重返圍城

王澤陽

昨天下午送洋芋回家，返程時(shí)恰逢初三放學(xué)。石青色的教學(xué)樓已被人海包圍。家長(zhǎng)們?yōu)鯄簤赫紳M半條路，二尺寬的人行道上，自行車、摩托車千溝萬壑。所有人的目光都射向鐵門里的長(zhǎng)階，而長(zhǎng)階上的書包們正駕著無言的學(xué)生笨拙地移動(dòng)。

兩年前，我也是那樓上的人，也有一雙目光日夜注視著我。

心靈的鐘表總有自己的法則。距離2017年的中考已不知有多少日子過去，于我而言竟還似昨日一般。以至于我在崇文書店里看到煥然一新的《試題研究》，還能感到當(dāng)日的那份殘酷和無力。

我喜歡李曼瑞學(xué)姐將附中稱作圍城。不僅是由于初三教學(xué)樓的構(gòu)造的確宛若監(jiān)獄，更是因?yàn)檫@里，確實(shí)如一座為光環(huán)所包圍的城，外面的人想闖進(jìn)來，里面的人想沖出去。身為西北五省桂冠上的明珠，有多少人曾望著它垂下渴望的津涎；然而得到之后，又有多少人難以承受它的重量，在月夜下不住地喘息、呻吟？

畢業(yè)兩年，我只一人回來過一次。并非我瑣事纏身抑或怠惰忘本，只是我不知該以何種姿態(tài)面對(duì)這里。高一時(shí)，我是年級(jí)一千多名、故意不學(xué)理化生還寫文章暗諷物理老師的搗蛋鬼；高二時(shí)，我是班里默默無聞的后進(jìn)者。我離初中老師們對(duì)我的期望，實(shí)在太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。

我曾和這長(zhǎng)階上的學(xué)弟學(xué)妹們一樣，在初中的城樓上眺望橋北紅色的城墻；而今我身處紅墻之內(nèi)，再想望一望這里，卻是不能了。我知道除了今明兩天乘著期中考試的空當(dāng)子，我難能再臨舊地，于是定了定心，瞅了瞅表，懷著一絲恐懼混進(jìn)了初中。

到底是我身材矮小，校服加身，保安并未阻攔。正門的匾額已經(jīng)換成魏體的“西工大附中分校”，而路兩邊拙樸的平房與憨厚的梧桐一如以往。初三樓的天橋入口隱在一株冬青之后，而我想先沿這條路走下去，正如五年前新入學(xué)一樣。

實(shí)驗(yàn)樓后的乒乓球臺(tái)已經(jīng)換新，深藍(lán)的臺(tái)面一塵不染。體育中考前，我曾和許多好朋友在這里練排球。那時(shí)候我性子比現(xiàn)在硬，兩只手臂被排球打得鐵青也不肯停下。

從后面繞過去便是初一初二的操場(chǎng)，有學(xué)生在打籃球。我看見欄桿上貼著的班級(jí)編碼，應(yīng)是近來剛辦過籃球賽。椒紅色的跑道與瀝青色的球場(chǎng)似乎都已翻新，那顏色在藍(lán)天白云之下，明澈得異常純粹。

兩棵參天的松樹，背后是行政樓，我和洋芋曾在四層午休。不過那時(shí)我們彼此還不相識(shí)。行政樓后的食堂，那樣小，那樣明亮。水晶簾里，新拖過的地板還閃著肥皂液的光波。賣飲品的阿姨竟認(rèn)得我，招呼我去買我常喝的酸奶，只是我自高一開始便不再喝任何飲料了。

玲瓏的櫥窗，騰著溫馨的霧氣。昔日我最愛的炒飯如今已不拿塑料盒裝了。賣薯?xiàng)l和雞肉卷的窗子更寬了，而那只黑色的小微波爐還是放在案板的左邊。初中的食堂遠(yuǎn)沒有高中氣派，可那種溫暖和親昵，卻是何處都無法比擬的。我摸了摸那里的桌子，觸碰著那層油膩，而后折回初三教學(xué)樓。

初三的教學(xué)樓原是舊高中，故而“樓高馬大”，教室極多。那里像城樓，像監(jiān)獄，像一生也走不完的迷宮?！盁o人會(huì)，登臨意?！蹦X海中浮現(xiàn)出稼軒先生的這一句。當(dāng)我邁上那鋼筋筑成的天橋，逆著人流穿過去，竟有一種蒼涼之感蒙上心頭。

進(jìn)入大廳，打眼便看見模考的紅榜。一簇學(xué)生佇立榜下，伸出手來對(duì)著那榜單指指點(diǎn)點(diǎn)?！岸家呀?jīng)五模了啊?！蔽易匝宰哉Z著。紅榜依舊，名字卻已不同。一屆又一屆學(xué)生在這里留下他們的名字，而這紅榜又一頁一頁地翻篇。人事更迭，從無永恒，過往的榮耀與企盼都消弭在回憶之中，只能嗟嘆一聲都是尋常。

榜后一方小小的白板上，記著今天遲到的人和班級(jí)，保安大叔背靠在軟椅上，舒服地打著哈欠。

登上樓梯，邁過穿衣鏡，便是時(shí)政電子屏。我還記得當(dāng)年拿著照相機(jī)，為了搶拍屏幕同別人擁擠，而今這塊屏幕上正映著勉勵(lì)學(xué)子的話語，似與當(dāng)年不同。

即使明知翠姐和李奶奶的辦公室早已易主，我還是上二樓去那里看了看。以前我是歷史課代表，政治還考過年級(jí)第二。毫無疑問，我對(duì)文科的興趣是李奶奶和翠姐所給予的。如若沒有她們對(duì)我的浸潤(rùn)，恐怕今日之我斷已非我。

繞過柱子，我登上三樓，去看我最記掛的初三C6教室。

上一次，也是高中以來唯一一次回C6班，是高一第一次月考。那時(shí)我尚未離經(jīng)叛道，當(dāng)拿到物理54分的考卷時(shí)，隨之而來的是自尊心崩塌后的幻滅和無助。于是我如同“驚歸飛鳥競(jìng)還巢”一般在當(dāng)天中午便撲了回來。那時(shí)我一個(gè)人坐在樓梯上哭得像個(gè)傻子，可再也不會(huì)有老張和老吳來安慰我了。這一次回來，我早已拋棄了那些羈絆，可仍然在C6班的門口沒出息地流了淚。

初三C6，轉(zhuǎn)角的第一間教室。班牌未變，班門卻矮了些。教室里，值日生在打掃衛(wèi)生，我藏在窗子后朝里頭望了望。狹小的教室，如同睡袋；熟悉的講臺(tái)，熟悉的課桌，熟悉的希沃記易黑板，甚至還有百日誓師的簽名。柱子上掛著一張書法，那里從前掛著我的排球。

我明白，我再也不能進(jìn)去了，再也不能坐在那小小的天地，聽老張開班會(huì)，聽老吳講《詩(shī)經(jīng)》，甚至做一次可愛羅的堂測(cè)。夢(mèng)便是夢(mèng)，醒便是醒，莊周夢(mèng)蝶，終究非蝶。人間世上，大都如此。

繞到前門，一扇窗子意外地打開，一個(gè)男生探出頭來，讓我?guī)兔Π阉臅懦鋈?。我欣然答?yīng)，接過他沉重的書包，輕輕放在窗下。

那是C6的窗戶，而此刻，我已是窗外人。

看了看表，已經(jīng)六點(diǎn)半，我還要趕回高中去上晚自習(xí)，明天還有英語和地理考試。畢竟我已不屬于這里，歲月流轉(zhuǎn)不容許恒久的停留。在這座圍城之中，我曾是那一千四百分之一，如今我已沖了出去，進(jìn)入了橋之北那座更大、更堅(jiān)固的圍城。為了這次大突圍，我們將攻堅(jiān)六年，一進(jìn)一出之間，隔著我們一整個(gè)青春。

我經(jīng)常為自己去堅(jiān)持、努力和奮斗找理由，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)內(nèi)驅(qū)力很強(qiáng)的人。從前我以為致力未來是因?yàn)椴荒芄钾?fù)過往?？扇缃裎一氐竭@里，回到過往，方才發(fā)現(xiàn)這里已無一人與我相識(shí)。過往不記得你，只有你記得過往，人的回憶向來沒有答復(fù)，只有空空山谷中自己竭力嘶吼后孤獨(dú)的回音。

或許，當(dāng)所有的日子都一一走過，當(dāng)生命之火行將枯萎，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己兩手空空，唯余一腔記憶不曾遺忘。它們?cè)晃覀冏鳛榍靶械膭?dòng)力，它們?cè)晃覀冋J(rèn)作生命的印記，它們?nèi)栽诟嬖V著，證明著，我們是誰，從哪里來，到哪里去。

下樓后，我深吸一口氣，收起我所有珍藏的美好的記憶，準(zhǔn)備返回我現(xiàn)在的城。正待我要離去，一個(gè)足球越過叢叢冬青，落到我的腳下。

一個(gè)男孩跑了過來，沖我喊道：

“哥們兒，球兒踢一下！”

我彎下身抱起那足球，走上臺(tái)階，雙手遞給他。

那男孩兒抹了抹鼻子，接過足球，昂首朝我問道：“謝了，你哪個(gè)班的？”

“高三文三?！蔽倚α诵?。