融媒體發(fā)展與人才培養(yǎng)

王一焱

摘? ? 要：融媒體是信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下媒體發(fā)展的必然趨勢(shì)，它能夠?qū)崿F(xiàn)各大傳統(tǒng)媒介優(yōu)勢(shì)、資源、內(nèi)容的整合，更能滿(mǎn)足用戶(hù)日益多元的需求。但融媒體行業(yè)的快速發(fā)展也讓專(zhuān)業(yè)人才出現(xiàn)了較大缺口。為此，本文在簡(jiǎn)要介紹融媒體的發(fā)展現(xiàn)狀及其對(duì)傳統(tǒng)媒體從業(yè)者的沖擊之余，提出了要加強(qiáng)對(duì)媒體從業(yè)者互聯(lián)網(wǎng)思維的培養(yǎng)，并分別從高校與媒體機(jī)構(gòu)的視角提出了融媒體專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的策略建議。

關(guān)鍵詞：融媒體;發(fā)展現(xiàn)狀;人才培養(yǎng)

隨著信息化時(shí)代的發(fā)展與客觀(guān)技術(shù)條件的發(fā)展，傳統(tǒng)媒體已經(jīng)難以完全滿(mǎn)足人們的需求，融媒體便應(yīng)運(yùn)而生。融媒體即指對(duì)現(xiàn)有媒體媒介的綜合運(yùn)用，將傳統(tǒng)的紙媒、廣播、電視等既具備共同點(diǎn)又有各自特性的媒介整合起來(lái)，達(dá)到資源、內(nèi)容、人力、利益的共融。融媒體快速發(fā)展的同時(shí)，又面臨著人才短缺的困境。如何培養(yǎng)出專(zhuān)業(yè)人才是當(dāng)前融媒體行業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。

一、融媒體發(fā)展現(xiàn)狀

我國(guó)的媒介融合已經(jīng)從過(guò)去的單一媒體介質(zhì)發(fā)展到全媒體，如今已經(jīng)進(jìn)入融媒體階段。我國(guó)融媒體的發(fā)展元年可以追溯至2014年，2014年的下半年，光明日?qǐng)?bào)首次建立了融媒體中心，并設(shè)置了專(zhuān)門(mén)的融媒體版面，引起了巨大的社會(huì)反響，更有其他媒體機(jī)構(gòu)開(kāi)始效仿，融媒體開(kāi)始在我國(guó)快速發(fā)展。相較于全媒體階段而言，融媒體階段的優(yōu)勢(shì)在于“融”，各種傳統(tǒng)媒介不再只是各自為政，而是能夠綜合不同媒體間的傳播方式與不同功能，能夠?qū)崿F(xiàn)更多元的信息傳輸方式，可以同時(shí)傳送圖像、文字還是音頻與視頻信息，更高效也更準(zhǔn)確。但同樣，因融媒體更加注重多個(gè)媒體介質(zhì)之間的融合，它對(duì)從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)就有了更高的要求，需要熟練掌握各種采編技能。

二、融媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體從業(yè)者的沖擊

融媒體的快速發(fā)展，使得傳統(tǒng)媒體面臨著艱難的抉擇，究竟是順應(yīng)時(shí)代潮流積極向融媒體轉(zhuǎn)型，還是堅(jiān)持傳統(tǒng)媒體平臺(tái)，以小眾化精品化來(lái)提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，都會(huì)對(duì)現(xiàn)有的傳統(tǒng)媒體產(chǎn)生一定的沖擊。同樣，對(duì)于傳統(tǒng)媒體從業(yè)者來(lái)說(shuō)，融媒體的快速發(fā)展也對(duì)他們提出了更高的要求。除了堅(jiān)守職業(yè)道德，遵守黨與政府及相關(guān)法規(guī)對(duì)他們提出的要求之外，更要求媒體從業(yè)者具備足夠的業(yè)務(wù)能力與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

在眾多媒體機(jī)構(gòu)先后設(shè)置融媒體平臺(tái)的前提下，新聞工作者被要求有更高的技術(shù)水平與專(zhuān)業(yè)敏銳度，他們需要知曉微信推送與微博發(fā)布的最好時(shí)機(jī)，需要同時(shí)精通各種辦公軟件與圖片、音頻、視頻處理軟件，還要善于抓住社會(huì)熱點(diǎn)，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的有針對(duì)性的活動(dòng)策劃，提升媒體的稱(chēng)譽(yù)度與知名度。此外，融媒體平臺(tái)更要求從業(yè)者精通不同的傳播手段，除了最基礎(chǔ)的采編基本功之外，更要明晰不同傳播方式的優(yōu)劣與特性，以便在采編新聞的過(guò)程中充分利用不同媒體介質(zhì)的優(yōu)勢(shì)，更可通過(guò)新媒體手段來(lái)收集訪(fǎng)談素材并后期加工為新聞稿件，定期整理各種素材以便后期的整合與再利用。

三、融媒體環(huán)境下人才培養(yǎng)策略

3.1培養(yǎng)媒體從業(yè)人員的互聯(lián)網(wǎng)思維

現(xiàn)今，互聯(lián)網(wǎng)早已成為人們生活中必不可少的一部分，人們頻繁地通過(guò)不同的軟件來(lái)分享生活、獲取信息，各種媒體已經(jīng)在不知不覺(jué)中成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。正是在這種環(huán)境之下，融媒體從業(yè)人員的互聯(lián)網(wǎng)思維就顯得更為重要。與傳統(tǒng)媒體的單向傳輸與被動(dòng)接受相比，融媒體更加重視的是信息傳輸者與接收者之間的交流與平等。對(duì)融媒體而言，足夠的信息資源與優(yōu)秀的內(nèi)容才是平臺(tái)發(fā)展的制勝法寶。在這種互聯(lián)網(wǎng)思維的指引之下，融媒體平臺(tái)可以吸收一些社交媒體經(jīng)驗(yàn)充足的人才，比如在音樂(lè)、動(dòng)漫、游戲、短視頻等圈子中的高水平人才，他們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)的需求更加了解，也更能把握這些用戶(hù)的信息消費(fèi)規(guī)律。這些人才的加入與培養(yǎng)，能夠很好地對(duì)當(dāng)前融媒體平臺(tái)的新聞傳播方式有更好的優(yōu)化與完善，受眾也更能獲取到符合自己需求的優(yōu)質(zhì)信息。

3.2高校應(yīng)及時(shí)更新教育方式

高校是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵基地。但一職以來(lái)，高校對(duì)于新聞專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)模式都比較單一，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生往往需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的再培養(yǎng)才能很好的適應(yīng)崗位。為此，高校應(yīng)當(dāng)在充分了解當(dāng)前市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與需求的基礎(chǔ)上，調(diào)整教育方式，完善人才培養(yǎng)機(jī)制。第一，高校應(yīng)當(dāng)充分了解融媒體的發(fā)展趨勢(shì)與需求，來(lái)適時(shí)地調(diào)整新聞專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容。第二，高校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生融媒體實(shí)踐能力的培養(yǎng)，在訓(xùn)練基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)能力如采編技能之外，還要加入新媒體技能的培訓(xùn)部分，并定期開(kāi)展考核與測(cè)評(píng)，讓學(xué)生更能熟練掌握融媒體技能與思維。第三，要定期加強(qiáng)對(duì)教師的再教育，定期組織教師前往高水平的融媒體機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，拓展教師的視野，加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)水平的訓(xùn)練，以更好地培養(yǎng)出優(yōu)秀學(xué)生。最后，新聞專(zhuān)業(yè)可以經(jīng)常邀請(qǐng)一些高水平的一線(xiàn)從業(yè)者來(lái)共同駕馭學(xué)生，讓學(xué)生能夠了解融媒體行業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)，更能及時(shí)補(bǔ)上短板，更快地成為合格的融媒體從業(yè)者。

3.3傳統(tǒng)媒體應(yīng)著眼未來(lái)，加快轉(zhuǎn)型

除了高校的培養(yǎng)之外，各大傳統(tǒng)媒體的轉(zhuǎn)型與支持也是加快融媒體人才培養(yǎng)的重要途徑。傳統(tǒng)媒體應(yīng)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有員工的綜合技能培訓(xùn)，除了在招聘過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)應(yīng)聘者新媒體技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)的考察之外，也要重視對(duì)已有員工的職業(yè)技能再培訓(xùn)，定期組織不同的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)班，包括各類(lèi)技術(shù)操作能力的訓(xùn)練與媒體營(yíng)銷(xiāo)、內(nèi)容制作等，組織員工參與并將學(xué)習(xí)成果作為績(jī)效考核的一部分，以增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，以適應(yīng)融媒體發(fā)展的要求。

結(jié)語(yǔ)

為了更好地融入融媒體發(fā)展的浪潮，除了媒體從業(yè)者自身的努力之外，包括各大媒體機(jī)構(gòu)與高校在內(nèi)的眾多部門(mén)都應(yīng)該加強(qiáng)重視對(duì)媒體從業(yè)人員的培訓(xùn)，加強(qiáng)融媒體從業(yè)者的互聯(lián)網(wǎng)思維與技術(shù)能力，讓他們能夠熟練掌握內(nèi)容制作與營(yíng)銷(xiāo)技能。只有加強(qiáng)對(duì)媒體從業(yè)者的人才培養(yǎng)，才能更快地推動(dòng)融媒體更健康、更快速的發(fā)展。

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