全國人大常委譚耀宗：建議中央在港設(shè)專門機(jī)構(gòu)推動(dòng)國史國情教育

白云怡 陳青青

全國人大常委譚耀宗近日在接受《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者專訪時(shí)表示，他將在“兩會(huì)”期間建議中央在港設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，推動(dòng)提高香港年輕人的國史國情教育水平，以加強(qiáng)其對國家的認(rèn)同感。他表示，相關(guān)機(jī)構(gòu)的性質(zhì)可以是政府派駐機(jī)構(gòu)，也可是公益機(jī)構(gòu)，由國家從內(nèi)地向香港派遣部分教師專家。

幾天前，香港中學(xué)文憑考試歷史科試卷中，出現(xiàn)了立場歪曲、傾向性極強(qiáng)的一道試題：是否同意“1900-45年間，日本為中國帶來的利多于弊”的說法。該事件再次引發(fā)香港與內(nèi)地對有關(guān)香港青年人教育問題的熱議。15日下午，香港教育局局長楊潤雄在記者會(huì)上表示，有關(guān)試題有引導(dǎo)性，亦嚴(yán)重傷害國民感情與尊嚴(yán)，因此決定取消這條試題。

“許多香港年輕人對國家歷史、文化和當(dāng)代國情的了解和意識(shí)都非常不夠”，譚耀宗對《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者表示，香港在這方面有經(jīng)驗(yàn)的教師又較稀缺，因此希望可以得到中央的幫助，在香港設(shè)立政府機(jī)構(gòu)或公益機(jī)構(gòu)，專責(zé)推動(dòng)香港年輕人的歷史文化教育。他表示，內(nèi)地歷史文化領(lǐng)域的專家很多，經(jīng)驗(yàn)亦十分豐富，因此可由內(nèi)地向香港派人員，為當(dāng)?shù)亟處熍c學(xué)生提供幫助。

譚耀宗認(rèn)為，目前在香港，即使是教授中國歷史的教師，對國史的理解也經(jīng)常出現(xiàn)關(guān)鍵性錯(cuò)誤。例如近日在香港可立小學(xué)的小二常識(shí)課網(wǎng)上教學(xué)片段中，教師在片中旁述介紹鴉片戰(zhàn)爭時(shí)，稱“英國發(fā)現(xiàn)中國很多人吸食煙草，為了消滅鴉片，派兵攻打中國?！边@個(gè)說法完全顛倒黑白，明顯不符合事實(shí)，因此另外成立專責(zé)機(jī)構(gòu)推動(dòng)國情教育非常有必要。

這名港區(qū)全國人大常委同時(shí)建議，大灣區(qū)亦可考慮設(shè)立一些和香港學(xué)校學(xué)歷可互相承認(rèn)的小學(xué)或中學(xué)，為那些在大灣區(qū)工作的香港人的子女提供“另一種教育選擇”。此外，他亦建議為更多香港年輕人提供來內(nèi)地培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，把參加內(nèi)地的歷史文化交流作為香港學(xué)校一項(xiàng)實(shí)踐性教學(xué)項(xiàng)目。

至于香港的政治與社會(huì)局勢，隨著疫情形勢在香港逐漸緩和，暴力分子近日再度蠢蠢欲動(dòng)，街頭動(dòng)蕩似乎又在有復(fù)蘇趨勢。有不少暴力分子已在互聯(lián)網(wǎng)上呼吁，借本月27日《國歌條例草案》（又稱“國歌法”）恢復(fù)二讀之機(jī)上街鬧事。對此，譚耀宗提醒部分立法會(huì)議員稱，“國歌法”是香港基本法附件三的全國性法律由香港特區(qū)在當(dāng)?shù)毓蓟蛄⒎▽?shí)施，“反對‘國歌法即意味著反對基本法”。他亦表示，無論部分反對派議員如何惡意拖延，立法會(huì)內(nèi)都有相關(guān)議事規(guī)則可應(yīng)對，“‘國歌法遲早會(huì)通過”。

譚耀宗同時(shí)提醒那些意圖上街鬧事的人稱，街頭暴力與混亂在香港已持續(xù)快一年，加上今年上半年疫情的沖擊，香港經(jīng)濟(jì)已非常差勁，如任由街頭混亂讓社會(huì)繼續(xù)停擺，“那么所有人都無法再生活下去”，他亦希望更多香港民眾能看明白這一點(diǎn)，不要再同情“黑暴者”。

譚耀宗表示，他非常理解在目睹去年香港經(jīng)歷的持續(xù)黑色暴力后，內(nèi)地人對香港產(chǎn)生的種種看法，事實(shí)上，自己和許多朋友也對香港年輕人現(xiàn)在的表現(xiàn)“非常痛心”。他希望內(nèi)地人可給自己與其他建制派人士更多時(shí)間，改變香港的現(xiàn)狀，待疫情結(jié)束和黑暴緩和后，再多來香港旅行。