務(wù)平臺也是智慧校園建設(shè)必不可少的。

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作者簡介：

納芳，（1983.3），女，回族，寧夏，寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院，中級，本科，計(jì)算機(jī)。

（作者單位：寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院）