我是怎樣編配《康定情歌》的

編者按

由江定仙先生編配的民歌《康定情歌》又名《跑馬溜溜的山上》是一首優(yōu)美動聽、富有特點(diǎn)的四川康定地區(qū)的民歌。最近江先生的家屬在故紙堆中找到他于上世紀(jì)80年代寫就的一篇小文，文中記述了編配此曲的過程，在編配中對音樂處理上的思考和安排，并談了一些他對民歌的認(rèn)識，肯定了編配民歌是學(xué)習(xí)、研究音樂的基本功之一。這些都值得我們音樂工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究。

《康定情歌》大約是在1946年寫的。原曲調(diào)不是我自己收集的，是青木關(guān)音樂院一位學(xué)聲樂的福建同學(xué)（說明：此處所提的同學(xué)經(jīng)王震亞等幾位老師回憶應(yīng)為1943年在青木關(guān)時(shí)期入學(xué)的吳文季）通過男高音歌唱家伍正謙轉(zhuǎn)交給我的。伍準(zhǔn)備舉行獨(dú)唱音樂會，希望我將它編成用鋼琴伴奏形式，可作為音樂會演唱節(jié)目之一的樂曲。我答應(yīng)了他，并在伍的音樂會上由我自己彈琴。第一次在南京公開演出，受到聽眾的熱烈歡迎。出我意料之外。

為什么會受到聽眾的歡迎？從會上的效果來看，第一，它曲調(diào)優(yōu)美，有新鮮感;第二，中國歌，詞義明白，聽眾可以琢磨它的意味。從歌唱家來說，它音域適度，音區(qū)能發(fā)揮人聲特點(diǎn)，曲調(diào)反復(fù)多次，每次鋼琴上的音樂都有新意，便于“雅俗共賞”。

我寫時(shí)首先抓住中國人民質(zhì)樸、含蓄的感情特點(diǎn)，它雖然不像一首地道的山歌（我覺得它類似城市平民歌曲），但總是一首質(zhì)樸的民間歌曲，編配時(shí)切忌在鋼琴上花俏太多，否則反覺庸俗。在手法上要精煉、得體。所謂“精煉”，就是每一個音符都要起到它應(yīng)有的作用，堆砌只是一種不成熟的表現(xiàn)。多數(shù)作曲家的優(yōu)秀作品都具有這個特點(diǎn)，都經(jīng)歷過“由少到多，由多到精”這樣一個過程。所謂“得體”，就是不論你用什么方法寫，都要在內(nèi)容、風(fēng)俗、題材、音調(diào)等方面相互協(xié)調(diào)，形成一個和諧的整體，不論樂曲的大小和難易。《康定情歌》的每段音樂，在鋼琴上都做了不同的處理法，它是一首抒情短歌，它們的對比性并不那么強(qiáng)烈。它是根據(jù)變奏的原則來處理的。

在青木關(guān)音樂院教學(xué)時(shí)，看到我們的同學(xué)組織“山歌社”，大唱山歌并用其所學(xué)加以改編，增加新因素，這對我編這首民歌有很大的鼓舞。我在此應(yīng)感謝他們！

音樂本來自人民，應(yīng)該將它提高后再還給人民。許多大作曲家在他的交響大曲中不也有采用民間音調(diào)進(jìn)行藝術(shù)加工的嗎？編配民歌是學(xué)習(xí)、研究音樂的基本功之一。

江定仙

一九八七年六月于北京

《康定情歌》又名《跑馬溜溜的山上》，是一首優(yōu)美、富有特點(diǎn)的民歌。民歌的曲調(diào)只有十四小節(jié)，配以四段不同的詞反復(fù)四遍。為了供音樂會演唱用，我用鋼琴伴奏，并做了四種不同方式的處理，然后加上引子、過門和尾聲，使全曲貫穿一氣，成為一首完整的傳唱曲。它有這些特點(diǎn)：

1.歌聲進(jìn)入之前加了四小節(jié)的引子，隱隱約約地將民歌的曲調(diào)提示出來，也為獨(dú)唱者進(jìn)入做好精神準(zhǔn)備。

2.5—8小節(jié)突出曲調(diào)，和聲的動作比較平靜。和弦上主要在主一下屬上面反復(fù)進(jìn)行。

3.第8小節(jié)歌調(diào)的節(jié)奏是變強(qiáng)弱的，因此在鋼琴左手上做了節(jié)奏的補(bǔ)充，它的和弦進(jìn)行是Ⅰ—Ⅱ—Ⅲ—Ⅳ，第1 2小節(jié)第二拍左手上的小連接句，在全曲經(jīng)過多次應(yīng)用，作用很大。

4.13小節(jié)處請注意它的音型變化和和弦進(jìn)行（平行五度進(jìn)行）。

5.19小節(jié)起，進(jìn)入第二段，注意鋼琴演奏法上改為琶音式進(jìn)行為主，音域相對提高，和弦進(jìn)行改為d小調(diào)的屬一主（自然小音階），給我們一種新鮮的感覺。

6.第33小節(jié)處是一個過門變換了新的伴奏音型，為第三段做準(zhǔn)備。注意第44小節(jié)處用的是和聲小音階。第45小節(jié)重拍上用了兩個有趣的和聲外音。

7.第49、50、51三小節(jié)，為了讓獨(dú)唱可以發(fā)揮，沒有用伴奏。

8.第55小節(jié)起為第四段，開始八小節(jié)用對位手法（自由模仿）加強(qiáng)詞義，一唱一和，同時(shí)力度加強(qiáng)，為全曲高點(diǎn)，然后逐漸減弱，直到委婉的尾聲結(jié)束全曲。

要注意詞曲的情調(diào)、風(fēng)格與鋼琴伴奏音樂緊密結(jié)合，融為一體。

江定仙 （1912—2000）中央音樂學(xué)院教授、曾任作曲系系主任、副院長

（責(zé)任編輯 張萌）