■文/許秀華
題西林壁
〔宋〕蘇軾
橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。
不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。
從正面看,廬山連綿起伏;從側(cè)面看,廬山山嶺聳立。而從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處分別看廬山,景觀又各不相同。廬山的真面目究竟是怎樣的呢?這可難住了宋代大文學(xué)家蘇軾。蘇軾身處廬山之中,總會(huì)被身處的局部場(chǎng)景所迷惑、誤導(dǎo),很難對(duì)廬山的全貌做出準(zhǔn)確的描述。無(wú)獨(dú)有偶,盲人摸象的故事也詮釋了基于局部的判斷會(huì)導(dǎo)致對(duì)理解全貌的干擾和誤導(dǎo)。
局部注定無(wú)法反映出整體嗎?這可不一定。只要方法正確,我們依然能從局部逐步接近整體。
古代沒(méi)有飛機(jī),也沒(méi)有無(wú)人機(jī),無(wú)法通過(guò)航拍對(duì)山脈進(jìn)行一覽性的全局觀察,但是仍然繪制出了包含相對(duì)準(zhǔn)確的地形地貌信息的地圖,用于行軍作戰(zhàn)、分省制的行政管理,甚至國(guó)家疆界的劃定。這說(shuō)明,假如多花些時(shí)間,踏遍每條山間小路,登上每座山峰,再適度地借助幾何學(xué)、天文學(xué)等知識(shí),在很大程度上還是可以知曉廬山真面目的。
摸象的幾位盲人如果商議出一個(gè)合理的摸象規(guī)則,還是有很大機(jī)會(huì)能分清大象的頭尾以及四肢,甚至能猜測(cè)出頭部前面的長(zhǎng)長(zhǎng)的卷曲物可能是鼻子。比如,大家先在大象外面圍成一個(gè)圈,可以判斷出大象是個(gè)體積有限的物體。接著規(guī)定好大家的動(dòng)作,比如每個(gè)人把左手和右手都分開(kāi)放在大象身上,左手要碰到左邊人的右手,右手要碰到右邊人的左手,然后所有人按照約定的順序從左到右、從上到下,像掃描儀一樣逐行地掃描大象的身體表面,得到自己面前的大象局部的準(zhǔn)確信息,再匯總,并總結(jié)歸納大象長(zhǎng)什么樣。甚至通過(guò)摸出其和嘴巴、眼睛的關(guān)系,以及普通形狀的鼻子的缺失,盲人也能推測(cè)出大象標(biāo)志性的長(zhǎng)鼻子究竟為何物。
人類(lèi)探索世界時(shí),所有人都好似盲人,沒(méi)有誰(shuí)作為局外人能預(yù)先知道標(biāo)準(zhǔn)答案。故而,人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界的難處在于要打破蘇軾提出的認(rèn)知局限,必須身在廬山中,識(shí)得廬山真面目。人類(lèi)認(rèn)知世界,就是一個(gè)不斷試錯(cuò)、不斷刷新認(rèn)知、不斷調(diào)整認(rèn)知方式的摸象過(guò)程,從無(wú)序的局部開(kāi)始,漸漸變得有序。局部不斷累積,越來(lái)越接近整體,最后通過(guò)總結(jié)歸納,勾勒出對(duì)世界整體的正確認(rèn)知。
當(dāng)然有,而且有很多。我們?nèi)ビ^察一棵大樹(shù),會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)枝杈似乎都是相似的。似乎每個(gè)枝杈都在重復(fù)上一個(gè)枝杈的分支方式,這就是有名的分形理論。我們打開(kāi)地圖,觀察海岸線,也會(huì)發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)局部都在某種程度上能代表海岸線的整體模樣。
如何辨別出一個(gè)圖形是否是分形呢?把一個(gè)圖形的一部分放大后,如果它和整體的形狀很相似,那么這個(gè)圖形很大程度上就是個(gè)分形。大腦皮層、肺泡網(wǎng)絡(luò)、腎臟血管,這些都是分形。所以,局部和整體并不是對(duì)立的,見(jiàn)微可以知著。如何窺一斑見(jiàn)全豹,考驗(yàn)的是科學(xué)方法的運(yùn)用能力。
蘇軾在廬山中的困惑并非無(wú)解,盲人摸象這個(gè)寓言顯然是視力正常的人低估了盲人的智慧。耳熟能詳?shù)脑?shī)句和故事,往往只揭示了世界的某一個(gè)方面。聰明的同學(xué)們會(huì)知道,世界還有另一面。更聰明的同學(xué)還會(huì)知道時(shí)間會(huì)施加魔法:因?yàn)榈刭|(zhì)運(yùn)動(dòng),所以今日的廬山和遠(yuǎn)古的廬山不一樣;因?yàn)樯镞M(jìn)化,所以今日的大象和幾十萬(wàn)年前的大象不一樣。
就拿廬山來(lái)說(shuō)吧,最初這里是一片大海。到了震旦紀(jì),這片海底不停地升高,升得比海平面還高,冒出海水表面,形成了陸地。然而,廬山的形成一波三折。早期的廬山從海底露出頭后,又因?yàn)榈刭|(zhì)運(yùn)動(dòng),重新沉到了海底。到了1.5 億年的白堊紀(jì),廬山又冒出了海面,不斷長(zhǎng)大。之后又經(jīng)過(guò)第四紀(jì)冰川的侵蝕,才形成了現(xiàn)在的廬山。
同學(xué)們,就讓我們腦洞大開(kāi),盡情接納這個(gè)奇妙的世界吧!