電子信息技術(shù)教學(xué)改革淺談

段智云

摘 要：隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，在當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)下，信息技術(shù)越來(lái)越重要，電子信息技術(shù)對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)來(lái)說(shuō)是非常有潛力的一種生產(chǎn)力，越是現(xiàn)代的國(guó)家，信息化的水平就越高，它反映了一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力，所以對(duì)于電子信息技術(shù)教學(xué)也應(yīng)該越來(lái)越重視，電子信息技術(shù)的教學(xué)也要進(jìn)行改革，不斷的完善它們。

關(guān)鍵詞：電子信息技術(shù);教學(xué)改革;發(fā)展趨勢(shì)

其實(shí)現(xiàn)在的電子信息技術(shù)已經(jīng)有了很大的發(fā)展，也出現(xiàn)了很多的電子產(chǎn)品，比如說(shuō)人手必備的手機(jī)，正在豐富人們的平常生活，也滿足了社會(huì)的發(fā)展，對(duì)于現(xiàn)在新興的手機(jī)支付都對(duì)人們的生活帶來(lái)了很大的方便，滿足物質(zhì)以及精神文化的需要，對(duì)于社會(huì)資源的合理配置也有著重要的作用電子信息技術(shù)有效的提升時(shí)代信息化的發(fā)展。對(duì)于電子信息技術(shù)的教學(xué)改革也在不斷完善。

1電子信息技術(shù)包含的一些學(xué)科和產(chǎn)業(yè)

電子信息技術(shù)其實(shí)是一個(gè)群體，它有著很多專業(yè)和學(xué)科，這些專業(yè)和學(xué)科可能是不同的學(xué)院，或者是系。比如說(shuō)電子信息工程專業(yè)，它是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)，等一些現(xiàn)代化的技術(shù)進(jìn)行電子信息的控制與信息處理，研究了信息怎樣獲取處理的辦法。電子信息工程表現(xiàn)在社會(huì)中有很多方面比如說(shuō)手機(jī)是怎么樣傳遞聲音以及圖像的？怎么會(huì)有無(wú)線網(wǎng)絡(luò)？這些我們都要進(jìn)行學(xué)習(xí)，要對(duì)一些基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)習(xí)，并且運(yùn)用它們，對(duì)于非常先進(jìn)的技術(shù)，要進(jìn)行研究。電子信息技術(shù)主要是學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)，并且能夠掌握對(duì)計(jì)算機(jī)的處理信息方法，要想有這些扎實(shí)的基礎(chǔ)，要對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)，物理知識(shí)都有所了解因?yàn)橛泻芏嗍?，電學(xué)方面的問題，要學(xué)習(xí)許多電路知識(shí)，電子信息技術(shù)的學(xué)習(xí)對(duì)于動(dòng)手操作的能力也是要進(jìn)行培養(yǎng)的，要經(jīng)常性的善于思考，開動(dòng)自己的腦筋。

2我國(guó)電子信息技術(shù)發(fā)展與教學(xué)存在的問題

2.1市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)

電子信息技術(shù)的發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力并不強(qiáng)，主要是因?yàn)樗馁Y金不夠，并且研發(fā)的力度也不夠大，因?yàn)楝F(xiàn)在我國(guó)電子信息技術(shù)的發(fā)展，在科研方面的資金還并不是很多，所以在很大程度上就對(duì)我國(guó)電子信息技術(shù)的發(fā)展有著很大的限制性的影響現(xiàn)在整個(gè)世界，整個(gè)社會(huì)都在進(jìn)行快速的發(fā)展階段，電子信息市場(chǎng)的潛力并沒有得到十分充分的開發(fā)，產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)也不是十分完善，所以對(duì)于電子信息技術(shù)的發(fā)展就有著很大的阻礙。

2.2技術(shù)水平不夠高

現(xiàn)在的電子信息技術(shù)人才并不是很多，對(duì)于高技術(shù)的水平的人才十分缺乏，技術(shù)水平一般都不高，所以我們作為教師的話，在學(xué)校對(duì)于同學(xué)們電子信息技術(shù)的教學(xué)要十分重視?，F(xiàn)在隨著我國(guó)在教育領(lǐng)域的改革不斷加強(qiáng)，也在為社會(huì)慢慢培養(yǎng)出大量的人才，但是就現(xiàn)在的情況來(lái)看，電子信息技術(shù)人才還是十分缺乏的，并沒有很多高技能，高素質(zhì)的人才，現(xiàn)在的趨勢(shì)也是比較好的，因?yàn)榻虒W(xué)在不斷的改革。

2.3整體產(chǎn)業(yè)水平有待提升

電子信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)在所覆蓋的范圍已經(jīng)涉及到生活的方方面面，并且也有著十分廣闊的前景，電子產(chǎn)品的普及對(duì)人們的影響非常大，也滿足了人們的物質(zhì)需要和生活的需要，對(duì)于日常生活帶來(lái)了便利性。對(duì)于一些發(fā)達(dá)國(guó)家來(lái)看，我國(guó)的電子信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)還有很大的進(jìn)步空間。

3信息時(shí)代電子信息技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)

3.1智能化的發(fā)展

智能化的發(fā)展就是為了給人們帶來(lái)便利，帶來(lái)方便為人們創(chuàng)造更加美好的生活質(zhì)量，隨著人們的生活水平快速提高，人們也越來(lái)越依賴一些電子產(chǎn)品，一些智能化的東西，覆蓋人們的生活，電子信息化向著智能化的方向發(fā)展，是時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，要積極地順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流，才可以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，對(duì)于電子信息化技術(shù)的教學(xué)改革要在這方面進(jìn)行不懈的努力。

3.2要多業(yè)務(wù)的發(fā)展

在人們生活的當(dāng)今時(shí)代，對(duì)于一些電子設(shè)備業(yè)務(wù)功能需求，也有很多的要求現(xiàn)在是需要多樣化的發(fā)展，多業(yè)務(wù)已經(jīng)成為了電子信息技術(shù)的一項(xiàng)主流，電子信息技術(shù)對(duì)于人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懸呀?jīng)非常難過，他在改變著人們的日常生活，工作一些行為方式，人們對(duì)于電子信息技術(shù)的依賴也在慢慢加深，電子信息技術(shù)要想實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展這要開展更多的業(yè)務(wù)，并且進(jìn)行創(chuàng)新。

3.3要培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新發(fā)展理念

電子信息技術(shù)的發(fā)展有著非常鮮明的綜合性與廣泛性電子信息技術(shù)在創(chuàng)新發(fā)展理念過程中要實(shí)現(xiàn)自己的快速化發(fā)展，還要對(duì)周邊產(chǎn)業(yè)發(fā)展有所幫助對(duì)于學(xué)生們的教學(xué)，我們作為老師，要培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)電子信息技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展變得越來(lái)越重視現(xiàn)在的時(shí)代是全球信息化的時(shí)代，我國(guó)的電子信息技術(shù)也有著擴(kuò)闊的發(fā)展空間，我們要不斷地進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，達(dá)到更好的發(fā)展成效。

4結(jié)束語(yǔ)

電子信息技術(shù)要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，人們進(jìn)入了信息時(shí)代，在社會(huì)進(jìn)程中不管是什么領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用，未來(lái)的發(fā)展也會(huì)更加廣闊，對(duì)于電子信息技術(shù)教學(xué)的方式方法，我們都要進(jìn)行改革，培養(yǎng)更高技術(shù)高素質(zhì)的人才，并且還要一直教導(dǎo)同學(xué)們要獨(dú)立思考，做一個(gè)具有創(chuàng)新能力的人才，使我國(guó)電子信息技術(shù)的發(fā)展得到有效的保障。

參考文獻(xiàn)：

[1]李佳.淺談電子信息技術(shù)的應(yīng)用特點(diǎn)[J].商品與質(zhì)量，2019（09）.

[2]陳濤.如今社會(huì)下電子信息技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)[J].電子制作，2014，（03）：150-150.

[3]劉成.淺析電子信息技術(shù)在電力自動(dòng)化系統(tǒng)中的有效應(yīng)用[J].中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品，2013，（20）：24-25.