高職學(xué)生資訊平臺(tái)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的實(shí)施

李 娜 黃祖業(yè) 莊舒欣

（東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣東·東莞 523000）

隨著中國(guó)網(wǎng)絡(luò)覆蓋率的提高和移動(dòng)通信技術(shù)的迅猛發(fā)展，使用智能手機(jī)的人數(shù)大大增加，因而手機(jī)APP的使用和開(kāi)發(fā)得到了前所未有的發(fā)展。大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題一直都是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，同時(shí)就業(yè)工作也是高校管理中一項(xiàng)重要的工作。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，手機(jī)APP受到更多年輕人的青睞，因而為手機(jī)APP在畢業(yè)生就業(yè)資訊等相關(guān)方面的應(yīng)用奠定了契機(jī)?；谀壳案咝９噍斝缘木蜆I(yè)指導(dǎo)現(xiàn)狀和校園APP的應(yīng)用現(xiàn)狀，我們創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的偏好和需求開(kāi)發(fā)一款“獵職寶”APP——大學(xué)生資訊平臺(tái)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，在現(xiàn)有的就業(yè)指導(dǎo)和分析方法上進(jìn)行創(chuàng)新，提出改善高校就業(yè)服務(wù)質(zhì)量的新舉措。

1 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

1.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀

基于“互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)”開(kāi)發(fā)的人力資源管理資訊系統(tǒng)起步較早，已經(jīng)有很好的完整性和成熟度，設(shè)計(jì)思路中也包含了先進(jìn)的管理理念，設(shè)計(jì)并開(kāi)發(fā)了適合不同行業(yè)、不同領(lǐng)域的解決方案。比如ERP、WFM等軟件系統(tǒng)，本身就為人力資源管理系統(tǒng)預(yù)留了接口，為后期系統(tǒng)的擴(kuò)展提供了很大的便利。國(guó)外人力資源管理系統(tǒng)促進(jìn)了相關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展。為了滿(mǎn)足自身企業(yè)的需要，很多企業(yè)也獨(dú)立開(kāi)發(fā)了適合自身企業(yè)的人力資源規(guī)劃模型和數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，大大提高了人力資源管理績(jī)效和組織績(jī)效。

1.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀

國(guó)內(nèi)的人力資源應(yīng)用軟件起步比西方國(guó)家慢了一兩年，值得欣喜的是國(guó)內(nèi)的人力資源應(yīng)用軟件非常迅速，正在處于高速增長(zhǎng)的階段，但是能夠?qū)⒒ヂ?lián)網(wǎng)信息技術(shù)與人力資源信息相融合的還是比較少或者較片面。

隨著現(xiàn)代學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變，每位學(xué)生基本都在使用智能手機(jī)，越來(lái)越多的學(xué)生喜歡通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方式投遞簡(jiǎn)歷，尋找工作，而目前我國(guó)通訊技術(shù)迅猛發(fā)展，如果有一個(gè)設(shè)計(jì)合理的基于為畢業(yè)生服務(wù)的就業(yè)信息手機(jī)app服務(wù)平臺(tái)，將會(huì)為大學(xué)生帶來(lái)極大的便利，成為學(xué)生新的交流平臺(tái)。

2 研究的內(nèi)容

大學(xué)生資訊平臺(tái)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建于2016年9月，針對(duì)的服務(wù)群體主要是高校在校學(xué)生。該項(xiàng)目以創(chuàng)意的意識(shí)，力求將校園app應(yīng)用于高校大學(xué)生生就業(yè)指導(dǎo)、頂崗實(shí)習(xí)工作中。

目前大學(xué)生資訊平臺(tái)的運(yùn)行功能設(shè)定主要包括：（1）就業(yè)信息實(shí)時(shí)更新：實(shí)時(shí)更新最新、有效、優(yōu)質(zhì)的招聘信息；提供根據(jù)畢業(yè)生自身特點(diǎn)的特色招聘信息；提供短信提醒服務(wù)，避免錯(cuò)過(guò)投遞簡(jiǎn)歷和面試；提供畢業(yè)生和相關(guān)企業(yè)單位直接交流的平臺(tái)，方便畢業(yè)生隨時(shí)隨地與相關(guān)企業(yè)單位聯(lián)系溝通。（2）頂崗實(shí)習(xí)實(shí)時(shí)更新：提供專(zhuān)業(yè)相關(guān)企業(yè)的用人需求情況，為媒體傳播系印刷、包裝、出版三個(gè)專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生找到更適合自己的實(shí)習(xí)工作提供一種高效的途徑。（3）兼職信息服務(wù)：提供學(xué)生兼職服務(wù)，提供可靠的企業(yè)和公司招聘兼職的信息，學(xué)生可以從中找到合適的兼職工作。（4）生活服務(wù)：二手物品交易；舊書(shū)交換等服務(wù)平臺(tái)。（5）交友平臺(tái)：給同?；蛘卟煌Ｓ泄餐繕?biāo)的同學(xué)們提供一個(gè)交流的平臺(tái)。

3 項(xiàng)目的實(shí)施

3.1 前期的準(zhǔn)備

（1）技術(shù)準(zhǔn)備。項(xiàng)目成員參與了挑戰(zhàn)杯，對(duì)微信公眾號(hào)平臺(tái)開(kāi)發(fā)流程和相關(guān)軟件應(yīng)用較為熟悉。

（2）創(chuàng)業(yè)知識(shí)準(zhǔn)備。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員都已經(jīng)學(xué)習(xí)了創(chuàng)業(yè)管理這門(mén)課程，而授課教師即為指導(dǎo)教師，我們都掌握創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也獨(dú)立撰寫(xiě)過(guò)完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程較為了解。同時(shí)團(tuán)隊(duì)成員專(zhuān)業(yè)知識(shí)互補(bǔ)，有合作基礎(chǔ)。

（3）創(chuàng)業(yè)實(shí)踐準(zhǔn)備。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曾經(jīng)多次參加創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，積累了大量的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)能力和技能也得到了相應(yīng)提高。

（4）人員分工（見(jiàn)表1）。

表1

3.2 實(shí)施計(jì)劃

本項(xiàng)目將搭建一個(gè)信息平臺(tái)，采用O2O形式，為大學(xué)生就業(yè)、頂崗實(shí)習(xí)和兼職搭建一座橋梁，包括崗位信息發(fā)布和交易系統(tǒng)、管理系統(tǒng)以及平臺(tái)服務(wù)系統(tǒng)。

（1）調(diào)研計(jì)劃：利用我們所學(xué)的市場(chǎng)調(diào)查、消費(fèi)者行為、創(chuàng)業(yè)等理論知識(shí)，編制調(diào)查問(wèn)卷，進(jìn)行試調(diào)查。在此基礎(chǔ)上，編制正式問(wèn)卷，在東莞市主城周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行正式調(diào)查，取得一手?jǐn)?shù)據(jù)，獲取真實(shí)有用的信息，一方面訓(xùn)練我們的調(diào)查和數(shù)據(jù)分析技能，提高我們的能力；另一方面訓(xùn)練我們的發(fā)現(xiàn)和利用商業(yè)機(jī)會(huì)的技能，提高我們的商業(yè)操作能力。

（2）訓(xùn)練計(jì)劃：在市場(chǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)上，團(tuán)隊(duì)分工協(xié)助撰寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃書(shū)，創(chuàng)業(yè)思路，分析行業(yè)現(xiàn)狀，完善產(chǎn)品或者服務(wù)構(gòu)思、對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)、制定營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略和策略、擬定運(yùn)營(yíng)計(jì)劃、制定財(cái)務(wù)計(jì)劃、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行分析、提出風(fēng)險(xiǎn)控制措施。通過(guò)撰寫(xiě)計(jì)劃書(shū)，達(dá)到加深理解和掌握我們所學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)。

（3）實(shí)踐計(jì)劃：本項(xiàng)目將利用東莞市鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策，尤其是企業(yè)注冊(cè)對(duì)資金和場(chǎng)地沒(méi)有做特殊要求的政策，我們將注冊(cè)企業(yè)，通過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)?；I集部分資金，申請(qǐng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、進(jìn)行技術(shù)開(kāi)發(fā)，建立微信平臺(tái)（公眾號(hào)）和PC端公共平臺(tái)、收集信息、在平臺(tái)上進(jìn)行信息發(fā)布、同時(shí)利用廣大的同學(xué)和教師資源進(jìn)行市場(chǎng)推廣、簽訂租賃合同、提供配套服務(wù)、進(jìn)行租賃社區(qū)管理等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，以此提高我們的創(chuàng)業(yè)能力。

3.3 技術(shù)路線(xiàn)（如圖1）

圖1

4 項(xiàng)目的創(chuàng)新與特色

（1）數(shù)據(jù)構(gòu)基礎(chǔ)，完善數(shù)字化校園體系。作為學(xué)校學(xué)生信息事務(wù)公告和宣傳的平臺(tái)以及學(xué)生畢業(yè)、頂崗實(shí)習(xí)、兼職信息平臺(tái)，只需要利用1-2分鐘時(shí)間，安裝一個(gè)客戶(hù)端小程序，便可以方便、快捷的查閱詳細(xì)的就業(yè)、頂崗等相關(guān)信息。

（2）移動(dòng)快遞全媒體，打造數(shù)字校園文化。該平臺(tái)可以將大學(xué)生感興趣的資訊信息實(shí)時(shí)分享，后期可以與畢業(yè)生與學(xué)校就業(yè)管理系統(tǒng)、用人單位等對(duì)接功能，隨時(shí)查詢(xún)相關(guān)信息。有效避免傳統(tǒng)通知形式的就業(yè)信息傳遞方法帶來(lái)的消息不及時(shí)、消息有誤等缺點(diǎn)。

（3）開(kāi)發(fā)成本較低，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可實(shí)現(xiàn)性高。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行APP的開(kāi)發(fā)與宣傳工作，很多大學(xué)畢業(yè)生會(huì)建立起相關(guān)的群和討論組，通過(guò)校園貼吧、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、微信平臺(tái)、騰訊平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳，既可以達(dá)到很好的宣傳效果，同時(shí)也可以做到低成本。

5 小結(jié)

高職學(xué)生信息的資訊平臺(tái)的開(kāi)發(fā)，對(duì)學(xué)生提供必要的信息獲取提供了有效途徑，大大提高了學(xué)生就業(yè)、實(shí)習(xí)和兼職的效率，節(jié)省了大量的時(shí)間成本，也確保學(xué)生的安全性。