學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平扶貧開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略思想的幾點(diǎn)思考

吳俊垚

摘 要： 習(xí)近平扶貧戰(zhàn)略思想是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要指導(dǎo)思想，在其思想的引領(lǐng)下，將使得貧困地區(qū)的資源能夠得到更大程度上的利用，更好地加快脫貧攻堅(jiān)的速度。為了更好地實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)，需要根據(jù)習(xí)總書(shū)記提出的脫貧攻堅(jiān)決策做出部署，以此更好地拉動(dòng)貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，進(jìn)而打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。本文主要對(duì)習(xí)近平扶貧開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略思想所展現(xiàn)的社會(huì)合力及扶貧的精準(zhǔn)性方面進(jìn)行深入思考。

關(guān)鍵詞： 扶貧;開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略;資源利用;扶貧體制

1 引言

習(xí)近平扶貧開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略思想是馬克思主義在新時(shí)代發(fā)展下的產(chǎn)物，同時(shí)也是推動(dòng)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)。黨的十八大以來(lái)，脫貧攻堅(jiān)任務(wù)是推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力提升的重要組成部分，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，為了更快地實(shí)現(xiàn)全面小康的發(fā)展總目標(biāo)，國(guó)家政府出臺(tái)了一系列脫貧攻堅(jiān)政策，以此拉動(dòng)貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。而對(duì)于貧困地區(qū)而言，其經(jīng)濟(jì)的落后性也代表著當(dāng)?shù)刈匀毁Y源的完整性，因而就需要在扶貧的過(guò)程中提高對(duì)資源利用效率，以更好地拉動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)奠定基礎(chǔ)。習(xí)總書(shū)記的扶貧開(kāi)發(fā)思想結(jié)合了貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，因此在實(shí)際運(yùn)用的過(guò)程中能夠更具精準(zhǔn)性，進(jìn)而使得貧困地區(qū)人口更好地脫貧致富。

2 扶貧開(kāi)發(fā)工作的重要性和緊迫性

習(xí)近平扶貧開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略中提出消除貧困是根本目的，實(shí)現(xiàn)富裕是最終目標(biāo)。提高扶貧的實(shí)際效果能夠更好地改變貧困地區(qū)的整體經(jīng)濟(jì)面貌。盡管近年來(lái)我國(guó)在扶貧工作上已經(jīng)取得了較大的成就，但對(duì)于“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)，由于貧困的規(guī)模較大且地理位置不占優(yōu)勢(shì)，同時(shí)由于其貧困程度較深，經(jīng)過(guò)幾輪的扶貧開(kāi)發(fā)都未能提高貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)水平，目前，“三區(qū)三州”和中西部地區(qū)是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)役的主要區(qū)域，由于當(dāng)?shù)厝丝谝?guī)模較大，在生產(chǎn)輔助上仍存在著許多問(wèn)題，因此，將扶貧開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略思想引用到實(shí)際的扶貧工作中能夠更好地提高發(fā)展方向上的明確性，進(jìn)而在不斷地扶貧措施中實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的提升，提高當(dāng)?shù)刎毨Ь用竦慕?jīng)濟(jì)收入，使得脫貧攻堅(jiān)的任務(wù)得以完成。

2020年是我國(guó)實(shí)現(xiàn)全面小康的決勝之年，在決勝全面小康、決勝脫貧攻堅(jiān)之年，疫情的突發(fā)使中國(guó)的基礎(chǔ)建設(shè)以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到了一定的影響，為了更好地完成貧困地區(qū)的脫貧任務(wù)，就需要認(rèn)真了落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記的扶貧開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略思想，進(jìn)而更好地提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全面性。

3 習(xí)近平扶貧開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略思想的幾點(diǎn)思考

3.1 以扶志扶智為先導(dǎo)

在扶貧開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略思想中強(qiáng)調(diào)扶貧工作不能僅僅停留于國(guó)家的資金補(bǔ)助上，更需要通過(guò)提高貧困人口的綜合素質(zhì)水平來(lái)實(shí)現(xiàn)根本性的脫貧致富。通過(guò)教育及基礎(chǔ)設(shè)施的投入，使得貧困地區(qū)能夠更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，結(jié)合地理優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。脫貧摘帽不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)。中央企業(yè)積極推動(dòng)減貧戰(zhàn)略和工作體系平穩(wěn)轉(zhuǎn)型，探索脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的有機(jī)銜接，進(jìn)一步加大教育扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、消費(fèi)扶貧等力度，建立長(zhǎng)短結(jié)合、標(biāo)本兼治的體制機(jī)制，高質(zhì)量沖刺脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。在黨中央要求下，地方政府以“兩不愁三保障”為基本標(biāo)準(zhǔn)，在提升脫貧成效的同時(shí)，教育部門要對(duì)貧困地區(qū)的教育進(jìn)行優(yōu)化管理，進(jìn)而為孩子提供更好地學(xué)習(xí)平臺(tái)。例如三峽集團(tuán)聚焦“扶智”和“扶志”，通過(guò)教育扶貧阻斷貧困代際傳遞，累計(jì)投入7376萬(wàn)元幫助貧困地區(qū)全面提升教育軟硬件條件。同時(shí)，要探索黨建扶貧新模式，以抓好黨建促脫貧，圍繞脫貧抓黨建，做到黨建與扶貧“雙推進(jìn)”，有力助推脫貧攻堅(jiān)及鄉(xiāng)村振興。對(duì)于貧困地區(qū)的醫(yī)療保障問(wèn)題，根據(jù)衛(wèi)健委出臺(tái)相關(guān)的政策，充分調(diào)動(dòng)當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療資源，在精準(zhǔn)扶貧中，一定要注意這些細(xì)節(jié)的問(wèn)題，需要結(jié)合實(shí)際的飲水需求發(fā)展節(jié)水型農(nóng)業(yè)，通過(guò)環(huán)境的優(yōu)化實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的提升。

3.2 因地制宜謀發(fā)展

習(xí)近平扶貧開(kāi)發(fā)思想還強(qiáng)調(diào)需要結(jié)合貧困地區(qū)的地理優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。在實(shí)際的扶貧工作中更需要引導(dǎo)當(dāng)?shù)孛癖娨虻刂埔说亻_(kāi)展建設(shè)，通過(guò)就業(yè)機(jī)會(huì)的增加來(lái)提高脫貧攻堅(jiān)的實(shí)際效率。為了更好地推動(dòng)貧困地區(qū)的地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，就需要借助旅游業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，強(qiáng)化二三產(chǎn)業(yè)的融合，從而實(shí)現(xiàn)全面的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。在開(kāi)發(fā)旅游資源的同時(shí)，不斷拓展其他業(yè)務(wù)發(fā)展，由此形成一個(gè)完整的經(jīng)濟(jì)體系，讓其發(fā)揮輻射效應(yīng)，拉動(dòng)各產(chǎn)業(yè)的均衡發(fā)展。其次，則是在產(chǎn)業(yè)的發(fā)展上要強(qiáng)調(diào)產(chǎn)業(yè)的多元化，通過(guò)不斷地發(fā)展創(chuàng)新豐富特色產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)，并且將當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化融入到產(chǎn)業(yè)發(fā)展中，更好地提升游客的購(gòu)買欲望。再者，可以開(kāi)發(fā)生態(tài)創(chuàng)意園，并與服務(wù)業(yè)進(jìn)行有效結(jié)合，提高各產(chǎn)業(yè)間的聯(lián)系性，形成更強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)。

3.3 建好社會(huì)協(xié)同機(jī)制

脫貧致富不僅僅是貧困地區(qū)的事，而是需要社會(huì)各界人士投入更多的精力到貧困地區(qū)的建設(shè)中，以此實(shí)現(xiàn)互動(dòng)式的扶貧開(kāi)發(fā)，使得扶貧開(kāi)發(fā)的實(shí)際效益得以增加。

學(xué)校是教育的主要陣地，在農(nóng)村留守兒童的教育上，不僅需要對(duì)其傳授知識(shí)，還需要基于其心理上的特殊需求進(jìn)行價(jià)值觀念的引導(dǎo)，樹(shù)立以人為本的教育理念。在這個(gè)過(guò)程中要為留守兒童構(gòu)建“家”的環(huán)境氛圍，引導(dǎo)其體會(huì)父母的艱辛，以幫助他們更好地形成感恩心理。同時(shí)還要建立留守兒童的個(gè)人檔案，對(duì)其身心健康發(fā)展進(jìn)行針對(duì)性的教育，更好地提高幫扶的實(shí)際效果。

其次，政府部門需不斷創(chuàng)新農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展的金融服務(wù)體系，通過(guò)建立多元化的投資通道，為農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展吸收更多的資本投入，引進(jìn)人才，創(chuàng)新產(chǎn)品，建立農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展人才創(chuàng)新體系。最后，農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展還需要打造深層次的綠色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈，構(gòu)建綠色農(nóng)產(chǎn)品的流通體系，建立起以政府監(jiān)督下的企業(yè)、農(nóng)戶為合作形勢(shì)的農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展體系，來(lái)推動(dòng)農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展，進(jìn)而增加農(nóng)民的收入，實(shí)現(xiàn)脫貧致富的目標(biāo)。

企業(yè)精準(zhǔn)扶貧，提高扶貧的實(shí)際效果。中央企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)把全面從嚴(yán)治黨要求貫穿脫貧攻堅(jiān)全過(guò)程，瞄準(zhǔn)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步壓實(shí)政治責(zé)任，改進(jìn)工作作風(fēng)，推動(dòng)解決一批制約如期實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)和影響脫貧攻堅(jiān)成效的問(wèn)題。

3.4 健全考核機(jī)制

將督查與落實(shí)有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)。在扶貧工作中涉及大量的資金流動(dòng)，因此就需要做好相關(guān)的脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視和成效考核工作，對(duì)扶貧資金進(jìn)行有效管理，減少扶貧過(guò)程中存在的貪污腐敗問(wèn)題，進(jìn)而優(yōu)化黨中央的脫貧攻堅(jiān)整體質(zhì)量。而對(duì)其中存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)地整改，進(jìn)而使得脫貧攻堅(jiān)問(wèn)題能夠得到解決，提高脫貧攻堅(jiān)工作的條理性，確保扶貧工作的責(zé)任制。其次，由于在黨中央的經(jīng)濟(jì)扶持的過(guò)程中，將涉及大量的資金投入，因而就需要強(qiáng)化對(duì)扶貧資金的整合監(jiān)督力度，做好相關(guān)的扶貧貸款工作，推動(dòng)扶貧工作與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相融合，進(jìn)而使得脫貧攻堅(jiān)的成果能夠得到鞏固。同時(shí)需要嚴(yán)格落實(shí)扶貧資金公告公示制度，對(duì)其中存在的挪用扶貧資金等違法違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)肅懲戒，以此更好地規(guī)范扶貧工作，進(jìn)而使得扶貧資金的使用效率最大化。黨員干部需要不斷地優(yōu)化自身的綜合素質(zhì)，不斷發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，為提高貴州的經(jīng)濟(jì)效益出謀劃策，積極爭(zhēng)取優(yōu)秀人才返鄉(xiāng)參加建設(shè)和村內(nèi)事務(wù)管理，做好精準(zhǔn)扶貧工作。

4 結(jié)束語(yǔ)

總而言之，習(xí)近平總書(shū)記的扶貧開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略思想是提高脫貧攻堅(jiān)工作的重要方向指導(dǎo)依據(jù)，思想中更加注重對(duì)貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)投入，以及通過(guò)當(dāng)?shù)刭Y源的開(kāi)發(fā)利用，使得貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)水平得以快速提升。近年來(lái)，我國(guó)在脫貧攻堅(jiān)工作中取得了較大的成就，但由于一些地區(qū)條件的限制，使得脫貧攻堅(jiān)的過(guò)程中面臨重大的困境，因此就需要結(jié)合實(shí)際的地理優(yōu)勢(shì)以及扶貧開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略思想進(jìn)行決策方針的部署，進(jìn)而為全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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