【摘要】《風(fēng)蕭瑟》是我國(guó)著名作曲家施光南所創(chuàng)作的抒情民族歌劇——《傷逝》中“夏、秋、冬”三首詠嘆調(diào)中“秋”的選段之一?!讹L(fēng)蕭瑟》這首歌曲的旋律與人物的心理描寫緊密結(jié)合,具有強(qiáng)烈的戲劇性和抒情性。演唱者要深入體會(huì)作品的音樂特征和風(fēng)格特點(diǎn),才能準(zhǔn)確把握作品的深刻內(nèi)涵。
【關(guān)鍵詞】施光南;歌劇《傷逝》;《風(fēng)蕭瑟》音樂;演唱分析
【中圖分類號(hào)】J617.2? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】1002-767X(2020)08-0082-01
【本文著錄格式】王振聲.淺談歌劇《傷逝》選曲《風(fēng)蕭瑟》[J].北方音樂,2020,04(08):82,90.
一、創(chuàng)作背景
《風(fēng)蕭瑟》的曲作者施光南,被譽(yù)為“人民音樂家”。作為優(yōu)秀的民族作曲家,其作品有著鮮明的時(shí)代特征。他立足于民族傳統(tǒng),融匯各地方、民族的民間音樂的特點(diǎn),匯成自己的音樂語言,創(chuàng)造性地運(yùn)用到創(chuàng)作中去,對(duì)中國(guó)聲樂作品的創(chuàng)作產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。
《傷逝》是我國(guó)歌劇史上第一部抒情心理歌劇,開創(chuàng)了我國(guó)嚴(yán)肅大歌劇創(chuàng)作的先河,是一部里程碑式的作品。改革開放初期,施光南先生為紀(jì)念魯迅先生誕辰100周年,根據(jù)魯迅先生20世紀(jì)20年代創(chuàng)作的小說《傷逝》,創(chuàng)作了同名大型歌劇《傷逝》。
故事創(chuàng)作于五四新文化運(yùn)動(dòng)后。它講述了在濃重的封建黑暗背景中,雖然有一部分知識(shí)分子覺醒,但資產(chǎn)階級(jí)革命的不徹底性,并不能拯救處于水深火熱之中的人民。故事透過涓生和子君的愛情悲劇揭示了當(dāng)時(shí)知識(shí)分子的自身弱點(diǎn),表達(dá)了對(duì)生活的吶喊和抗?fàn)帯?/p>
二、作品分析
(一)曲式結(jié)構(gòu)
《風(fēng)蕭瑟》是一首單三部曲式的聲樂作品,降G大調(diào),全曲由引子、呈示部、展開部和再現(xiàn)部組成。
示圖如下:
(二)音樂分析
1.人物心理與音樂旋律緊密結(jié)合
引子部分奠定了全曲的基調(diào),開始是右手的八度大跳配合左手的柱式和弦給人一種焦慮、不安的情緒,直到第五小節(jié)左手出現(xiàn)連綿不斷的分解三連音和琶音和弦上下進(jìn)行,好似秋風(fēng)襲來;右手則在高音區(qū)八度彈出全曲高潮部分的旋律,仿佛看到一位女子正向人們緩緩走來,訴說自己的哀傷和無助。
呈示部由于引子的烘托,一個(gè)凄婉如訴的主題油然而生,長(zhǎng)音和三連音的巧妙結(jié)合,好似借以秋風(fēng)與落葉來描寫秋的凄涼和冷漠,襯托出主人公凄苦的內(nèi)心獨(dú)白“風(fēng)蕭瑟,葉飄落,人生是這樣的令人迷惑”。
展開部第一段與呈示部形成對(duì)比,轉(zhuǎn)到下屬調(diào)并突然改變音型,配以震音的伴奏音型和fp、mp的力度象征著殘酷無情的封建勢(shì)力。以開放性的屬和弦作為結(jié)束,生動(dòng)刻畫了主人公沉痛控訴封建舊制度的不滿情緒和美好理想幻滅的失落心情。
展開部第二段再次出現(xiàn)了全曲的標(biāo)志性主題,即長(zhǎng)音和三連音相結(jié)合的特性音型。兩個(gè)樂句將音樂層層推進(jìn),伴奏也由第一樂句開始的分解和弦逐步轉(zhuǎn)換成左右手的顫音及標(biāo)志性的三連音音型。通過旋律我們可以感受到女主人公內(nèi)心的痛苦、怨恨和不舍。
展開部第三段中有這首歌曲最高潮的部分,是最精彩之處。切分音將節(jié)奏拉寬,伴奏采用緊湊的八分音符,從78小節(jié)開始出現(xiàn)同音反復(fù),兩樂句之間層層推近,音樂經(jīng)過這兩樂句的情緒積淀之后,從90小節(jié)開始運(yùn)用激動(dòng)而有張力的旋律,級(jí)進(jìn)上行到全曲的最高音,在這個(gè)音上拉長(zhǎng),形成高音區(qū)的申訴和悲憤,把女主人公的情感推向極點(diǎn),緊接其后是三連音與長(zhǎng)音相結(jié)合。然后,作者運(yùn)用緊湊快速的節(jié)奏和急速自由的旋律延展了藝術(shù)風(fēng)格,隨后用哀怨的情緒減慢下行旋律,表現(xiàn)了女主人公在經(jīng)過一番痛苦的掙扎后激情的消退。
再現(xiàn)部,節(jié)奏又趨于舒緩,短短的三個(gè)樂句以凝練的手法生動(dòng)刻畫了子君迷茫的音樂形象。結(jié)束部分運(yùn)用三連音節(jié)奏音型持續(xù)了三小節(jié),力度漸漸消失,結(jié)束在主和弦上,用琶音結(jié)束全曲,意境深遠(yuǎn),耐人尋味。
2.故事戲劇與旋律抒情緊密結(jié)合
通過對(duì)作品的分析,可以看出作曲家通過深刻的語言與合宜的旋律,著重突出渲染了歌曲中的戲劇沖突和戲劇張力。同時(shí),我們也可以感受到作曲家用深切質(zhì)樸的音樂語言表達(dá)了自己的情懷,加強(qiáng)了抒情氣氛,形成了其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。作品中,音樂形象與人物內(nèi)心的情感聯(lián)系,通過歌唱者抒情動(dòng)人的演唱風(fēng)格,不難與聽眾共情,產(chǎn)生情感上的強(qiáng)烈共鳴。
(三)演唱分析
1.歌唱語氣的運(yùn)用
在這首充滿悲劇色彩的歌曲中,正確的歌唱語氣和咬字能夠幫助情感的表達(dá)。女主人公在極度悲傷的情緒之下,語氣略帶哭腔,在一些三連音與長(zhǎng)音結(jié)合的句子中可以用到。例如:展開部第三段中“罪”要重唱,其他的音要唱得堅(jiān)決而不猶豫。之后二句“我想虔誠(chéng)地向你懺悔,卻不清楚自己的過錯(cuò)”語氣應(yīng)有對(duì)比,要層層遞進(jìn),情緒向前推動(dòng)、要有頓挫感,到第三個(gè)“卻不清楚自己的過錯(cuò)”中要有絕望爆發(fā)的語氣,特別是“過錯(cuò)”二字要略帶哭腔。歌曲中展開部的第三段是全曲的高潮,是之前感情的積蓄,包括迷茫、痛苦與掙扎都在此時(shí)爆發(fā)出來,使整首作品聽起來感人至深[1]。
2.歌唱情緒的調(diào)整
這首歌曲的情緒總體上是迷茫、掙扎的,飽含了對(duì)封建舊制度的不滿和美好理想幻滅的失落心情。演唱者要把握全曲的悲劇基調(diào),從細(xì)節(jié)處下手,調(diào)節(jié)好每一處情緒的細(xì)小變化,使歌曲聽起來張弛有度、聲情并茂。同時(shí)要注意針對(duì)不同段落中情緒的跌宕起伏來調(diào)整歌唱情緒。例如;呈示部表現(xiàn)的是女主人公對(duì)人生的迷惑,借景抒情卻苦于得不到答案的心情。展開部第一段暴風(fēng)雨來得快也去得快,所以,歌唱的情緒應(yīng)該稍稍平穩(wěn)下來,因?yàn)樽泳饾u陷入了迷茫的思緒。第二段,子君看著秋風(fēng)吹落葉的景象,心中哀傷油然而生,情緒應(yīng)速度也相應(yīng)高漲。第三段的速度變得更加急促,情緒最為激動(dòng)、熱烈。最后的再現(xiàn)部,速度變?yōu)槭婢彛魅斯僖淮芜M(jìn)入思索中而結(jié)束。這就需要調(diào)動(dòng)全身心激情的同時(shí)又要結(jié)合氣息加以控制,不可過分刻意地表現(xiàn)激動(dòng)的聲音,否則會(huì)使得聲音顯得做作。
3.歌唱音色的把握
這首歌曲為抒情女高音作品,要求音色圓潤(rùn)、柔美。作品中,演唱呈示部時(shí)應(yīng)以高度控制的聲音由弱漸強(qiáng)進(jìn)入,要求平穩(wěn)、均勻、流暢的氣息,音色也應(yīng)暗淡一些,來表達(dá)子君對(duì)生活苦苦思索之情。展開部是篇幅最長(zhǎng),旋律起伏較大,節(jié)奏伸縮頓挫,力度速度張弛有度,聲音色彩要求通暢、明亮,用飽滿而有張力的聲音來表現(xiàn)女主人公對(duì)自己命運(yùn)的抗?fàn)帯T诘谌蔚摹鞍 敝?,女主人公的情緒發(fā)展到不可控制的程度,演唱者要用最強(qiáng)的音量,來體現(xiàn)女主人公內(nèi)心的憤怒。最后再現(xiàn)部的旋律節(jié)奏變得緩慢,演唱者應(yīng)盡顯平靜,音量也要適當(dāng)縮小,表現(xiàn)女主人公再一次進(jìn)入人生思索當(dāng)中。
四、結(jié)語
作品《風(fēng)蕭瑟》唱出了子君對(duì)生活的迷茫和對(duì)命運(yùn)的控訴,描繪了子君內(nèi)心對(duì)生活的苦苦思索。作曲家將民族性的音樂素材與西方作曲理論技術(shù)相結(jié)合、再創(chuàng)新,借鑒了西方正歌劇的創(chuàng)作手法,充分發(fā)揮聲樂表現(xiàn)力的優(yōu)勢(shì),成功地塑造了子君這個(gè)經(jīng)典的音樂形象,體現(xiàn)其深刻的思想內(nèi)涵,成為了我國(guó)當(dāng)代經(jīng)典的民族歌劇詠嘆調(diào),被廣為流傳[2]。
參考文獻(xiàn)
[1]于憲淼.歌劇片段《風(fēng)蕭瑟》的演唱風(fēng)格分析[J].科技信息,2008(25).
[2]張立秀.施光南聲樂作品藝術(shù)特征研究[D].太原:山西大學(xué),2012.
作者簡(jiǎn)介:王振聲(1992—),女,漢族,山西晉中人,本科,初級(jí)館員,研究方向:聲樂演唱方向(群眾文化系列)。