新媒體視域下微信公眾平臺(tái)對啦啦操教學(xué)的有效途徑研究

魏春芳

摘 要：為探索新媒體運(yùn)用于啦啦操教學(xué)的有效途徑，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生的審美能力。基于啦啦操發(fā)展現(xiàn)狀和教學(xué)現(xiàn)狀，對比傳統(tǒng)的啦啦操教學(xué)模式，發(fā)現(xiàn)在啦啦操教學(xué)中應(yīng)用新媒體比傳統(tǒng)教學(xué)更有優(yōu)勢。建議完善啦啦操新媒體，增強(qiáng)教師教學(xué)效率。

關(guān)鍵詞：新媒體 微信公眾平臺(tái) 啦啦操教學(xué)

引言

習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的講話中指出，要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，開好體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。隨著“一校一球一操”的提出，將啦啦操運(yùn)動(dòng)推向了高潮。2014年南京青奧會(huì)及2018年奧運(yùn)會(huì)上，啦啦操作為展示節(jié)目亮相，以及啦啦操賽事逐漸增多，極大推動(dòng)我國啦啦操的發(fā)展，促進(jìn)啦啦操在教學(xué)和理論研究方面的提高。然而，在新媒體視域下對啦啦操教學(xué)的研究較少。

一、相關(guān)概念

1.新媒體

新媒體是在傳統(tǒng)媒體報(bào)紙、雜志、廣播、電視等基礎(chǔ)上發(fā)展起來的移動(dòng)媒體、網(wǎng)絡(luò)微博、手機(jī)微信、公眾號(hào)、推薦號(hào)等。是基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、面向客戶提供信息和娛樂的傳播形態(tài)。

2. 微信公眾平臺(tái)

微信公眾平臺(tái)，簡稱公眾號(hào)。人們進(jìn)行自媒體活動(dòng)的平臺(tái)，簡單來說就是進(jìn)行一對多的媒體性行為活動(dòng)。

二、啦啦操教學(xué)及啦啦操新媒體平臺(tái)現(xiàn)狀分析

從教學(xué)模式來看，有傳統(tǒng)的老師教、學(xué)生學(xué);還有在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下相繼出現(xiàn)的慕課、翻轉(zhuǎn)課堂、異步教學(xué)、SE模式、5E教學(xué)模式、PBL教學(xué)模式等新興教學(xué)模式。這些新興的教學(xué)模式對學(xué)校的硬件設(shè)施、老師的現(xiàn)代教育技術(shù)水平要求較高，開展不平衡，或者只會(huì)在比賽時(shí)才會(huì)使用，沒有達(dá)到大面積推廣的效果，各學(xué)校基本還是以傳統(tǒng)的教學(xué)模式為主。從教學(xué)內(nèi)容來看，主要以國家規(guī)定的套路為主。教師通過在本地的短期培訓(xùn)，自學(xué)等方式完成教學(xué)。由于教師的專業(yè)水平不高，很難展示和教授高水平的內(nèi)容。再加上教學(xué)視頻播放設(shè)備配備參差不齊，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)效果不佳。微信公眾號(hào)是以手機(jī)、電腦為主宰，傳播信息的自媒體。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，初中以上的學(xué)生，幾乎每位同學(xué)都有手機(jī)，而且每日使用新媒體的習(xí)慣有較長的時(shí)長保障。將微信公眾號(hào)作為傳播教學(xué)相關(guān)信息的載體，具有可行性。而與啦啦操教學(xué)有關(guān)的微信公眾號(hào)也有不少，但針對性不強(qiáng)，沒有更好地為教學(xué)服務(wù)。

三、微信公眾平臺(tái)運(yùn)用于啦啦操教學(xué)的優(yōu)勢

1.豐富啦啦操教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)興趣

相對傳統(tǒng)的啦啦操教學(xué)，主要以舞蹈啦啦操為主。啦啦操微信公眾號(hào)的內(nèi)容更加豐富，傳播更加便捷。除了可以了解有關(guān)啦啦操的最新資訊外，還可以通過公眾號(hào)觀看國際、國內(nèi)頂尖賽事視頻。比如：全國啦啦操聯(lián)賽總決賽、中國啦啦之星爭霸賽總決賽、全國啦啦操冠軍賽等。內(nèi)容不僅有舞蹈啦啦操，看臺(tái)啦啦操，還有技巧啦啦操，即跳躍、翻滾、拋接、特技表演等。學(xué)生可以更全面了解啦啦操運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣。

2.提高運(yùn)動(dòng)技能水平

相對傳統(tǒng)的啦啦操教學(xué)，主要通過教師的講解、示范進(jìn)行教學(xué)，教師水平參差不齊，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。通過公眾號(hào)，學(xué)生可以更直觀看到啦啦操專業(yè)的技術(shù)教學(xué)視頻。在“教”方面，公眾號(hào)會(huì)推送啦啦操專業(yè)技術(shù)視頻和技術(shù)講解，其覆蓋面包括國內(nèi)外專業(yè)人士和高水平的、資深的教練，且包含不同風(fēng)格的啦啦操、啦啦操技術(shù)的訓(xùn)練方法以及國內(nèi)外優(yōu)秀比賽視頻等。在“學(xué)”方面，訂閱者可以方便、快捷地得到自己想要的內(nèi)容和訊息;可以通過反復(fù)觀看視頻，學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作，從而更高效的提高運(yùn)動(dòng)技能水平，同時(shí)也能促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí)。

3.提高自主學(xué)習(xí)能力和審美能力

相對傳統(tǒng)的啦啦操教學(xué)，師生主要通過課上的分組練習(xí)，課后的鞏固練習(xí)來提高自主學(xué)習(xí)的能力，通過教師的示范、學(xué)生間的表演，來提升審美能力。而啦啦操微信公眾平臺(tái)則可以通過觀看國際、國內(nèi)的頂級(jí)賽事，自學(xué)、創(chuàng)編動(dòng)作與隊(duì)形，選擇與制作音樂等提高自主學(xué)習(xí)能力。通過激情的音樂與表演，夸張的表情，靚麗的服裝，身體的控制，快速多變的隊(duì)形等方面提高審美能力。

四、微信公眾平臺(tái)運(yùn)用于啦啦操教學(xué)的有效途徑研究

1.推送內(nèi)容要緊扣啦啦操教學(xué)開展

首先要建立與啦啦操教學(xué)緊密結(jié)合的公眾號(hào)，受眾主要是上啦啦操課的學(xué)生和教師。主要是為教學(xué)服務(wù)，是教學(xué)內(nèi)容的擴(kuò)展，推送內(nèi)容除了有關(guān)啦啦操的最新資訊外，還包含啦啦操專業(yè)技術(shù)教學(xué)，為啦啦操的教、學(xué)提供了豐富的資料。

2.推送形式要多樣化，提高推送數(shù)量、質(zhì)量

微信公眾平臺(tái)推送的方式不能僅限于文字，要將圖片、音頻、視頻與文字結(jié)合起來，同時(shí)還要有鏈接等，使整篇文章更生動(dòng)、具體。在推送的數(shù)量方面，根據(jù)實(shí)際情況，有計(jì)劃安排。比如一周4次、一周5次或者每天一次等。在質(zhì)量方面，有與公眾號(hào)內(nèi)容相關(guān)的好文章，可以轉(zhuǎn)發(fā)，但更需要高質(zhì)量的原創(chuàng)文章。這樣更容易吸引讀者。

3.推送的及時(shí)性和針對性，提高互動(dòng)性

在推送的內(nèi)容方面，要考慮及時(shí)性、針對性，比如教師節(jié)，就只能在教師節(jié)當(dāng)天或之前推送，針對的內(nèi)容緊扣主題。圍繞主題，豐富內(nèi)容。在管理與營銷方面，要把公眾號(hào)做活，即不僅僅只有輸出，還要有輸入，有互動(dòng)，即交流的多向性，才能固粉納新，長久有效發(fā)展下去，最大程度體現(xiàn)其價(jià)值。

4.做好平臺(tái)與教學(xué)銜接實(shí)施策略

啦啦操教師要有目的、有計(jì)劃的安排教學(xué)。首先在課前做好引導(dǎo)教學(xué)，即提前安排好學(xué)生通過微信公眾號(hào)平臺(tái)進(jìn)行自學(xué)相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)要對學(xué)生提出目標(biāo)與要求，鼓勵(lì)在平臺(tái)上發(fā)表意見與建議，做好溝通與銜接的作用。其次在課中做好診斷性教學(xué)，提前預(yù)測學(xué)生可達(dá)到的學(xué)習(xí)程度，在課中通過教學(xué)過程進(jìn)行控制和調(diào)節(jié)，提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

五、結(jié)論與建議

在啦啦操教學(xué)中應(yīng)用新媒體的教學(xué)模式，比傳統(tǒng)教學(xué)模式更具優(yōu)勢，使學(xué)生更游刃有余地展開自主學(xué)習(xí)，教師也可將更多的教學(xué)重心放在合作與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的指導(dǎo)上。從而培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生解決問題的能力，進(jìn)一步提升學(xué)生的專業(yè)技術(shù)水平和審美能力。為啦啦操運(yùn)動(dòng)的傳播、推廣打好基礎(chǔ)，構(gòu)建嶄新的學(xué)校體育“四位一體”目標(biāo)體系。

參考文獻(xiàn)

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