新媒體技術(shù)時(shí)代電視新聞播音主持創(chuàng)作樣態(tài)的發(fā)展

龍嘯

【摘要】經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展提高了人們的生活水平，人們?cè)谧非笪镔|(zhì)生活的享受之余，也開(kāi)始注重精神生活的享受，新媒體技術(shù)作為一門(mén)以數(shù)字化為基礎(chǔ)的傳媒技術(shù)，近年來(lái)在我國(guó)蓬勃發(fā)展。相較于傳統(tǒng)的電視媒體技術(shù)而言，新媒體技術(shù)的傳播方式迅速、快捷，資源利用效率也比傳統(tǒng)的電視媒體技術(shù)要高，信息技術(shù)的迅速發(fā)展給新媒體技術(shù)帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)，也讓新媒體技術(shù)的發(fā)展迎來(lái)了一些挑戰(zhàn)，新媒體技術(shù)時(shí)代電視新聞播音主持創(chuàng)作樣態(tài)與我國(guó)電視播音行業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)。本文對(duì)我國(guó)新媒體技術(shù)時(shí)代的電視新聞播音主持創(chuàng)作樣態(tài)進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析，并提出了幾點(diǎn)發(fā)展要求，希望能夠?qū)ξ覈?guó)電視播音行業(yè)的發(fā)展有所幫助。

【關(guān)鍵詞】新媒體技術(shù);電視播音;創(chuàng)作樣態(tài)

電視新聞播音主持這一行業(yè)誕生于上世紀(jì)50年代，在這之前人們傳遞信息和新聞的主要方式是廣播播音，電視新聞播音主持的產(chǎn)生讓信息的傳遞載體并不僅僅限于聲音，同時(shí)還可以以圖像文字為載體，通過(guò)播音員的語(yǔ)言和動(dòng)作，向人們傳遞新聞信息，擴(kuò)大了人們的感官化需求。在電視新聞播音主持剛剛興起的時(shí)代，電視新聞播音的載體并不多，一般都是現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、解說(shuō)員解說(shuō)等比較單一的形式。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的興起和發(fā)展，電視新聞播音主持的載體變得越來(lái)越多，信息技術(shù)在多媒體技術(shù)當(dāng)中的應(yīng)用，改變了電視新聞播音主持的創(chuàng)作樣態(tài)，新媒體時(shí)代電視新聞播音主持的創(chuàng)作方式、創(chuàng)作內(nèi)容、創(chuàng)作環(huán)境都與過(guò)去有所不同。

1. 新媒體技術(shù)時(shí)代電視新聞播音主持創(chuàng)作樣態(tài)的特征

1.1 新聞編排及時(shí)性

新媒體技術(shù)的蓬勃發(fā)展改變了傳統(tǒng)的信息傳播方式，讓信息傳播速度更快、效率更高，人們可以通過(guò)新媒體技術(shù)及時(shí)地了解短期內(nèi)發(fā)生的新聞信息。傳統(tǒng)的電視新聞與新媒體技術(shù)相比而言，缺乏實(shí)時(shí)性，實(shí)況轉(zhuǎn)播形式的電視新聞在播出之前需要進(jìn)行一系列的甄選、審核工作，這些工作大大延誤了新聞信息的播出時(shí)間，使得新聞信息不具備及時(shí)性。為了改變這一現(xiàn)狀，我國(guó)在上個(gè)世紀(jì)90年代為央視引入了四路外來(lái)信號(hào)，實(shí)現(xiàn)了電視新聞的現(xiàn)場(chǎng)直播報(bào)道，改變了傳統(tǒng)的現(xiàn)場(chǎng)直播方式，新聞播音主持人可以直接在電視演播廳第一時(shí)間對(duì)新聞信息進(jìn)行轉(zhuǎn)播，而且同時(shí)還可以連線現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，邀請(qǐng)相關(guān)嘉賓進(jìn)行時(shí)事點(diǎn)評(píng)，將新聞信息第一時(shí)間反饋給人民群眾。新聞信息的現(xiàn)場(chǎng)直播報(bào)道對(duì)主持人的專業(yè)水準(zhǔn)要求較高，主持人必須要具備編排意識(shí)，能夠在時(shí)事轉(zhuǎn)播過(guò)程中，把握整體的轉(zhuǎn)播節(jié)奏，還要有強(qiáng)大的知識(shí)底蘊(yùn)和應(yīng)變能力，能夠游刃有余的應(yīng)對(duì)時(shí)事轉(zhuǎn)播過(guò)程中的各種突發(fā)情況。新媒體技術(shù)的發(fā)展實(shí)現(xiàn)了電視直播的實(shí)時(shí)性，央視在2013年引入了十路直播信號(hào)，在新聞聯(lián)播中同時(shí)展示了我國(guó)多地歡慶佳節(jié)的盛況，實(shí)現(xiàn)了信息的同步接收和分享，新媒體技術(shù)的發(fā)展改變了信息傳播的方式，也提高了電視新聞播音主持的專業(yè)素質(zhì)要求，主持人不僅要有較強(qiáng)的信息編排意識(shí)還要能夠把握住整場(chǎng)新聞報(bào)道的節(jié)奏，在新聞播報(bào)當(dāng)中能夠詳略得到、直切要點(diǎn)。

1.2 新聞信息交互性

新聞信息播報(bào)當(dāng)中，主持人、評(píng)論員、嘉賓、攝像、多媒體信息等多種元素形成的演播環(huán)境造就了新聞信息的交互性，傳統(tǒng)的新聞演播室只有新聞發(fā)布平臺(tái)一種功能，多媒體技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用賦予了新聞演播室多元化的功能。新聞演播室除了作為信息發(fā)布的平臺(tái)之外，也兼具了網(wǎng)絡(luò)樞紐的功能，新聞演播室的多種信息與多種行業(yè)的工作人員彼此影響，新聞播音員則負(fù)責(zé)將各種新聞信息及時(shí)向外傳播。在這個(gè)有多種元素的新聞演播室當(dāng)中，新聞播音員很容易受到各種外界因素的干擾，因此，新聞播音員一定要堅(jiān)持自身對(duì)新聞信息的把握，明確自己新聞活動(dòng)引路人的身份，在新聞演播當(dāng)中，幫觀眾甄別新聞信息。近年來(lái)，信息技術(shù)在新媒體技術(shù)當(dāng)中的應(yīng)用，為新聞信息的播報(bào)創(chuàng)造了交互式的演播場(chǎng)域，比如央視農(nóng)業(yè)頻道的全景全媒體交互式的新聞演播和湖南衛(wèi)視全媒體交互式演播環(huán)境，都可以實(shí)現(xiàn)多地多人的新型主持模式，改變了傳統(tǒng)新聞主持受位置和方式制約的情況，為主持人之間提供了更多互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)，也加強(qiáng)了觀眾的視覺(jué)感受。全媒體新聞演播室的使用，能夠幫助主持人加深對(duì)信息的處理程度，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和外來(lái)信號(hào)，從各種信息的展示類型當(dāng)中篩選出最佳的展示方式，新聞演播室的多種播報(bào)形式與多媒體技術(shù)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了新媒體與傳統(tǒng)媒體之間的融合，加強(qiáng)了觀眾與主持人之間的互動(dòng)性，強(qiáng)化了觀眾的參與感，體現(xiàn)了新聞信息的交互性。

1.3 播音主持創(chuàng)作場(chǎng)景模擬化

作為新媒體技術(shù)時(shí)代的產(chǎn)物，虛擬演播廳在新聞演播過(guò)程當(dāng)中的應(yīng)用，給觀眾帶來(lái)了更強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，造成了更好的信息傳播效果。電子布景一詞最早起源于上世紀(jì)80年代，其主要內(nèi)涵是由電子系統(tǒng)產(chǎn)生節(jié)目制作過(guò)程中所需要的布景和道具，節(jié)目演播室當(dāng)中只留主持人和攝像機(jī)。隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展，電子布景已不再是一種空想，當(dāng)今時(shí)代，虛擬演播室在電視節(jié)目制作過(guò)程中的應(yīng)用層出不窮，為了增強(qiáng)新聞信息的趣味性和新穎性，強(qiáng)化新聞信息的視覺(jué)效果，很多電視節(jié)目的播報(bào)會(huì)使用大數(shù)據(jù)加虛擬方式，提高節(jié)目的收視率。三維動(dòng)態(tài)虛擬演播環(huán)境結(jié)合播報(bào)人員的聲音與動(dòng)作，實(shí)現(xiàn)了信息傳播的交互性。信息技術(shù)的發(fā)展加快了新媒體技術(shù)的發(fā)展，新聞信息的演播因?yàn)樾旅襟w技術(shù)的應(yīng)用而融入了更多的趣味性和有效性，加強(qiáng)了新聞信息的感染力，同時(shí)演播方式與演播環(huán)境的發(fā)展，也提高了新聞演播對(duì)主持人的要求，新聞主持人必須要轉(zhuǎn)變自身的思維方式提高對(duì)信息感知性，強(qiáng)化新聞信息的演播效果。在虛擬演播廳進(jìn)行新聞播報(bào)時(shí)，還要對(duì)新聞信息有全面清晰的認(rèn)知，有自己的一套邏輯體系，盡可能地使新聞播報(bào)效果達(dá)到最好。

2. 新媒體技術(shù)時(shí)代電視新聞播音主持創(chuàng)作樣態(tài)的發(fā)展要求

2.1 提高自身的綜合素質(zhì)

電視播音主持環(huán)境的變化提高了新聞播報(bào)工作對(duì)主持人的專業(yè)水平要求，傳統(tǒng)的播音主持工作對(duì)新聞播音主持人員的要求較低，也因此導(dǎo)致新聞播音主持沒(méi)有較強(qiáng)的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在新媒體技術(shù)時(shí)代，為了滿足時(shí)代發(fā)展對(duì)播音主持的要求，播音主持工作人員必須提高自己的語(yǔ)言組織能力和文字整合能力，在日常的播音主持工作當(dāng)中有意識(shí)的培養(yǎng)自己的編排意識(shí)，在電視新聞播音主持當(dāng)中，盡可能地結(jié)合新媒體技術(shù)時(shí)代的各種新型產(chǎn)物，提高自身的綜合素質(zhì)。

2.2 提高對(duì)新興文化和語(yǔ)言藝術(shù)的接受能力

作為新聞播音主持工作者，必須要跟得上時(shí)代的潮流，及時(shí)了解觀眾的關(guān)注點(diǎn)，在新聞播報(bào)過(guò)程當(dāng)中適當(dāng)?shù)囊胍恍┝餍械恼Z(yǔ)言模式，形成一種獨(dú)特的新聞播報(bào)體系。在日常的工作當(dāng)中，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)了解觀眾的需求與喜好，提高自己對(duì)新興文化和語(yǔ)言藝術(shù)的接受能力，做到與時(shí)俱進(jìn)，保持自身的新聞播報(bào)風(fēng)格不落俗套，能夠?yàn)橛^眾所喜愛(ài)和接受，在新聞播音主持行業(yè)一直立于不敗之地。

2.3 加強(qiáng)專業(yè)技能的訓(xùn)練

新媒體技術(shù)的蓬勃發(fā)展模糊了各種媒體行業(yè)的界限，各個(gè)媒體行業(yè)所涵蓋的范圍越來(lái)越廣。在這樣的大環(huán)境當(dāng)中，電視新聞播音主持要強(qiáng)化對(duì)自身專業(yè)水平的訓(xùn)練，除了加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言和情感的掌控把握之外，也要對(duì)各個(gè)媒體行業(yè)所涉及的各方面的技能加以了解，比如采、寫(xiě)、編等，在工作當(dāng)中不可懈怠，要保持一種終生學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷的提高自身的專業(yè)技能水平和文化內(nèi)涵建設(shè)，為新聞播音主持工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3. 結(jié)束語(yǔ)

新媒體技術(shù)時(shí)代改變的不僅僅是電視新聞的傳播方式，同時(shí)也改變了新聞播音工作者的傳播觀念與思維方式，傳統(tǒng)的電視新聞傳播方式單一，新媒體技術(shù)時(shí)代，信息關(guān)系平臺(tái)的搭建和虛擬技術(shù)、大數(shù)據(jù)等互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在新聞傳播過(guò)程中的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了信息傳播的實(shí)時(shí)性，提高了信息的利用率。同時(shí)也提高了對(duì)電視新聞播音主持的要求，電視新聞播音主持工作者只有在工作當(dāng)中不斷地提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，與時(shí)代共同進(jìn)步，才能滿足新媒體技術(shù)時(shí)代迅速變化的市場(chǎng)環(huán)境對(duì)新聞部應(yīng)主持的要求。

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