高校圖書館閱讀推廣服務(wù)機(jī)制構(gòu)建路徑研究

摘 要 養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣不僅有利于個(gè)人知識(shí)水平的提高和促進(jìn)其未來(lái)的發(fā)展，同時(shí)也是提升一個(gè)國(guó)家整體素質(zhì)和文化軟實(shí)力的有效途徑。養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的前提是人們知道如何讀書且讀好書，同時(shí)需要以正確的閱讀方式進(jìn)行有深度的高層次閱讀，這些都包含在構(gòu)建高校圖書館閱讀推廣服務(wù)機(jī)制的內(nèi)容里面，因此構(gòu)建高校圖書館閱讀推廣服務(wù)機(jī)制具有重要意義，本文針對(duì)閱讀推廣機(jī)制的構(gòu)建提出了幾點(diǎn)建議，期望能夠?yàn)殚喿x推廣機(jī)制的構(gòu)建提供參考意見。

關(guān)鍵詞 高校圖書館 閱讀推廣 服務(wù)機(jī)制

中圖分類號(hào)：G252.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

0引言

如今我們所處的時(shí)代是信息化的時(shí)代，世界各地都在順應(yīng)信息化時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行創(chuàng)新與改革，為了跟上時(shí)代潮流，我國(guó)也逐漸加快了信息化建設(shè)的進(jìn)程。得益于信息化的建設(shè)，近年來(lái)我國(guó)在各方面都取得了不小的成就，這些成就使得我國(guó)社會(huì)進(jìn)入了新的發(fā)展階段。為了進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技和文化的進(jìn)步，現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)更加需要的是大量掌握知識(shí)并且能夠應(yīng)用知識(shí)的人才，而增加閱讀量是一個(gè)人提升自己知識(shí)水平的有效途徑。從個(gè)人角度來(lái)看，增加閱讀量有利于其未來(lái)的發(fā)展，從國(guó)家和民族的層面來(lái)看，閱讀也是影響一個(gè)國(guó)家和民族整體素質(zhì)以及文化軟實(shí)力的重要舉措。我國(guó)人民的閱讀量相較于一些其他的發(fā)達(dá)國(guó)家存在較低的現(xiàn)象，因此需要采取一些措施來(lái)改善這種情況才有利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展，利用高校圖書館構(gòu)建閱讀推廣服務(wù)機(jī)制是一個(gè)有效的方法，對(duì)于提高我國(guó)綜合競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。

1構(gòu)建高校圖書館閱讀推廣服務(wù)機(jī)制的意義

圖書館是一所學(xué)校文化底蘊(yùn)的重要體現(xiàn)，在各高校圖書館內(nèi)都存放著大量的圖書資源，這些圖書資源都比較珍貴且具有實(shí)用價(jià)值，如果能充分的利用這些館藏圖書資源，將會(huì)發(fā)揮高校圖書館更大的知識(shí)推廣作用。首先，閱讀推廣服務(wù)機(jī)制的構(gòu)建可以有效的實(shí)現(xiàn)這些圖書館文獻(xiàn)資源的共享，高校圖書館是師生進(jìn)行資料查閱進(jìn)而提高文化知識(shí)水平的主要地點(diǎn)，師生得到更多的機(jī)會(huì)進(jìn)入圖書館學(xué)習(xí)后，更有利于督促自己彌補(bǔ)在某些知識(shí)方面的匱乏，進(jìn)而發(fā)揮圖書館的輔助教育職能，為社會(huì)培養(yǎng)更多需要的人才。其次，由于現(xiàn)階段互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，人們接觸電子化圖書的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，而紙質(zhì)版的圖書在一定程度上遭到浪費(fèi)，人們對(duì)于電子版圖書的閱讀不夠精細(xì)，會(huì)影響其形成良好的閱讀習(xí)慣，通過(guò)高校圖書館閱讀推廣服務(wù)機(jī)制的構(gòu)建可以激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有深度、有思考的閱讀，進(jìn)而提高其閱讀層次，培養(yǎng)良好的閱讀方法。第三，通過(guò)閱讀推廣服務(wù)機(jī)制可以促進(jìn)高校校園文化建設(shè)，形成優(yōu)良的閱讀風(fēng)氣，進(jìn)而在良好的閱讀氛圍的影響下，學(xué)生的各方面都能得到發(fā)展和進(jìn)步。因此，構(gòu)建高校圖書館的閱讀服務(wù)推廣機(jī)制具有重要意義。

2如何構(gòu)建高校圖書館閱讀推廣服務(wù)機(jī)制

2.1構(gòu)建科學(xué)完善的推廣機(jī)制

對(duì)于高校圖書館閱讀推廣機(jī)制的構(gòu)建，首先應(yīng)該建立科學(xué)完善的推廣機(jī)制，推廣機(jī)制中包含的內(nèi)容應(yīng)該全面，具有包括前期的推廣方案、推廣計(jì)劃，以及推廣過(guò)程中一些模式的創(chuàng)新和推廣主體的逐步擴(kuò)大等活動(dòng)。這些內(nèi)容提前確立規(guī)劃好有利于進(jìn)行下一步的推廣，從而能夠保證閱讀推廣的良好效果，提高閱讀推廣的效率。在具體的實(shí)踐過(guò)程中，需要高校圖書館加大對(duì)推廣機(jī)制的構(gòu)建力度。例如可以在高校里成立相關(guān)的讀書社團(tuán)，由學(xué)校圖書館內(nèi)的老師組織學(xué)生在社團(tuán)里進(jìn)行讀書交流活動(dòng)，為廣大學(xué)生提供以書會(huì)友的平臺(tái)，同時(shí)可以在學(xué)校的的張貼欄里定期更新閱讀相關(guān)的主體活動(dòng)，通過(guò)一系列的措施來(lái)帶動(dòng)整個(gè)高校的閱讀熱情。

2.2建立專業(yè)的推廣團(tuán)隊(duì)

構(gòu)建高校圖書館閱讀服務(wù)推廣機(jī)制還需要建立一支專業(yè)的推廣團(tuán)隊(duì)。根據(jù)推廣隊(duì)伍里每個(gè)成員的特點(diǎn)以及專長(zhǎng)，結(jié)合需要推廣的具體內(nèi)容，對(duì)整個(gè)推廣團(tuán)隊(duì)進(jìn)行資源上的優(yōu)化。高校圖書館的閱讀推廣看似簡(jiǎn)單，但事實(shí)上要想做好這項(xiàng)工作單單靠一個(gè)人的力量是不能完成的，需要整個(gè)推廣團(tuán)隊(duì)能夠合作起來(lái)，共同為閱讀推廣機(jī)制的構(gòu)建策劃出合理的方案。推廣過(guò)程中盡可能采取多樣的推廣模式，以滿足不同讀者的不同需要，因此需要聘請(qǐng)不同優(yōu)勢(shì)的推廣人員，發(fā)揮自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。高校圖書館在建設(shè)方面也應(yīng)該打破固有思維，創(chuàng)新管理方式，為閱讀推廣打下良好的基礎(chǔ)，進(jìn)而保證圖書館整體的服務(wù)水平以及應(yīng)變能力的提升。

2.3充分利用廣大讀者資源

高校圖書館閱讀服務(wù)機(jī)制的構(gòu)建是以提升國(guó)家整體文化素質(zhì)為目標(biāo)的，面對(duì)廣大的讀者群體，需要為其提供良好的閱讀平臺(tái)，以促進(jìn)整個(gè)社會(huì)閱讀水平的提高，因此需要充分利用廣大讀者資源，為高校圖書館閱讀推廣注入新鮮的活力。高校應(yīng)該加強(qiáng)與社會(huì)上其他機(jī)構(gòu)的合作，讓更多的人在閱讀推廣活動(dòng)中受益，這無(wú)形中也是為閱讀推廣活動(dòng)做了最有效的宣傳。此外建立與其他機(jī)構(gòu)的合作關(guān)系，有利于進(jìn)一步發(fā)揮高校圖書館的作用，為更多的讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

3結(jié)語(yǔ)

現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)發(fā)展速度飛快，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，科技水平不斷提高，這些成就使得人們的生活方式以及思想觀念發(fā)生了很大變化，為了進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)社會(huì)的發(fā)展，需要在多方面采取措施。加強(qiáng)高校圖書館閱讀推廣機(jī)制的構(gòu)建，能夠有效的促進(jìn)公共文化發(fā)展，通過(guò)與社會(huì)力量的聯(lián)合，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的宣傳推廣，加大了各高校圖書館資源的信息共享，進(jìn)一步提升高校圖書館在社會(huì)中的影響力，此外還有利于促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義文化建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)良好的全民閱讀的社會(huì)氛圍。

作者簡(jiǎn)介：劉鳳芹（1962.10-）女，漢族，山東陵縣人，大專，德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，副研究館員，研究方向：圖書館學(xué)。

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