流寓巴渝，弦歌不輟

裴高才

作為中國(guó)私立大學(xué)的開山，陳時(shí)不僅享有“南陳（時(shí)）北張（伯苓）”之譽(yù)，還與其高足王亞南、馮友蘭等成為《中國(guó)現(xiàn)代教育家傳》傳主，被周恩來(lái)稱之為“具有民族氣節(jié)的清苦教育家”。蔡元培亦云：“陳校長(zhǎng)在武漢辦了一個(gè)中華大學(xué)，并設(shè)有大、中、小學(xué)三部。像這樣完善的學(xué)校，中國(guó)確實(shí)罕見。我們知道陳校長(zhǎng)熱心教育的精神與慘淡經(jīng)營(yíng)的情況，特別佩服！”

陳時(shí)（1891—1953），字叔澄，湖北黃陂人。早年留日經(jīng)黃興介紹，在孫中山親自主盟下加入了中國(guó)同盟會(huì)。學(xué)成歸國(guó)后，他投身震驚中外的武昌首義，并任湖北軍政府財(cái)政秘書;民國(guó)肇端，他功成身退，與其父陳宣愷昆仲慷慨捐資，于民元?jiǎng)?chuàng)建了中國(guó)第一所私立大學(xué)——武昌中華大學(xué)。四十年間，中華大學(xué)以“成德、達(dá)材、獨(dú)立（合作）、進(jìn)取”為校訓(xùn)，堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面發(fā)展，萬(wàn)名及門弟子遍及海內(nèi)外。

自1912年創(chuàng)立中華大學(xué)起，四十年間，陳時(shí)總是結(jié)合當(dāng)時(shí)形勢(shì)，將反對(duì)帝國(guó)主義入侵列為學(xué)校德育的主題內(nèi)容。在“五七國(guó)恥日”，他及時(shí)召開教職員座談會(huì)，旗幟鮮明地反對(duì)日本強(qiáng)加給北洋政府的“二十一條”，并要求校內(nèi)的大、中、小學(xué)開展相關(guān)主題班會(huì)活動(dòng);五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后，盡管當(dāng)局戒備森嚴(yán)，他卻于“五七國(guó)恥日”召開一個(gè)特別的全校運(yùn)動(dòng)會(huì)，并在主旨講話中嚴(yán)厲譴責(zé)日本軍國(guó)主義的強(qiáng)盜行徑與北洋政府的腐敗無(wú)能，強(qiáng)調(diào)振揚(yáng)國(guó)雄精神。身為附中主任、學(xué)校體育部書記的惲代英則帶領(lǐng)大家呼喊口號(hào)“不忘國(guó)恥”！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頓時(shí)喊聲震天，群情鼎沸，運(yùn)動(dòng)會(huì)幾乎成為聲討大會(huì)。次日，《大漢報(bào)》、《漢口新聞報(bào)》與《申報(bào)》等紛紛予以報(bào)道。惲代英也在當(dāng)天的日記中對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的情形進(jìn)行了描述，還記錄了陳時(shí)對(duì)他的“再三叮嚀”，并組織同人上街散發(fā)傳單，拉開了武漢三鎮(zhèn)五四運(yùn)動(dòng)的帷幕。他這樣寫道：“今日為運(yùn)動(dòng)會(huì)正期……警備特別戒嚴(yán)，防有特別暴動(dòng)。叔澄師對(duì)我叮嚀再三，余允相機(jī)行動(dòng)?！崤c陳學(xué)謂君及勺庭三君談，人須‘舍得才能救國(guó)。沿街發(fā)前印明信片及傳單，夢(mèng)鏗實(shí)助余?！?/p>

“九·一八事變”爆發(fā)后，陳時(shí)及時(shí)組織全校師生成立抗日救國(guó)會(huì)，并舉行總宣誓，還親自率領(lǐng)師生走上街頭游行示威，宣傳抗日。當(dāng)年11月，全校大學(xué)部與高中部成立青年義勇軍，組織訓(xùn)練義勇軍干部教導(dǎo)隊(duì);12月，初中全體學(xué)生成立義勇童子軍。1932年初，為聲援十九路軍在上海自發(fā)扛起抗日大旗——“一·二八”淞滬抗戰(zhàn)，重創(chuàng)入侵日軍，陳時(shí)專門致電天津《大公報(bào)》并召開會(huì)議，就加強(qiáng)抗戰(zhàn)的國(guó)際宣傳以正視聽。為了激發(fā)師生的愛國(guó)熱情，陳時(shí)又安排教務(wù)處會(huì)同軍訓(xùn)股，以一千五百名中華大學(xué)義勇軍的名義致抗日前線的十九路軍鐵軍將領(lǐng)蔣光鼐、蔡廷鍇與淞滬警備司令部司令戴戟，在慰問、聲援鐵軍的同時(shí)，還表達(dá)“枕戈待命”的同仇敵愾氣概。

作為首屆世界教育會(huì)議委員，陳時(shí)一直代表中國(guó)教育家在世界教育系統(tǒng)發(fā)聲。1937年7月5日，當(dāng)?shù)弥毡緮M接納日軍扶持的偽滿代表赴日參加國(guó)際教育會(huì)議，他聯(lián)袂中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)員十七人，領(lǐng)銜致電中國(guó)教育學(xué)會(huì)年會(huì)主席團(tuán)。電文云：“閱報(bào)載世界教育會(huì)議，日本籌備負(fù)責(zé)人允許偽滿參加，莫名駭異！特正式提醒，由本會(huì)決定聯(lián)合教育學(xué)術(shù)團(tuán)體表示意見，拒絕參加，并向會(huì)員各國(guó)宣言?！?/p>

陳時(shí)的通電得到了新聞界、學(xué)界的立即響應(yīng)。翌日，《中央日?qǐng)?bào)》全文刊登其電文。幾天后，中國(guó)教育學(xué)會(huì)年會(huì)主席團(tuán)開會(huì)決定，致電世界教育會(huì)議代表孟祿，在聲明反對(duì)日方接受偽滿代表與會(huì)的同時(shí)，也表達(dá)了中國(guó)代表不參加此次會(huì)議的決定。

“武漢會(huì)戰(zhàn)”拉開帷幕后，中華大學(xué)留守或搬遷的十字路口。此時(shí)，日軍將領(lǐng)岡村寧次新任負(fù)責(zé)攻略武漢的司令長(zhǎng)官（后任侵華日軍總司令）。岡村曾與陳時(shí)是朋友，還曾有過詩(shī)詞唱和;日方要員岸信介、佐藤榮作也和陳時(shí)有一定私交。而且，日本外交官重光葵致函陳時(shí)，對(duì)方以老朋友的身份要求陳時(shí)在任何情況下都不要離開武漢，留下來(lái)共建“東亞共榮圈”，學(xué)?？梢岳^續(xù)辦下去，甚至，他代表日本政府承諾，給其高官厚祿?？墒牵悤r(shí)看著重光葵的來(lái)信，頓時(shí)怒火在心中燃燒，他義正詞嚴(yán)地電復(fù)重光葵：“中國(guó)人是有骨氣的，決不會(huì)以個(gè)人的私交叛國(guó)投敵，我與我的同胞會(huì)團(tuán)結(jié)一心抗戰(zhàn)到底，直到收復(fù)失地！”

“武漢會(huì)戰(zhàn)”期間，國(guó)民政府機(jī)關(guān)、工廠紛紛忙于西遷重慶，往返漢渝的民生公司船只幾乎被政府部門包完了。在如此非常時(shí)期，政府無(wú)法對(duì)高等學(xué)校西遷全部做出安排，國(guó)立大學(xué)的搬遷都急得束手無(wú)策，更何況一所私立大學(xué)？

于是，陳時(shí)先期趕往宜昌與重慶考察合適新校址，本著場(chǎng)地與經(jīng)費(fèi)多方考慮，他決定先遷往路途較近的宜昌后坪（今三斗坪）小溪塔。隨即他在此辦理征地手續(xù)，建成簡(jiǎn)易校舍。安排就緒后，又馬不停蹄地返回武漢。在日軍占領(lǐng)武漢之前，陳時(shí)以其非凡的組織能力，率學(xué)校師生員工攜帶圖書、儀器等教學(xué)用具，歷經(jīng)艱險(xiǎn)將學(xué)校遷至宜昌小溪塔，在那里復(fù)校了三個(gè)星期。

隨著武漢的失守，日軍飛機(jī)對(duì)鄂西宜昌一帶狂轟濫炸，中華大學(xué)無(wú)法在此繼續(xù)上課。陳時(shí)當(dāng)機(jī)立斷，向重慶西遷。而后，他安排員工再把這些東西裝箱用木劃子分批往長(zhǎng)江上游運(yùn)，快到重慶時(shí)，木船上不去，只有用人來(lái)拉纖，師生員工有的坐木船，有的坐汽車，有時(shí)下來(lái)步行，輾轉(zhuǎn)到了重慶。有中華大學(xué)校友以詩(shī)紀(jì)事為證：“東鄰背義踐吾邦，慘淡西遷遂流亡。峽壁憑高聊作障，渝南倚廟勉為堂。”

陳時(shí)初到人生地不熟的重慶，舉步維艱。幸虧旅渝辛亥志士、中華大學(xué)校董喻育之，時(shí)任川東經(jīng)濟(jì)建設(shè)策進(jìn)會(huì)副主任與湖北同鄉(xiāng)會(huì)理事長(zhǎng)，經(jīng)他與同鄉(xiāng)商定，遂將坐落在重慶南岸米市下街的湖廣會(huì)館，即涂山山麓的“禹王廟”舊址——當(dāng)時(shí)的湖北同鄉(xiāng)會(huì)會(huì)址，作為中華大學(xué)的戰(zhàn)時(shí)校址。于是，他派人將廟堂稍加整修，將廟內(nèi)大殿和兩廂作為學(xué)校辦公地方與部分男生宿舍，經(jīng)殿樓為女生宿舍，涂山山坡上約兩千平方米為校園。除教室、圖書館等，還借覺林寺的空?qǐng)龅刈鳛閷W(xué)校操場(chǎng)，于1938年12月正式復(fù)學(xué)。由于戰(zhàn)亂長(zhǎng)途遷徙，中華大學(xué)師生流失嚴(yán)重，抵渝注冊(cè)的大學(xué)生只有三百人。為了集中力量辦學(xué)，陳時(shí)將原來(lái)的三個(gè)學(xué)院十三個(gè)系減少為三院五系（中國(guó)文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、工商管理學(xué)）一個(gè)專修科（會(huì)計(jì)）。同時(shí)，將附中合并到國(guó)立第十二中學(xué)。

“糧道街無(wú)糧，米市街缺米。”頗有諷刺意味的是，中華大學(xué)武昌校區(qū)位于糧道街，重慶校區(qū)又是米市街道，但陳時(shí)常常為學(xué)校無(wú)米下鍋而發(fā)愁。尤其是在重慶，戰(zhàn)時(shí)筆墨紙張等物資十分匱乏，而且物價(jià)飛漲，在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，借貸無(wú)門，困窘幾乎使陳時(shí)無(wú)法承受。他曾在回憶錄中寫道：“我辦中華大學(xué)，好比佛教建寺，開頭我是大護(hù)法，大施主，同時(shí)當(dāng)上了方丈。不久就遠(yuǎn)出化緣，抗戰(zhàn)時(shí)等于掛單，沿門托缽……”

在1942年春節(jié)前夕，中華大學(xué)面臨著斷炊的境地，陳時(shí)四處求貸，全校師生群策群力。著名抗日將領(lǐng)、國(guó)民政府軍事委員會(huì)委員萬(wàn)福麟上將，當(dāng)他從1940年考入重慶中華大學(xué)工商管理系學(xué)習(xí)的小兒子萬(wàn)國(guó)權(quán)那里得知中華大學(xué)師生陷入困境后，就主動(dòng)讓陳時(shí)在萬(wàn)家舉行一次募捐義演。

消息傳出，著名電影演員秦怡、白楊、路曦等與一批知名京劇票友紛紛加盟，聯(lián)合演出了話劇《野玫瑰》（又名《天字第一號(hào)》）?！兑懊倒濉分幐璧叵鹿ぷ髡咄瑵h奸斗智斗勇的義舉，在大后方搬上高校與群眾舞臺(tái)后，曾轟動(dòng)一時(shí)。那天的義演非常成功，不僅解決了學(xué)校師生在生活上度過年關(guān)的燃眉之急，而且包括萬(wàn)國(guó)權(quán)在內(nèi)的同學(xué)，也紛紛粉墨登場(chǎng)與演員互動(dòng)，大家充滿激情的臨場(chǎng)發(fā)揮時(shí)不時(shí)贏得了陣陣掌聲，臺(tái)下座無(wú)虛席，師生們?cè)谄D難困苦的年代，度過了一個(gè)愉快的春節(jié)。

中華大學(xué)在山城重慶艱難度日，但一批名師依然團(tuán)結(jié)在陳時(shí)周圍，患難與共。留美博士鄒昌熾（允中）當(dāng)時(shí)單身一人就住在禹王廟里不足十平方米的陋室，室內(nèi)放著一張木床，供就寢之用;他一心撲在教書上，室內(nèi)一張舊書桌上則擺著打字機(jī)、油印機(jī)各一臺(tái)。他自編講義、自刻蠟紙，并親自油印。他不飲酒、不抽煙、不喝茶，唯一的愛好是喜歡吃洋面包，重慶沒有面包他就如法炮制，偶爾弄一點(diǎn)豬油，用刀片涂到黑面饅頭上解饞。

留美歸來(lái)的知名教授嚴(yán)士佳，為陳時(shí)的人格魅力所動(dòng)，他謝絕了高官厚祿，而寧愿追隨陳時(shí)在中華大學(xué)甘守清貧，勤勉治校育人。作為學(xué)校的教務(wù)長(zhǎng)，他不僅自己在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，以身示范，而且不分分內(nèi)分外，竟然充當(dāng)起全能代課老師的角色。一旦有老師請(qǐng)假，他都會(huì)親自去代課。由大學(xué)到中學(xué)，中學(xué)的國(guó)文、外文、數(shù)學(xué)、物理、歷史、地理，大學(xué)的自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)，他幾乎門門精通，拿著課本走上課堂，深入淺出地生動(dòng)講述，深受師生好評(píng)。而且，他與陳時(shí)一樣記憶力驚人，學(xué)校的幾百名學(xué)生的名字，他們都記得一清二楚。所以，學(xué)子們都十分敬佩他。陳時(shí)與嚴(yán)士佳可謂黃金搭檔。陳長(zhǎng)于進(jìn)取，嚴(yán)善于防守;陳敏感，嚴(yán)謹(jǐn)慎;陳能量大，嚴(yán)生性質(zhì)樸。兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，相輔相成。

陳時(shí)除傾家竭產(chǎn)辦學(xué)外，還充分發(fā)揮校友會(huì)與董事會(huì)的作用，共同為學(xué)校走出困境獻(xiàn)計(jì)出力。當(dāng)時(shí)重慶的大米價(jià)格，市場(chǎng)價(jià)與政府平價(jià)供應(yīng)反差大，這讓原來(lái)沒有享受政府平價(jià)的中華大學(xué)雪上加霜。經(jīng)陳時(shí)向重慶國(guó)民政府糧食部提出申請(qǐng)，終于比照國(guó)立大學(xué)給中華大學(xué)平價(jià)米指標(biāo)，緩解了師生的吃飯問題。

為了改善中華大學(xué)在重慶的辦學(xué)條件，徐源泉、賀國(guó)光等多位在任軍政官員的校董斡旋下，曾在重慶唯一電影院——“國(guó)泰戲院”募捐，采取每張票上加收五分錢的方式，為學(xué)校募集到經(jīng)費(fèi)十萬(wàn)元;還募集到四川各銀行與大華、裕華紗廠捐贈(zèng)的十二萬(wàn)元。另一方面，通過陳時(shí)的積極爭(zhēng)取，促成教育部撥付了1941年度補(bǔ)助款十五萬(wàn)元。進(jìn)而，利用這些資金按照校訓(xùn)中的前四個(gè)字“成德達(dá)材”建成了四棟三層樓校舍：山中的兩棟為教室、辦公室與圖書館，山上的兩棟為實(shí)驗(yàn)室與禮堂。到了1943年，除在米市街60—70號(hào)改建八間教室外，又用募集的三十八萬(wàn)元新建了青磚結(jié)構(gòu)平房四百平方米，將破爛不堪操場(chǎng)修葺一新。

不僅如此，陳時(shí)充分利用重慶人才薈萃這一社會(huì)資源，極力邀請(qǐng)各界名人來(lái)校任教、講學(xué)與演講。其中，著名考古學(xué)家、“甲骨學(xué)四堂”之一的郭沫若教甲骨文;作家、學(xué)者盧前教中國(guó)文學(xué)史，太虛法師教佛學(xué)，余家菊講儒家哲學(xué)并任中文系主任，陳啟天講法家哲學(xué)，張君勱講魏晉玄學(xué)。同時(shí)邀請(qǐng)各界名人演講聯(lián)系當(dāng)時(shí)政治、軍事、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，闡述各自見解，諸如陳立夫的《唯生論》，楊杰的《抗戰(zhàn)必勝、建國(guó)必成》，馮玉祥的《愛國(guó)主義和抗戰(zhàn)勝利》，馬寅初的《新人口論》，鄒韜奮的《政治民主化》，范長(zhǎng)江的《抗戰(zhàn)形勢(shì)》等。著名外交家顧維鈞用流利的英語(yǔ)講國(guó)際形勢(shì)時(shí)，當(dāng)談到德、意、日法西斯盡管兇橫一時(shí)，但實(shí)際上就像一只關(guān)在囚籠中的野獸，處于世界人民的包圍夾擊之下垂死掙扎時(shí)，引起了廣大師生一陣陣熱烈的掌聲，從而堅(jiān)定了大家抗戰(zhàn)必勝的信心。他還特邀了鄧初民、陶行知、邵力子、李公樸、胡適、張群等著名人物先后來(lái)校講學(xué)和演講。

中華大學(xué)也是孕育外語(yǔ)人才的搖籃。抗戰(zhàn)后期，為了配合盟軍對(duì)日作戰(zhàn)，國(guó)民政府急需大批懂外語(yǔ)的人才，曾在1944年、1945年兩次向重慶各大學(xué)招收翻譯人員，應(yīng)征師生共計(jì)五千余人。中華大學(xué)不少師生都通過了英語(yǔ)和其他方面考試，合格后應(yīng)征入伍，隨即奔赴抗日前線從事翻譯工作。

1945年8月，日本侵略軍投降了，陳時(shí)率領(lǐng)師生在重慶舉行了隆重的慶典。9月，當(dāng)年修書給陳時(shí)的日本朋友，此時(shí)身為日本外相的重光葵代表日本政府向中國(guó)政府代表遞交投降書。

1946年元月，陳時(shí)再次排除萬(wàn)難，又將中華大學(xué)的圖書、儀器、檔案等分批從重慶搬回武漢……