陳淑媛
(桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院,廣西 桂林 541001)
糖尿病腎病是糖尿病的一種并發(fā)癥,患者的癥狀主要表現(xiàn)為高血糖、蛋白尿等[1]。糖尿病腎病治療不及時,還可能逐漸引發(fā)腎功能衰竭,嚴(yán)重危害患者身體健康。對于終末期糖尿病腎病患者來說,對于病例知識的不了解,可能導(dǎo)致患者在日常生活中不懂得控制糖分等的攝入,對于病情控制十分不利[2],加強對患者的健康教育工作非常重要。本次研究抽取觀察對象一共200例,均為我院收治的終末期糖尿病腎病患者,分組觀察,探究同質(zhì)化健康教育干預(yù)對終末期糖尿病腎病患者的護理效果,詳細如下:
抽取觀察對象一共200例,為我院在2017年10月~2019年10月收治的終末期糖尿病腎病患者。將觀察對象分為觀察組和對照組(每組100例患者),患者基礎(chǔ)資料如下:觀察組中,男性52例,女性48例,患者年齡最大和最小的為69歲、50歲,平均(58.7 1.4)歲;病程2~7個月,平均(4.6 1.3)個月;對照組中,男性與女性病例數(shù)分別為49例、51例;患者年齡區(qū)間在51~68歲,平均(59.1 1.3)歲;病程3~8個月,平均(4.8 1.4)個月。兩組患者的基礎(chǔ)資料差異不大(P>0.05)。
對照組為常規(guī)護理指導(dǎo);觀察組中采取同質(zhì)化健康教育指導(dǎo):首先,針對“糖尿病腎病病理知識”的內(nèi)容進行指導(dǎo),通過語言交談、知識講座、發(fā)放健康教育宣傳單等方式,讓患者充分了解到糖尿病腎病的發(fā)病機制、影響因素、飲食禁忌等等,避免患者在生活中的不良習(xí)慣引起病情加重的情況。還可將患者或其家屬的微信組建成一個健康教育護理微信群,定期發(fā)布關(guān)于糖尿病腎病的相關(guān)知識,還可將上述信息采用語音、視頻的方式來進行發(fā)布,有助于不方便看文字信息的患者了解知識;其次,通過健康教育提升患者治療依從性,同質(zhì)化健康教育中,還可以通過發(fā)揮患者互相影響的作用來執(zhí)行,鼓勵患者互相監(jiān)督和指導(dǎo),必須患者間介紹預(yù)防和控制糖尿病腎病的方法、通知疾病發(fā)展的措施等等,并且可以將優(yōu)秀的意見、案例等進行推廣學(xué)習(xí),讓患者的病理知識知曉度進一步得到提升;反饋健康教育:對患者身體狀況進行多次調(diào)查,與患者進行反饋、溝通,及時了解患者的身體狀況和休養(yǎng)情況,為患者制定進一步的健康教育計劃,拉近護理人員與患者之間的聯(lián)系,并準(zhǔn)確記錄各個患者的護理進展。
統(tǒng)計學(xué)軟件:SPSS21.0;檢測項目:計數(shù)資料(%)、計量資料(±s);運算內(nèi)容:卡方(x2)檢驗、t值檢驗;評定項目:P值,當(dāng)P<0.05即差異顯著。
表1 護理前后患者的疼痛評分比較
近年來,糖尿病腎病的發(fā)生率越來越高,此病的出現(xiàn)受到多方面因素的影響,由于糖尿病患者血糖較高,容易出現(xiàn)代謝異常的情況,并影響了腎臟血流動力的情況,患者的腎血流量明顯升高,腎小球濾過率也有上升情況[3],會逐漸導(dǎo)致糖尿病腎病的出現(xiàn)。并且也有臨床研究表明,糖尿病腎病具有一定的遺傳因素,是一種多基因疾病,分析患者的家族遺傳病史也是對患者進行診治中的重要內(nèi)容。在對糖尿病腎病患者進行護理干預(yù)的過程中,健康教育工作非常重要,引用同質(zhì)化健康教育干預(yù)指導(dǎo),幫助患者了解更多病理知識的同時,能夠增加與同類疾病患者之間的聯(lián)系,幫助患者學(xué)習(xí)到更多有效的控制病情方法,還能通過同質(zhì)化健康教育,為患者形成良好的自我管理習(xí)慣,改善患者病情。此次研究中,對200例糖尿病腎病患者進行實驗觀察,分組后實施不同護理干預(yù)措施,結(jié)合數(shù)據(jù)分析,在同質(zhì)化健康教育干預(yù)下,患者的病理知識知曉度和治療依從性,均有顯著性提升,干預(yù)效果較好。
綜上所述,對終末期糖尿病腎病患者采取同質(zhì)化健康教育干預(yù),可以顯著提升患者的病理知曉度和治療依從性,對于患者病情的控制具有重要意義,值得推廣。