“風(fēng)景”作文導(dǎo)寫及例文

曹成玉

一、題目回放

根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;文體不限，詩歌除外。

有人說，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰;有人說，尋常巷陌亦風(fēng)景。發(fā)現(xiàn)風(fēng)景，欣賞風(fēng)景，關(guān)乎閱歷，關(guān)乎眼界，關(guān)乎胸襟。

二、審題指導(dǎo)

【審讀材料】

首先，把握材料中核心概念“風(fēng)景”的內(nèi)涵。它是指一定地域內(nèi)由山水、花草、樹木、建筑物以及某些自然現(xiàn)象（如雨、雪）形成的可供人觀賞的景象，它能夠承載優(yōu)美、壯麗、崇高、美好等，是使人情緒激動(dòng)、精神愉悅的具體物象。它包括自然風(fēng)景和人文風(fēng)景，其中的人文風(fēng)景是能夠表現(xiàn)人性美、風(fēng)俗美等方面的特定場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換。材料中的風(fēng)景有實(shí)有虛，但無論虛實(shí)，應(yīng)源于實(shí)體的風(fēng)景，并能表現(xiàn)它具體的特征。海嘯場(chǎng)景、戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面等并不在風(fēng)景的范疇內(nèi)。

其次，把握材料組合所形成的關(guān)系。材料由兩句話構(gòu)成。一句為言論列舉，兩個(gè)“有人說”是并列關(guān)系，并揭示了風(fēng)景的多樣性、感悟的豐富性。后一句為關(guān)系概述，三個(gè)“關(guān)乎”解說了人對(duì)風(fēng)景的領(lǐng)悟，也可以理解為風(fēng)景對(duì)人的影響，“發(fā)現(xiàn)”、“欣賞”是由客觀事物引發(fā)的人的主觀感受，暗示著風(fēng)景因人而異，風(fēng)景與人的關(guān)系有著特殊性。

【立意與表達(dá)】

從立意與表達(dá)來看：新材料作文的核心詞，不等于話題，因?yàn)轭}目有明確的限制。簡單來說，要能夠表達(dá)出“怎樣的人看見怎樣的風(fēng)景”，或者“怎樣的風(fēng)景給人怎樣的影響”。材料提供的立意角度比較容易把握，但立意須區(qū)分層次。

優(yōu)秀的文章立意，應(yīng)該完全符合材料核心，見解獨(dú)到、新穎，有一定個(gè)性特征。

例如：可從“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的角度思考，夠發(fā)現(xiàn)此處風(fēng)量的人，往往曾經(jīng)滄海難為水，他的閱歷豐富，情趣脫俗，不畏險(xiǎn)阻;從“尋常巷陌亦風(fēng)景”的角度思考，精神豐富、熱愛生活的人，常常能夠在平常生活場(chǎng)景中欣賞美，在熟悉的地方領(lǐng)略風(fēng)景。

立意有側(cè)重的作文，需要整體把握，如側(cè)重介紹風(fēng)景，并由實(shí)入虛，有所發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟;或者源于實(shí)際風(fēng)景，側(cè)重表現(xiàn)人的精神風(fēng)貌，立意正確，均可視為切題。

能夠扣住“風(fēng)景”立意，但只是套用材料，分別從人的閱歷、眼界、胸襟這三方面表達(dá)，應(yīng)該判為基本切題，可以參考四類卷標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。

忽略了“風(fēng)景”這一核心概念，立意轉(zhuǎn)移到關(guān)于“美”的感悟，或者拋棄“風(fēng)景”、大談人的閱歷、眼界、胸襟，應(yīng)該視為偏題，參考五類卷標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。

【文體構(gòu)思】

《考試說明》要求寫記敘類、議論類、抒情類等文章。“類”中有多種文體，議論性散文又比較普遍，因此，評(píng)判時(shí)能夠在規(guī)范文體的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)多種文體寫作。

文體自選，可以寫評(píng)論、雜文、隨筆，也可以寫小說、散文、科學(xué)故事，等等。議論文重在評(píng)判其見解、思辨和說理能力，注意議論類文章的中心與材料的關(guān)聯(lián)度;記敘文重在評(píng)價(jià)其構(gòu)思、細(xì)節(jié)、文采、意蘊(yùn)等寫作技巧和寫作智慧，注意記敘類文章的立意句或立意的關(guān)鍵詞，區(qū)分是表達(dá)立意的重點(diǎn)還是張貼標(biāo)簽。

三、佳作示范

籬笆上的紅太陽

江蘇省靖江高級(jí)中學(xué)? 王通

“在早晨的籬笆上，有一枚甜甜的紅太陽?！鳖櫝窃谠娭羞@般寫道。

多么美妙！追尋太陽，追尋美麗的風(fēng)景，正是顧城一生真實(shí)的寫照。

世界本就美好，風(fēng)雅景致藏乎其間，險(xiǎn)峰之處也好，尋常巷陌也罷，發(fā)現(xiàn)風(fēng)景、欣賞風(fēng)景卻取決于我們的眼光、視野和胸襟。于是，年輕的顧城寫下“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它去尋找光明”，在我看來，他苦苦尋找“光明”的旅程何嘗不是他尋訪萬物風(fēng)景之旅。

風(fēng)景何處無？而顧城所求并非單指自然界的景致，他更向往內(nèi)心清麗婉約、天真爛漫所在?！袄o桅繩，風(fēng)吹起晨霧的帆”，這是他暢想未來時(shí)展望的圖景;“云灰灰的，再也洗不干凈，我們打起雨傘，索性涂黑了天空”，這是他焦灼于環(huán)境惡化時(shí)心中的不安;“在土地上畫滿窗子，畫下東方民族的渴望”，這是他愿肩負(fù)起振興祖國責(zé)任時(shí)，臉上寫滿的擔(dān)當(dāng)……他將眼前之景與心中洞見糅合醞釀，并將之訴諸文字，流于筆端。

正如卞之琳《斷章》一詩：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)?！痹趯っ肋^程中，顧城自己也已然與所見風(fēng)景相襯，進(jìn)而譜出一曲獨(dú)屬于他的華美樂章，成為一道別樣靚麗的風(fēng)景線，嘯傲煙霞，待后人尋訪。

生活的艱辛與折磨對(duì)于任何人都毫不留情。在詭譎的生活漩渦中，顧城同樣掙扎撲騰。他搬到島上居住，當(dāng)過木匠，賣過春卷，養(yǎng)過雞群……一切的一切都促使他對(duì)于生活的理解躍升到新的境界?！叭丝缮缦伓廊缟瘛?，這是他的話。閱歷增長，境界擢升，年華消逝，所有肉眼可見的風(fēng)景似乎都在改變，而不變者唯有他心中對(duì)于美的渴求。他那顆不變童心之中孕育的風(fēng)景，歷霜風(fēng)吹徹，風(fēng)采依舊;他面對(duì)人生樂觀的態(tài)度，經(jīng)時(shí)光滌洗，毫不褪色。因而他得以說出“還是給我一朵云吧，擦去晴朗的時(shí)間，我的眼睛需要淚水，我的太陽需要安眠”，于生命苦難中自尋閑適，不改追求。

而堅(jiān)定內(nèi)心風(fēng)景的又豈止顧城一人！古有布袋和尚于世事沉浮中笑談“心地清凈方為道，退步原來是向前”，神情泰然，堅(jiān)守本色;今有簡媜亦曾“在繁華花街中獨(dú)自走入無人角徑”，不淆塵滓，特立獨(dú)行。如是則尋訪風(fēng)景一途變化萬千有何可畏？迎難而上，挽風(fēng)捉日，豈不快哉！

“我要唱一只人類的歌謠，千百年后，在宇宙中共鳴”顧城嘹亮嗓音響徹大地。

籬笆上的紅太陽，是顧城贈(zèng)予我們尋訪風(fēng)景的眼睛。

風(fēng)景這邊獨(dú)好

江蘇省靖江高級(jí)中學(xué)? 夏雨冰

林清玄在《愿你歸來仍是少年》中曾言：“愿遠(yuǎn)行的人都看見最美的風(fēng)景，愿歸來后終等到最美的風(fēng)景?！?/p>

誠哉斯言！風(fēng)景，即風(fēng)光美景，或蘊(yùn)藏在五谷迷離、世事煙火的平凡生活中，或隱含在不染塵滓、明月清風(fēng)的清嘉境界里。無論是山峰還是低谷，都有其自身的獨(dú)特風(fēng)景，陶冶性情，啟迪心智。

風(fēng)景千般萬種，因而我們要以寬廣的眼界，博大的胸懷，來欣賞風(fēng)景，從而豐富我們的閱歷?！靶兄了F處”，可以有“坐看云起時(shí)”的恬淡從容;在“尋常巷陌”，可以? 有“斜陽草樹”的優(yōu)美意境;有盧浩然“登昆侖兮四望，心飛揚(yáng)兮浩蕩”的攀登險(xiǎn)峰之觀;亦涵陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的回歸低谷之景。遍覽世間美景，點(diǎn)化二十四橋的明月，心靈也將隨香爐峰的紫煙而飄至萬里高空。

正如錢鐘書所言“人于山水，如見美色;山水于人，如驚知己?！比粲小绑@知己，遇美色”的情感觸動(dòng)，非是立足于山頂?shù)囊曇安荒莛B(yǎng)成。而先生本人也是如此。之于文學(xué)，他是立足于世界視野之峰的俯瞰者，在多國語言與文化的純熟游走間探得多元文化的精要奧義，情思奔涌，情懷闊達(dá)。正是這觀照山巔風(fēng)景的大視野，賦予了人們?nèi)菁{山川的博大情懷。一如京城風(fēng)月斗心之地培養(yǎng)得出秦樓楚館的小情小調(diào)，卻終非文人揮毫?xí)澈ǖ奶m亭或清江東逝的郁孤臺(tái)。

不受身邊之景的拘囿，轉(zhuǎn)而尋找內(nèi)心精致淡雅的美景，方可臻于人格的卓然高境，與天地萬物共鳴，與世界共振。且觀八大山人遁入空門，得見深山古寺里的寒磬孤鐘，悟得簡捷清醇的心靈“士氣”;再看張岱“披發(fā)入山林”，于無人處賞西湖雪景，終而獲得心靈的升華與靈魂的豐盈。

然而正應(yīng)了余秋雨所說，“世間真正的美景，無不熨帖著大地，凌駕萬物的高度到頭來只會(huì)構(gòu)成對(duì)自己的嘲弄?！毖劢鐚拸V睥睨萬象之時(shí)也不可忘了身處低谷的安靜閑適。只因立足山頂，絕不意味著脫離地面，而是為了更好的欣賞最美的風(fēng)景。此景，在山中，更在心中。

愿我都能看見林清玄所說的“最美的風(fēng)景”，鑒自然之湖光，品山間之霽月。

東方欲曉，何妨踏遍青山？熹微晨光中，風(fēng)景這邊獨(dú)好。