科技創(chuàng)新思維在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中的作用

廖偉 胡文博 丁納川 章伯倫 朱永忠

【摘 要】在社會(huì)發(fā)展迅速的現(xiàn)在，創(chuàng)新大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最為重要的核心內(nèi)容?？萍紕?chuàng)新思維在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中具有不可忽視的作用。本文將探究大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中的科技創(chuàng)新思維，并以此闡述科技創(chuàng)新思維的重要性，進(jìn)而對(duì)紅色筑夢(mèng)工作產(chǎn)生良好推動(dòng)作用。

【關(guān)鍵詞】科技創(chuàng)新思維;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

引言

在現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)的土壤中，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新思維在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中必不可少。在創(chuàng)新思維中，創(chuàng)業(yè)者一方面應(yīng)順應(yīng)歷史潮流、了解群眾需求，從而明確創(chuàng)新方向;另一方面，要跳出常規(guī)、勇于改變，方能在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中開(kāi)辟全新的道路，取得輝煌的成功。在紅色筑夢(mèng)的時(shí)代背景下，創(chuàng)新給予了民族強(qiáng)盛的活力，是具有極強(qiáng)時(shí)代意義的創(chuàng)業(yè)舉措。

1.科技創(chuàng)新思維的作用

（1）順應(yīng)時(shí)代，利于創(chuàng)業(yè)發(fā)展

新時(shí)代創(chuàng)業(yè)特點(diǎn)體現(xiàn)在迭代速度提升、產(chǎn)品升級(jí)迅速的現(xiàn)狀上，因此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具有緊跟時(shí)代的創(chuàng)新思維，從而敏銳察覺(jué)社會(huì)的需求導(dǎo)向，做出利于創(chuàng)業(yè)發(fā)展的產(chǎn)品。由于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起點(diǎn)低、規(guī)模小，企業(yè)難以依靠名望或是業(yè)績(jī)引起資本的關(guān)注，相反，具有發(fā)展前景的創(chuàng)新理念則更易于受到資本的青睞。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的過(guò)程中，要養(yǎng)成勇于創(chuàng)新的思維模式，對(duì)市場(chǎng)潮流形成動(dòng)態(tài)的認(rèn)識(shí)，才能更準(zhǔn)確的把握市場(chǎng)方向，并最終成為企業(yè)脫穎而出的本錢(qián)[1]。

（2）打破常規(guī)，切合創(chuàng)業(yè)實(shí)際

新時(shí)代的創(chuàng)業(yè)環(huán)境日新月異，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要牢牢把握住當(dāng)下創(chuàng)業(yè)的實(shí)際情況，在傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)方法的基礎(chǔ)上更新?lián)Q代，使其切合現(xiàn)狀，更具有實(shí)際意義。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)不可照搬以往成功企業(yè)的創(chuàng)業(yè)模式，而應(yīng)當(dāng)取其精華去其糟粕，歸結(jié)出適合自身的發(fā)展理念，此需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者具備創(chuàng)新意識(shí)和能力。創(chuàng)新能力使創(chuàng)業(yè)者敢于打破常規(guī)，積極掌握新科技、新技術(shù)。唯有如此，新創(chuàng)業(yè)者才具備和同時(shí)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、合作的能力。

（3）理念獨(dú)特，吸引創(chuàng)業(yè)資源

在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初期，往往難以獲得豐富的創(chuàng)業(yè)資源，因此吸引投資則顯得尤為重要。創(chuàng)業(yè)初期的投資決定了企業(yè)能夠發(fā)展的高度，創(chuàng)業(yè)者只有具備與眾不同的獨(dú)特之處，才會(huì)吸引到優(yōu)質(zhì)的投資者，從而開(kāi)辟出更開(kāi)闊的發(fā)展前景。對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者而言，充沛的創(chuàng)新活力和豐富的試錯(cuò)機(jī)會(huì)是其得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。此時(shí)創(chuàng)業(yè)者不應(yīng)囿于資金、人脈的短缺問(wèn)題之上，而是應(yīng)當(dāng)解放思維的束縛，以新穎的方式運(yùn)用其所具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，形成獨(dú)特的創(chuàng)業(yè)理念，如此資金、人脈等創(chuàng)業(yè)資源也將紛杳而至，創(chuàng)業(yè)的成功發(fā)展也將水到渠成。

2.科技創(chuàng)新思維的形式

（1）產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新

在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新是最重要的創(chuàng)新形式。在產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中，創(chuàng)業(yè)者首先需要關(guān)注其根本，即技術(shù)創(chuàng)新。作為新時(shí)代技術(shù)專(zhuān)業(yè)高校學(xué)生，創(chuàng)業(yè)者掌握了最新的科技知識(shí)，能夠熟練運(yùn)用先進(jìn)的科技成果，此對(duì)于企業(yè)的發(fā)展具有十分重要的意義。通過(guò)技術(shù)革新，新興企業(yè)能夠作出高科技的創(chuàng)新產(chǎn)品，使其企業(yè)理念能夠緊跟時(shí)代步伐，并推陳出新，在面對(duì)一般的企業(yè)時(shí)具有一定的技術(shù)壟斷性，提升企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的同時(shí)，也能夠吸引更多大企業(yè)的支持[2]。

（2）人才創(chuàng)新

對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)而言，新技術(shù)人才其最核心的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。新企業(yè)在人才方面更接近于學(xué)習(xí)了新技術(shù)的高校人才，此為其能夠進(jìn)行人才創(chuàng)新的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)積極采用甚至開(kāi)發(fā)新型的人才管理模式，以求吸引更多的新科技人才。人才創(chuàng)新是企業(yè)創(chuàng)新的必要組成部分，新型的人才管理模式能夠凝聚更大的人才力量，從而為企業(yè)提供富有活力的新思想，促使企業(yè)推出優(yōu)秀的新產(chǎn)品。

（3）制度創(chuàng)新

對(duì)于新興企業(yè)而言，制度創(chuàng)新是企業(yè)創(chuàng)新的堅(jiān)實(shí)后盾。企業(yè)唯有具備完善的制度創(chuàng)新機(jī)制，才能確保產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和人才創(chuàng)新的有效進(jìn)行。如今在黨的十八大精神指導(dǎo)下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)在政策的扶持和激勵(lì)下煥發(fā)了新的生機(jī)。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)充分理解新時(shí)代的創(chuàng)業(yè)政策并以此調(diào)整企業(yè)內(nèi)部的制度，積極培養(yǎng)自身的創(chuàng)新思維，調(diào)動(dòng)身邊一切人的創(chuàng)新熱情，在紅色筑夢(mèng)的路上勇為先鋒。

3.科技創(chuàng)新思維的實(shí)踐及成果

3.1手繪e家與紅色筑夢(mèng)之旅

手繪 e 家是一家新興創(chuàng)業(yè)企業(yè)，有八年的美術(shù)設(shè)計(jì)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在朱永忠老師指導(dǎo)、胡文博學(xué)長(zhǎng)與廖偉、趙覺(jué)學(xué)長(zhǎng)總結(jié)整合基礎(chǔ)上提出了紅色筑夢(mèng)之旅教學(xué)方案，旨在幫助鄉(xiāng)村進(jìn)行宣傳推廣的同時(shí)，給予當(dāng)?shù)貙?duì)美術(shù)繪畫(huà)有興趣的學(xué)生以學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，繪變新型鄉(xiāng)村，促進(jìn)教育事業(yè)。手繪e家根據(jù)村民的調(diào)查反饋信息，從實(shí)際出發(fā)，為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村產(chǎn)品設(shè)計(jì)了成本低、創(chuàng)意高的宣傳包裝，并結(jié)合了農(nóng)產(chǎn)品創(chuàng)新的具體實(shí)踐，從兩種角度策劃出面向不同消費(fèi)者的產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念，旨在帶動(dòng)相關(guān)品牌的培養(yǎng)和提升，拓寬其銷(xiāo)售渠道。同時(shí)，手繪e家從當(dāng)?shù)厣钪谐槿§`感，參與具有新型鄉(xiāng)村風(fēng)韻的工藝品創(chuàng)作，飽含當(dāng)?shù)厝宋沫h(huán)境、風(fēng)土氣息，宣傳新型鄉(xiāng)村的同時(shí)帶動(dòng)其附加價(jià)值的提升。

在新科技技術(shù)的創(chuàng)新上，手繪e家團(tuán)隊(duì)溝通相關(guān)了解 C 語(yǔ)言和 UI 設(shè)計(jì)的同學(xué)進(jìn)行當(dāng)?shù)靥厣拇蛟煸O(shè)計(jì)，方便當(dāng)?shù)氐拇迕窀玫恼故咀约旱奶禺a(chǎn)，也讓合作方能夠深入的了解其項(xiàng)目，愿意提供相關(guān)合作方案。此外，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)平臺(tái)，手繪e家的后方管理分配團(tuán)隊(duì)構(gòu)建中也更加成熟高效，能夠確保從眾籌、企業(yè)合作、學(xué)校支持三方面吸引相關(guān)的資金，從而帶動(dòng)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)性運(yùn)行。而在平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)方面，手繪e家咨詢(xún)計(jì)信方面的人才做好平臺(tái)的安全防護(hù)，在此基礎(chǔ)上相關(guān) UI 設(shè)計(jì)人才，和 PS 美術(shù)人才則負(fù)責(zé)優(yōu)化平臺(tái)的細(xì)節(jié)和展示方面，履行設(shè)計(jì)初稿、小組內(nèi)部討論、指導(dǎo)老師審核、確立運(yùn)用的步驟設(shè)計(jì)。在管理方面，手繪e家也具備專(zhuān)業(yè)管理人才以確保溝通的及時(shí)性，帶動(dòng)相關(guān)資金的流入，從而促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。

3.2手繪e家的創(chuàng)新實(shí)踐成果

（1）紅色筑夢(mèng)之旅拓展性教學(xué)方面

手繪e家?guī)?dòng)當(dāng)?shù)貙W(xué)校拓展性教學(xué)，培養(yǎng)、建立當(dāng)?shù)乩L畫(huà)教學(xué)拓展中心，定期為鄉(xiāng)村輸送手繪 e 家以及其專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，使之能在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行拓展性教學(xué)，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶來(lái)參加相關(guān)競(jìng)賽、得到鍛煉乃至收獲榮譽(yù)的機(jī)會(huì)。此舉使鄉(xiāng)村學(xué)生視野得到拓展，從而使當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)設(shè)計(jì)創(chuàng)新具有基本認(rèn)識(shí)和相關(guān)素質(zhì)，進(jìn)而為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村奠定基礎(chǔ)。

（2）紅色特色產(chǎn)品方面

手繪e家在鄉(xiāng)村建立相關(guān)平臺(tái)能夠帶動(dòng)當(dāng)?shù)厍嗄昊剜l(xiāng)發(fā)展，形成穩(wěn)固的合作渠道，進(jìn)而帶動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系的形成。鄉(xiāng)村產(chǎn)品包裝的創(chuàng)新性符合不同消費(fèi)群體，拓寬銷(xiāo)路;鄉(xiāng)村工藝品融入當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，使得每個(gè)村民都可以參與其中，帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，讓村民享受到創(chuàng)新帶來(lái)的樂(lè)趣。

（3）美麗鄉(xiāng)村建設(shè)項(xiàng)目方面

通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的新技術(shù)，當(dāng)?shù)卮迕衲茉谄脚_(tái)上展示其產(chǎn)品培育過(guò)程，拉近城鄉(xiāng)距離，促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí)，手繪e家的美術(shù)設(shè)計(jì)理念能夠拓寬鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)形式，在農(nóng)耕和手工產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，打造符合當(dāng)?shù)靥厣娜宋娘L(fēng)景旅游產(chǎn)業(yè)，真正建立起中國(guó)的美麗鄉(xiāng)村，使村民在家門(mén)口享受到互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的效益。

4.結(jié)語(yǔ)

在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中，科技創(chuàng)新思維既是創(chuàng)業(yè)者最為重要的素養(yǎng)，也是其得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)積極培養(yǎng)自身創(chuàng)新思維，重視科技創(chuàng)新人才，并在企業(yè)的項(xiàng)目實(shí)踐中充分運(yùn)用創(chuàng)新理念。在紅色筑夢(mèng)的道路上，新興企業(yè)是未來(lái)的主力軍，肩負(fù)著重要的使命。本文以手繪e家的創(chuàng)新實(shí)踐為范例，旨在為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)新思路，為中國(guó)創(chuàng)造的崛起貢獻(xiàn)綿薄之力。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉明建.科技創(chuàng)新思維在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中的作用[J].知識(shí)經(jīng)濟(jì)，2019（04）：135+137.

[2]鄭海霞，楊萍，張淑珍，王富強(qiáng)，李春玲，賀瑗，強(qiáng)建國(guó)，馬曉，李冬梅.構(gòu)建以大學(xué)生科技競(jìng)賽為依托的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐體系[J].創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實(shí)踐，2019，2（09）：185-188.

作者簡(jiǎn)介：

廖偉，2000.09.出生，男，漢族，湖南衡陽(yáng)人，湖南工學(xué)院，421002，學(xué)生，工業(yè)設(shè)計(jì)。

項(xiàng)目名稱(chēng)：

手繪e家手繪工作室，項(xiàng)目編號(hào)：201911528048S

（作者單位：湖南工學(xué)院）