文物保護(hù)宣傳教育及其在提高社會(huì)文物保護(hù)意識的價(jià)值

李慧

摘 要：文物是歷史文化的見證，作為文化傳承的重要資源做好文物保護(hù)工作至關(guān)重要。為了提高社會(huì)文物保護(hù)意識積極開展文物保護(hù)宣傳教育工作是必然可行的，這對于公眾對文物保護(hù)的了解和認(rèn)識有著較大作用。文章結(jié)合當(dāng)前環(huán)境對文物保護(hù)宣傳教育工作展開探討。

關(guān)鍵詞：文物保護(hù);文物宣傳;宣傳教育;保護(hù)意識

在經(jīng)濟(jì)社會(huì)日益發(fā)展的形勢下，如何開展文物保護(hù)是基層文物工作者面臨的重大問題。新時(shí)期文物管理工作，要認(rèn)真分析當(dāng)前存在的問題，不斷創(chuàng)新管理模式，采用現(xiàn)代化管理機(jī)制，增加資金投入，引入專業(yè)管理人才，激活文物事業(yè)發(fā)展新動(dòng)力，積極尋求科學(xué)有效的管理和發(fā)展道路。

1 文物保護(hù)宣傳教育在提高社會(huì)文物保護(hù)意識的價(jià)值

基層文物保護(hù)工作多數(shù)情況下處于被動(dòng)狀態(tài)，所以面對日益變化的文物保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該要樹立自身的工作職責(zé)意識，不斷做好文物保護(hù)工作，同時(shí)要做好對社會(huì)大眾和政府機(jī)構(gòu)以及廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的宣傳工作，提高他們的文物保護(hù)和重視意識，積極探索有關(guān)文化遺產(chǎn)保護(hù)的資源和條件，并將其應(yīng)用到文物保護(hù)中來，以此更好的提高人們對于文物保護(hù)工作的支持和理解認(rèn)識。文物具有特殊性和不可再生性，破壞一處（件）消失一處（件），損失是無法彌補(bǔ)的。因此文物保護(hù)意識變得尤其重要，只有文物保護(hù)的觀念和思維形式增強(qiáng)，文物保護(hù)的行為和措施才能更有效地開展和落到實(shí)處，培養(yǎng)文物保護(hù)的個(gè)人、集體、社會(huì)乃至國家意識，是為了更好地進(jìn)行文物保護(hù)，促進(jìn)文化的傳承和發(fā)展。而文物保護(hù)意識的建立少不了宣傳教育的支持，其不僅體現(xiàn)在對館內(nèi)人員的教育培訓(xùn)，還包括社會(huì)公眾、社會(huì)群體文物保護(hù)意識的培養(yǎng)。

2 文物宣傳教育存在的問題

2.1 缺乏良好的文物保護(hù)氛圍

多數(shù)基層地區(qū)開展文物保護(hù)工作并未重視起文保宣傳工作，導(dǎo)致社會(huì)大眾和人民群眾對相關(guān)的法律法規(guī)和知識性方面的重視程度不足，很容易出現(xiàn)鄉(xiāng)村居民破壞文物或者是隨意處理文物的事情發(fā)生。部分政府機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)者對文物保護(hù)工作重視和關(guān)注力度不足，并未將文物保護(hù)工作落到實(shí)處。部分單位的領(lǐng)導(dǎo)人員僅僅是口頭上做出指示，并未將其真正的落實(shí)到具體的文物保護(hù)工作中去。另外一方面由于文物保護(hù)機(jī)構(gòu)的建制低，面對一些建設(shè)項(xiàng)目涉及文物保護(hù)的工作時(shí)，可能難以起到完善的保護(hù)管理效力，最終會(huì)出現(xiàn)干擾和破壞等工作現(xiàn)象，導(dǎo)致基層文物保護(hù)工作難以有序開展。

2.2 群眾保護(hù)意識淡薄

為強(qiáng)化廣大群眾的文物保護(hù)意識，基層文保所應(yīng)該每年都要進(jìn)行幾次文物普法宣傳。但這些活動(dòng)往往只能起一時(shí)的效果，特別是建筑施工單位對文物保護(hù)的重視程度極低，甚至不聽勸阻野蠻施工。各個(gè)公共文化機(jī)構(gòu)，應(yīng)積極開展文物保護(hù)知識傳播活動(dòng)。通過科學(xué)活動(dòng)加強(qiáng)群眾的文物歷史責(zé)任感，從而形成基層文物保護(hù)的全社會(huì)共識。

3 文物保護(hù)宣傳教育的提升策略

3.1 擴(kuò)寬文物保護(hù)宣傳范圍

文物保護(hù)工作不僅需要博物館方面的努力，還需要社會(huì)全體成員的參與，因此要讓人民群眾樹立起文物保護(hù)的意識，讓群眾對文物和文物保護(hù)有著充足的認(rèn)識了解。將文物保護(hù)利用常識納入中小學(xué)教育體系和干部教育體系，完善中小學(xué)生利用博物館學(xué)習(xí)長效機(jī)制。發(fā)揮政府和市場作用，通過傳統(tǒng)媒體和新興媒體對文物蘊(yùn)含的文化精髓和時(shí)代價(jià)值進(jìn)行闡釋傳播。另外，在堅(jiān)持國有不可移動(dòng)文物所有權(quán)不變、堅(jiān)守文物保護(hù)底線的前提下，探索社會(huì)力量參與國有不可移動(dòng)文物使用和運(yùn)營管理。推進(jìn)文物旅游融合發(fā)展，積極推介文物領(lǐng)域各類旅游項(xiàng)目和精品旅游線路。

3.2 加大文物保護(hù)利用宣傳力度

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理論是實(shí)踐的指南。文物資源是公共資源，文物保護(hù)利用需要社會(huì)公眾的參與。為此，地方政府和文博部門應(yīng)積極做好文物保護(hù)利用宣傳工作，使社會(huì)公眾能夠正確認(rèn)識文物保護(hù)的重要性。同時(shí)，在互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境下，文物保護(hù)宣傳要占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)高地，豐富網(wǎng)上宣傳內(nèi)容和形式，利用好網(wǎng)絡(luò)媒介，做好網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)工作。當(dāng)然，也要積極貫徹線下宣傳方針，增強(qiáng)線下宣傳的針對性和實(shí)效性，街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村、企業(yè)等都應(yīng)該是文物宣傳的陣地。線上宣傳和線下宣傳形成合力，進(jìn)而加深社會(huì)各界對于文物資源的認(rèn)識，提升人們對文物資源的保護(hù)意識，動(dòng)員社會(huì)力量參與到文物保護(hù)中來，形成“人人參與、人人保護(hù)”的濃厚氛圍。

3.3 利用新聞媒體，提升全社會(huì)的文物保護(hù)意識

在知識經(jīng)濟(jì)和新信息時(shí)代，媒體宣傳在社會(huì)中的作用日益重要，面向公眾進(jìn)行文物保護(hù)宣傳教育能夠取得更好的效果。微博、微信、直播、快手等短視頻、APP以其靈活的形式，在展示文物形象、科普知識、呈現(xiàn)現(xiàn)場、解讀內(nèi)容、推廣宣傳方面獨(dú)具優(yōu)勢。通過直播等自媒體宣傳，不但增強(qiáng)了文物科普的現(xiàn)場感及與粉絲即時(shí)互動(dòng)的效果，同時(shí)又拉近了文物與觀眾的距離。新興自媒體的廣泛運(yùn)用也促進(jìn)了文博單位文化產(chǎn)品的開發(fā)，積累的大數(shù)據(jù)使文博單位能更有針對性提供精準(zhǔn)細(xì)致服務(wù)，滿足群眾多元化的文化需求，也確實(shí)做到了“讓文物活起來”。

3.4 運(yùn)用科學(xué)修繕方法

以古建筑為例，古建筑文物的歷史價(jià)值明顯，能夠體現(xiàn)出歷史文化和歷史信息。每年我國都會(huì)出臺(tái)一些和古建筑文物相關(guān)的政策，以便于促進(jìn)古建筑文物管理和修繕工作的實(shí)施，有效保護(hù)我國古建筑文物。同時(shí)，也對古建筑文物的實(shí)際修繕情況進(jìn)行了分類與匯總，促進(jìn)相關(guān)政策的制定更科學(xué)、合理，降低古建筑文物在修繕和保護(hù)中遇到的阻力，加強(qiáng)對我國歷史文化的傳承與弘揚(yáng)。而在政策實(shí)施過程中，需要充分保證其貫徹落實(shí)，進(jìn)而使其作用得到發(fā)揮。在對古建筑文物進(jìn)行修繕與保護(hù)的過程中，需要注重科學(xué)性的體現(xiàn)，進(jìn)而增加其實(shí)際保存年限。在具體修繕過程中，可以從以下幾方面進(jìn)行：首先，記錄古建筑文物損壞情況，在實(shí)際修復(fù)過程中，根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀灰蛩貙π蘅樂椒ㄟM(jìn)行詳細(xì)分析，實(shí)施相應(yīng)修繕方式。如果古建筑文物遭受到較大損壞難以將其還原，則需要根據(jù)當(dāng)?shù)靥厣珜ζ溥M(jìn)行修復(fù)，進(jìn)而使其特色和歷史價(jià)值得到保存;其次，根據(jù)古建筑文物受損情況，聘請專業(yè)團(tuán)隊(duì)對其進(jìn)行修補(bǔ)，保證其實(shí)際修繕效果;最后，結(jié)合實(shí)際情況和歷史文化背景進(jìn)行修復(fù)，選擇合理修繕方案，進(jìn)而使其特色得到最大程度的保留。

3.5 強(qiáng)化文保意識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流

首先，必須提高對文物工作的認(rèn)識水平。要從領(lǐng)導(dǎo)干部開始，帶頭學(xué)習(xí)，從而提高全體工作者的文物保護(hù)水平。文物管理所應(yīng)積極開展“基層文物保護(hù)”學(xué)習(xí)與討論研究，對研究成果進(jìn)行綜合分析并實(shí)踐檢驗(yàn)，真正達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。第二，加強(qiáng)基層文物保護(hù)管理工作，提高文物隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化愛崗敬業(yè)精神，強(qiáng)化守土有責(zé)意識，強(qiáng)化《文物保護(hù)法》及其《實(shí)施條例》的宣傳和貫徹，以適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。第三，提高廣大人民群眾對文物工作的認(rèn)識，是搞好基層文物保護(hù)管理工作的基礎(chǔ)。可以將文物宣傳與群眾互動(dòng)聯(lián)系起來，設(shè)立文物保護(hù)咨詢電話、信箱，群眾可以直接表達(dá)自己的想法，還增加了文物普法知識競答的形式，以增強(qiáng)群眾的文物保護(hù)法律法規(guī)知識?；顒?dòng)開展效果很好，可以繼續(xù)完善和發(fā)展。

4 結(jié)語

綜上所述，文物保護(hù)工作對于文化傳承與歷史發(fā)展都有著較大影響，新時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展下文物保護(hù)工作也發(fā)生很大轉(zhuǎn)變，在此做好文物保護(hù)宣傳教育工作能夠提高我國人民文物保護(hù)意識，推動(dòng)現(xiàn)代化發(fā)展下的文化傳承和發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]王小玲.文物保護(hù)宣傳教育及其在提高社會(huì)文物保護(hù)意識的價(jià)值[J].文化創(chuàng)新比較研究，2018-03-11.

[2]牛明.新形勢下如何做好文物保護(hù)工作的相關(guān)思考[J].遺產(chǎn)與保護(hù)研究，2017-11-30.