“化”的智慧 ①

李伯超

化險(xiǎn)為夷，化干戈為玉帛，化腐朽為神奇……這些無不體現(xiàn)了“化”的神奇。擁有“化”的智慧難能可貴。

擁有“化”的智慧，可以化不利為有利。一個(gè)人，一個(gè)集團(tuán)，乃至一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，不可能事事順利，時(shí)時(shí)太平，常常要面對(duì)困難甚至是危險(xiǎn)。而我們需要做的，既不是面對(duì)命運(yùn)束手就擒，也不是異想天開期待“天助我也”，而是要學(xué)會(huì)用“化”的智慧來應(yīng)對(duì)危局，改變命運(yùn)。我們不會(huì)忘記那危機(jī)四伏的“鴻門宴”，劉邦本是任由項(xiàng)羽宰割的“魚肉”，但他并未坐以待斃，而是積極化解。他不僅發(fā)揮張良、樊噲的作用，而且與項(xiàng)伯結(jié)親，讓項(xiàng)伯替他說話，化解項(xiàng)羽的殺心，在“項(xiàng)莊舞劍”時(shí)，項(xiàng)伯又挺身保護(hù)他，化解了項(xiàng)莊的殺機(jī)。結(jié)果，劉邦不僅順利脫身，還讓項(xiàng)羽最信任的項(xiàng)伯成了自己的心腹。“化”的智慧，最終使楚漢相爭(zhēng)成敗異變。

擁有“化”的智慧，可以化小利為大利。面對(duì)全世界所面臨的共同難題，習(xí)近平總書記有魄力、有遠(yuǎn)見地提出了“人類命運(yùn)共同體”的偉大構(gòu)想。不同國(guó)家追求的利益可能不盡相同，但全人類面臨的挑戰(zhàn)是相同的。環(huán)球同此冷熱，沒有誰能獨(dú)善其身，唯有“化孤力為合力”才能讓全人類一起奔向更加光明的未來。這樣化單贏為共贏，不正彰顯了“化”的智慧嗎？細(xì)細(xì)品思，無論是“一帶一路”還是“亞投行”，無不體現(xiàn)出“化”的智慧。

那么，怎樣才能擁有這種“化”的智慧呢？首先，要胸懷博大、高瞻遠(yuǎn)矚、審時(shí)度勢(shì)，對(duì)矛盾的本質(zhì)有深刻認(rèn)識(shí)，唯有如此，才能化小利為大利;其次，要找到解決問題的關(guān)鍵，既發(fā)揮主觀能動(dòng)性，又善于利用各種條件，從而促成不利向有利轉(zhuǎn)化。燭之武勸退秦師不僅僅是因?yàn)樗朴谵o令，更是他懂得利用秦國(guó)的地理位置，分析滅掉鄭國(guó)是“闕秦以利晉”，最后不僅化解了秦晉聯(lián)盟，還促成秦鄭結(jié)盟。這樣化不利為有利，可謂扭轉(zhuǎn)乾坤。

“化”的智慧是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該在新時(shí)代將其發(fā)揚(yáng)光大。

作文開頭引用幾個(gè)含有“化”字的成語，突出“化”的神奇，自然明快地引出中心論點(diǎn)：擁有“化”的智慧難能可貴。接著，聚集于“為什么”的層面，從兩個(gè)方面展開論證：化不利為有利;化小利為大利。然后深入一層，在“怎么樣”的層面展開論證，用“首先”“其次”標(biāo)明層次。整篇作文條分縷析，思路清晰，層次分明。選取論據(jù)典型，論證較為充分。作文視野宏大，體現(xiàn)了“為時(shí)而著”的現(xiàn)實(shí)意義。