護(hù)理干預(yù)對(duì)急性心肌梗塞患者實(shí)施健康教育的效果分析

王 芳，汪 媚，孫小霞，張文君*

（西安工會(huì)醫(yī)院心血管內(nèi)科，陜西 西安 710100）

心肌梗塞屬冠狀動(dòng)脈急性，以及持續(xù)性缺血缺氧導(dǎo)致的心肌壞死急性臨床疾病，其主要表現(xiàn)為劇烈較長時(shí)間的胸骨后疼痛，休克等，嚴(yán)重的話對(duì)患者生命造成威脅[1]。在我國，急性心肌梗死的發(fā)作率開始不斷遞增，同時(shí)患者的年齡也開始逐步年輕，總體治療形勢非常嚴(yán)峻。患者在實(shí)施診治過程中，高效的臨床護(hù)理措施也異常關(guān)鍵。本文選取2018年2月-2019年2月這一段時(shí)間內(nèi)在我院接受治療的急性心肌梗塞患者84例納入研究，具體報(bào)告如下：

1 資料和方法

1.1 一般資料

選取2018年2月-2019年2月這一段時(shí)間內(nèi)在我院接受治療的急性心肌梗塞患者84例納入研究，按照隨機(jī)數(shù)表將所有患者均分成2組，參考組（42例）和一般組（42例）。參考組男女比例為24：20，年齡處于51-69歲之間，平均年齡為（65.9 2.2）歲；普通組男女比例為25：19，年齡處于52-70歲之間，平均年齡為（66.3 1.8）歲。根據(jù)上述基礎(chǔ)資料對(duì)比發(fā)現(xiàn)，兩組患者在性別、年齡等資料方面均無明顯差異（P＞0.05），可以進(jìn)行比較分析。

1.2 方法

一般組患者實(shí)施傳統(tǒng)的護(hù)理形式，其中涵蓋了術(shù)后常規(guī)性護(hù)理，心理護(hù)理和出院指導(dǎo)等等；參考組患者實(shí)施健康教育方式：

首先就是健康心理教育：因?yàn)榛颊咦陨韺?duì)于病情的不熟悉，同時(shí)必須進(jìn)行住院治療，因此患者會(huì)發(fā)生焦躁不安以及恐懼的情緒。因此醫(yī)護(hù)人員必須要加強(qiáng)同患者以及加深相互之間的溝通和聯(lián)系，向他們具體介紹疾病病情的相關(guān)情況，同時(shí)解答患者提出的疑惑，給予患者最大程度的心理疏導(dǎo)以及鼓勵(lì)，提升患者和家屬戰(zhàn)勝疾病的自信心。另外醫(yī)護(hù)人員必須要向患者和家屬介紹疾病診治的相關(guān)知識(shí)，和診治過程中必須注意的問題，使得患者和家屬更加配合治療。其次就是健康預(yù)防教育：對(duì)患者實(shí)施心肌梗塞的健康知識(shí)宣傳。使得患者自身對(duì)心肌梗塞的形成，主要表現(xiàn)和診治手段具有系統(tǒng)的認(rèn)知，同時(shí)解答患者提出的問題，向患者發(fā)放心肌梗塞健康預(yù)防知識(shí)的宣傳資料。最后就是健康鍛煉和飲食護(hù)理：護(hù)理人員引導(dǎo)患者進(jìn)行健康鍛煉，使患者自身知曉適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)對(duì)于促進(jìn)疾病恢復(fù)的效果和作用。另外還可以進(jìn)行打太極拳以及呼氣運(yùn)動(dòng)等；在飲食上，實(shí)施低脂高蛋白的食物的營養(yǎng)搭配，飲食必須更加注重清淡，同時(shí)不斷的鼓勵(lì)患者食用新鮮水果，確保維生素?cái)z入，更加加速患者的康復(fù)進(jìn)程[2]。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

本文研究采用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)分析使用SPSS20.0版本，計(jì)量資料采用百分率（%）表示，使用t檢測；檢驗(yàn)使用x2；數(shù)據(jù)分析P值如果小于0.05，則說明符合統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié) 果

2.1 兩組患者健康知識(shí)掌握情況對(duì)比

表1 兩組患者健康知識(shí)掌握情況對(duì)比

2.2 兩組患者不良事件發(fā)生率對(duì)比

參考組（n=42），不良事件發(fā)生2例，不良事件發(fā)生率4.7%；一般組（n=42），不良事件發(fā)生8例，不良事件發(fā)生率19%。參考組不良事件發(fā)生率低于一般組，P＜0.05。

3 討 論

心肌梗塞主要是因?yàn)榧膊“l(fā)展較快，同時(shí)比較嚴(yán)重，患者猝死率偏高，另外病情頻發(fā)，患者易發(fā)生焦躁不安，厭煩的不良情緒，對(duì)正常的治療產(chǎn)生非常不利的影響。上述患者負(fù)面情緒的發(fā)生，同患者匱乏相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，和生活護(hù)理不合理具有一定的關(guān)聯(lián)性，因此實(shí)施健康教育護(hù)理對(duì)患者的治療意義非常顯著。

本文主要對(duì)心肌梗塞患者進(jìn)行了健康心理教育，健康鍛煉和飲食護(hù)理等方面的健康教育方向，也產(chǎn)生了非常顯著的療效。通過實(shí)驗(yàn)對(duì)比可知，通過護(hù)理發(fā)現(xiàn)，相較于一般組，參考組的健康知識(shí)掌握情況更優(yōu)，不良事件發(fā)生率偏低，組間數(shù)據(jù)對(duì)比具有明顯的差異，具備統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。因此可得出結(jié)論，在心肌梗塞患者的護(hù)理實(shí)施健康教育，可顯著提升患者對(duì)相關(guān)知識(shí)的知曉率，控制不良事件的發(fā)生率，最終提高患者的生存質(zhì)量，可以在臨床實(shí)踐應(yīng)用推廣[3]。